下面是范文網(wǎng)小編分享的老師小學作文12篇(寫老師的小學作文),供大家賞析。

老師小學作文1
我們班的老師姓王,她是我們班的班主任。
王老師的頭發(fā)長長的,眼睛大大的,嘴巴小小的。在那次開學典禮上,王老師來到了我們班。一看就是講課講得認真,同學能聽得進去老師,在我的眼里老師對我都是溫柔的,在同學們的眼里王老師對待每個同學同樣都是溫柔的。在王老師的課堂上,我們都很認真地聽講,王老師講課,內(nèi)容豐富,思路清楚,娓娓動聽,上數(shù)學課之前,王老師讓數(shù)學課代表,領(lǐng)我們一起背數(shù)學書上的概念,下課時,王老師讓我們練粉筆字和看課外書。王老師是為我們好,處處為我們著想,所以我們要上課認真聽講,積極舉手回答問題,這樣才不會辜負老師對我們的一片苦心,老師經(jīng)常領(lǐng)我們一塊兒做書上的練習題,王老師的休息時間并不多,因為,王老師要給我們是講課,給別的班講課,我們更要認真聽講了,如果練在書上的習題時,有不會的題,王老師會給我們講得很清楚。
這就是我們的王老師。
老師小學作文2
今天作文課上,老師是我們的模特,因為我們今天寫的就是可可老師。我是在二年級開學時認識她的,我很喜歡她。
可可老師不喜歡穿裙子,你看,她今天又穿了件綠色的風衣??煽衫蠋煹念^發(fā)短短的,像一個大西瓜;她有一雙水汪汪的眼睛,不過,當我們上課不聽話的時候,可可老師的眼睛里就像是有火一樣;當我們聽話的時候,可可老師的眼睛都笑成一條縫了,就像一條小路。她還有一個不大也不小的鼻子,很可愛。
可可老師上課的時候都是笑瞇瞇的。我們回答問題的時候,她點我們起來,如果回答對了,會對我們豎起大拇指,還會還會馬上加分呢。她有時候還會給我們帶禮品,有時候我們寫的好,可可老師還會讓我們玩游戲呢。
我很喜歡可可愛的可可老師,我建議老師以后能夠多帶點吃的過來給我們吃,因為我們都愛吃零食。
老師小學作文3
最近,我們非洲鼓課的老師換新了,從女老師換成了男老師。那位老師臉白白的,頭上戴著一頂灰色的帽子,看上去還挺年輕。
總管的老師告訴我們,這位男老師姓金,我們可以叫他金老師。聽說,金老師從小接受南塘工作室打擊樂教育,有著豐富的打擊樂課程教學經(jīng)驗,畢業(yè)于浙江音樂學院。話說完之后,總管的老師就走了。
我不太喜歡金老師,因為他在我們打鼓的時候,一直在玩手機。我把這件事情告訴了我旁邊的同學,她聽了,也說有些不喜歡金老師了。我希望金老師能在我們打鼓的時候,認真地看著我們,傾聽我們的練習曲,認真來教我們。
金老師像一位害羞的小姑娘,偶爾才說幾句話,我覺得金老師一節(jié)課說的話不超過10句。和以前的老師比起來,我還是更喜歡原來的張老師,因為我更喜歡女老師來教,而且張老師話多,不像金老師只有幾句話,樣子冷冷的,不好接近。
老師小學作文4
每個人都去讀過書吧,那肯定會有老師來教你,我也不例外。
今天,我要感謝的就是教我們六年的班主任。她教了我們六年,肯定也是為我們付出了許多心血,所以我要報答她。
這六年來,老師為我們改了許多許多的作業(yè)本和練習本,還為我們精心準備了許多好玩的活動,讓我們樂在其中,當別的班級都在練字和寫作業(yè)時,她卻給我們放出許多好看的電視來看;而她也十分的公正,學生鬧了矛盾,打起架來,她馬上就花一節(jié)課來處理這件事情,讓我們每個人都說一句話(是看見的人),讓我們同學來檢舉,再讓參加過這件事情的同學來說,最后肯定會讓真兇水落石出,因為只要她一瞪眼,那逼人的眼光就會讓你感到十分強悍,直接投降,讓你說出真相,我就有過這樣的經(jīng)歷,而且是經(jīng)常有,因為我做這種事情做太多了。
我們班主任為我們的嘔心瀝血,為了讓我們成績變好,還親自給我們出題;還有許多好玩又有意思的活動,比如做艾糕、無敵風火輪等,從這些游戲中讓我們懂得了許多道理,真是好極了。
我要感謝這個班主任,如果沒有她,就沒有我們快樂的時光了。
老師小學作文5
我想為老師做點事,因為我的老師實在是太辛苦了,她一人帶著四年級人數(shù)最多的一個班。別的班大約32至35人,可我們有38人。午休時班上雖然有管理紀律的同學,可是很多同學都在下面說話、竊竊私語,還有人惡作劇搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……經(jīng)常讓老師特意跑來教訓說話和惡作劇的同學??衫蠋熞蛔撸嗬镉拄[起來了。我該做的是安安靜靜地坐椅子上自己學習,寫作業(yè)。
因為我們班人數(shù)太多了,而且老師布置的作業(yè)也多,經(jīng)常沒辦法一天改完作業(yè),所以選了兩位同學幫助老師改作業(yè)、發(fā)作業(yè)本。其中我是改作業(yè)的,老師先看過、挑出毛病后,告訴我蓋幾個章,我蓋完章后,另一個同學發(fā)下作業(yè)本。老師有了我們兩個幫手后,作業(yè)一天就可以改完。
老師小學作文6
回到家我馬上就找來一塊黑板和一些粉筆,還有一個“黑板擦”(黑板擦其實是衛(wèi)生紙),我又把院里的幾個只上只上幼兒園的小朋友叫到我的屋里,搬來了幾個板凳和一張小桌子。
我先對他們講了上課的紀律和規(guī)則,然后對他們說:“現(xiàn)在我是你們的老師,你們要聽我的話,好不好啊?”他們幾個大聲叫好。我先在黑板上寫了一個“小”字,說:“這個字念‘小’,大小的‘小’,大家跟我讀。小---”“小---”我又在黑板上寫了一個“大”字,說:“這個字念‘大’,大小的‘大’,大家讀一下,大---”“大---”“好棒”我在黑板上畫了兩個蘋果,左邊的大,右邊的小,我說:“大家聽好了,這兩個蘋果左邊的大,右邊的小,記住了嗎?”“記住了!”“那我考考你們?!蔽以诤诎迳袭嬃藘蓚€圓,左邊小,右邊大,然后我提問:“哪個大?”“右邊的大!”“好棒!”我高興的說。
“好,今天的課就上到這里,下課!”
當老師的感覺真不錯??!
老師小學作文7
我的語文老師是一個很漂亮的人,她有一個高高的鼻梁,眼睛不大不小,卻炯炯有神,那櫻桃般的小嘴真可愛呀!我喜歡她,不僅僅是因為她很漂亮,而且還很善良。
有一次,去上學的時候頭很疼,到了教室里,我以為一會兒就好了,可是,跟我想象中的并不一樣。它不僅沒有好,反而更痛了,我很難受,很難受,老師看見了,走了過來。用關(guān)懷的目光對我說:“怎么了?你不舒服嗎?”我吐了,吐在了老師那美麗的裙子上,然后就暈倒了。我醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院,后來,有一位同學對我說:“你暈倒了還是老師把你背過來的呢!”原來如此呀!我很感激老師,本來老師應(yīng)該在教室里面給同學們上語文課,但是她為了陪我,放棄了給同學們上課。我很慚愧,因為我,讓同學們的課程推后了。在這里我要對我同學們說:“對不起,我拖累了你們?!蔽乙惨兄x我的老師,居然愿意為了我一個人,放下64個人。
你看我的老師是不是外貌美,心靈更美呢!
老師小學作文8
三年級開學,我們換了一位語文老師,她姓吳。吳老師圓圓的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,鼻梁上戴著一副眼鏡,顯得很有學問。吳老師笑時,眼睛瞇成一條縫;生氣時,眼睛瞪得銅鈴一樣,著實令人害怕。
吳老師對待工作可認真了。每天早晨,她早早地來到學校,帶領(lǐng)我們大家朗讀課文;中午吃完午飯后,又急沖沖地到學校為批改我們的作業(yè);晚上,教室里又有她為學生補課、聽寫的忙碌身影;深夜時分,她還在書桌前設(shè)計第二天的教學方案,精心備課呢!
吳老師春風化雨,關(guān)愛著每一個同學。有一次放學,我忘帶水壺,連跑帶溜地跑回班上。剛跑到門外,我就聽見一陣熟悉的聲音:“輕而易舉,破碎……”那不是吳老師的聲音嗎?我跑上前一看,原來,正是吳老師給班上幾位基礎(chǔ)薄弱的同學認真輔導功課呢!她為了不讓任何一個同學掉隊,把他們留下講解題目,直到他們把當日的知識全部弄懂為止。所以,吳老師常是最后一個離校的,真是個負責任的好老師?。?/p>
吳老師就如春雨一樣,潤物細無聲;我們就如花草一樣,在吳老師的滋養(yǎng)下,茁壯地成長為一棵大樹。以后,我要好好學習,多為班級爭光!
老師小學作文9
我要感謝的是曾經(jīng)教過我四年級的語文老師_張老師.我永遠忘不了老師對我的關(guān)心和幫助.
記得剛上四年級的時候,我還是一個膽小的小女孩,根本無法象其他同學一樣,與別人交流,直到遇到張老師,也許是張老師那和藹可親的面孔~也許是張老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番,渴望擊倒了害怕,我講得生動具體,贏得了同學們的一片掌聲.老師讓我坐下后,親切地問我:你叫什么名字?我高興極了,表明老師對我有了好的印象!于是我大聲地回答"GMY"
但是,張老師也有批評我的時候,因為我寫字不好看,張老師問我:"是我教的的不好嗎"?"不,您說的每一個字.每一句話,我都聽得入耳"!"那就是你的問題了?。埨蠋熈⒖贪櫰鹈碱^說.為無言以對."認真點.專心點!張老師語重心長地對我說.走出辦公室以后,我很想哭,但是,我又想:張老師是關(guān)心我才會說出這些話,是我自己不好,我干嘛要哭呢!這樣想著眼淚又回去了.以后自己一定要牢記老師的話,改正自己的錯誤.
啊!張老師,你的愛就像水一樣亮無雜色,你知道嗎?我多想輕輕摘下一朵花,可它怎么能比得上你內(nèi)我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想對您說:"謝謝您,張老師?。?/p>
老師小學作文10
上過學的人一定接觸過很多老師。比如:語文老師,數(shù)學老師,英語老師,思品老師等。那有沒有聽說過“罰抄老師”?今年,我們班又多了個“罰抄老師”!
自從“罰抄老師”來到我們班以后,我們都沒了好日子過。老師規(guī)定的種種條件出現(xiàn)在我們眼前。課堂作業(yè),錯一題,罰抄十遍,一課雙練,錯一題,罰抄十遍,家庭作業(yè),錯一題,罰抄五遍。還有更狠的,試卷九十分以下把卷子抄兩遍。搞的我們是頭昏眼花。[老師也太狠了]。
從此業(yè)已后,我由作業(yè)不檢查記錄,變成作業(yè)檢查記錄。慘啦!老師還有一招。凡是上課說話的人,“罰抄老師”便借此機會好好的罰抄他一頓。真是把他抄的死去活來。從此以后,我們班的同學一見到“罰抄老師”有兩種反應(yīng)。一是:趕快進教室。二是:做好心里準備,準備接受罰抄。大多數(shù)同學都被罰抄過。所以,同學門的十指上都有一個包。
這就是我們的`“罰抄老師”。
老師小學作文11
快上課了,可同學們卻還在七嘴八舌,今兒個可有點兒怪:以前預(yù)備鈴還沒打,同學們就很少說話了,今天是怎么回事?
我仔細一聽,原來是在討論我們的新老師呀!昨天班主任老師告訴我們,今天我們班要來一位新的數(shù)學老師,據(jù)說還是我們學校最好的老師呢!怪不得同學們的話有那么多,你一言我一語,好像永遠都說不完似的。
上課了,從教室門口走進了一位和藹可親的男老師,那位老師先簡單地介紹了自己:“我姓孫,以后你們就叫我孫老師。”這時,底下的一位同學接了一句:“是不是孫悟空的孫!”“是的,不過我還沒有孫悟空那樣神通廣大!”沒想到,孫老師幽默地回答道,一點也沒有生氣。接著,孫老師進入正題,給我們講了一節(jié)有關(guān)大數(shù)的課,從個位講到億位,講得繪聲繪色,同學們聽得津津有味。
突然,那討厭的鈴聲響了起來,“怎么這一節(jié)課過得這么快?!庇型瑢W小聲埋怨道,恨不得讓下課的電鈴壞掉。我們依依不舍地看著那位幽默、生動、善解人意的孫老師走出教室,心里卻還在想著上課時那一幕幕開心的情景。
上課第一天,我們真喜歡這位孫老師??!
老師小學作文12
我有一位美麗、善良的老師,她就是我的班主任姜曉玉老師。她有一張瓜子臉,上面嵌著一雙美麗的眼睛和一對彎彎的眉毛。她長得特別漂亮,同學們都很喜歡她。
老師講課生動有趣,讀課文時充滿感情,如果我們不懂,老師就會給我們講解,直到我們會了為止。老師在課堂上還經(jīng)常搞一些課堂活動,同學們都很喜歡上她的課。
老師很有班級管理經(jīng)驗,注意觀察每個同學的優(yōu)點、缺點。為了讓每一個同學有一個好好學習,天天向上的態(tài)度,老師還專門設(shè)了一個挑戰(zhàn)榜,激發(fā)了同學們的學習熱情。到了期末,每個同學的學習成績都有了很大的提高。
老師經(jīng)常以各種方式與家長聯(lián)系,把同學們在學校的表現(xiàn)反饋給家長,讓我們在校內(nèi)校外都有良好的成長環(huán)境,深受家長好評。
我喜歡我的班主任,我喜歡我的老師!
老師小學作文12篇(寫老師的小學作文)相關(guān)文章:
★ 尊敬老師一年級優(yōu)秀作文3篇 我尊敬的人一一老師小學作文
★ 我的老師小學作文精12篇(關(guān)于我的小學老師的作文)
★ 我最喜歡的一個老師小學作文3篇(寫關(guān)于我最喜歡的老師的作文)
★ 關(guān)于感恩老師小學作文400字六篇 感恩老師的作