下面是范文網(wǎng)小編收集的感謝的心作文12篇 寫感謝的作文，以供借鑒。

感謝的心作文1

　　記得有一首歌叫做《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”漫漫人生之路，誰都不可能一帆風順，總會有那么一點磕磕碰碰，每當有好心人在你困難之時伸出援助之手時，我們怎能不學會感恩！

　　感恩，不一定非要感謝對你做出巨大貢獻的人，他可以是任何人，甚至是你的對手。對手不是敵人，對手可以讓我們變得更強大。你理應感謝對手。

　　世界短跑名將博爾特，在我們看來，他似乎是獨一無二的跑的最快的，但他的對手同樣不容忽視，他應該感謝他的對手，同樣來自牙買加的尤漢·布雷克。在2012年倫敦奧運會上，100米飛人決賽中，發(fā)令槍響后的前幾秒，博爾特和布雷克幾乎是齊頭并進，布雷克似乎一點也不懼怕這個短跑超人，一直緊緊咬住博爾特。雖然在50米以后，博爾特顯示出他那驚人的速度，取得了最終的冠軍，但布雷克毫不示弱，一直緊追其后。當博爾特以微弱優(yōu)勢奪得冠軍并打破奧運會記錄后，兩人共同舉著牙買加的國旗繞場，擁抱握手，兩人之間只有激勵和感謝，而沒有絲毫的敵意。

　　博爾特如果沒有布雷克，或許他就沒有壓力，只是輕松一跑。對手之間的不斷競爭和完善，改變了自己，也改變了對方，他們應該互相感謝。感謝對手，是他們讓我們擁有了成功的可能，找到了天空中屬于自己的星星，不斷超越者自我。

　　心存感恩，永不孤行，我們總會經(jīng)歷多多或少的困難。當我們學會感恩，我們將變得不再孤獨！

感謝的心作文2

　　從上學到現(xiàn)在我對“感恩”這個詞語還不太理解。但是讀了《讓小學生受益一生的100個感恩故事》后，我漸漸的明白了。感恩就像一個輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風，如冬日暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂，也能給自己帶來幸福和希望。

　　就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長對孩子付出全部的愛，但是不求回報的，媽媽常說，只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實并不是報恩，而是把自己變成一個愛的鏈條，讓愛在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來到這個世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認為我給她帶來了無窮的歡樂。媽媽每天送我上學，幫助我鞏固知識，教一些我不會的知識，我知道這就是愛。爸爸晚上回家后，總喜歡摸摸我的額頭，或者問問我的學習情況，我知道這就是愛。一個人，在父母愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學會報答愛，就一定是一個懂得感恩父母的人。實際上，感恩本身的就是愛對愛的反哺，就是心對心的饋贈。

　　父母的愛，是濃郁的芬芳;兒女的感恩，是清雅的馨香。這個世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因為有愛，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會暗香浮動。在感恩中成長，我會更加健康，更加快樂的成長。

感謝的心作文3

　　那年，我才五歲。我之所以到現(xiàn)在還記得，是因為那件事讓我刻骨銘心。

　　那是一個寒冷的冬天，媽媽帶著我和大兩歲的表姐道諸暨去游玩。當走到一個賣冰糖葫蘆的小彈旁邊時，表姐說他要吃冰糖葫蘆，而我卻看見了小攤對面那家玩具店里的漂亮的芭比娃娃，于是，我二話不說向那家玩具店走去。當表姐買好冰糖葫蘆時，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見了，雖然我并沒有走遠，但是人這么多，我早已消失在這人山人海之中。

　　媽媽著急地四處尋找我，我卻渾然不知，繼續(xù)欣賞著漂亮的芭比娃娃。不知過了多長時間，我終于欣賞好了，正準備叫媽媽買下那個最美麗的芭比娃娃，可是不管我怎么叫媽媽，媽媽都沒應。我急得哭了起來。

　　這時，旁邊來了一位爺爺，見我哭著就問我是不是找不到媽媽了嗎？我哭著說：“……嗯……”老爺爺用他那雙飽經(jīng)風霜的大手牽著我的小手，帶我去找媽媽。走了一會兒，我跟老爺爺說我走不動了，于是老爺爺把我抱了起來，接著幫我找媽媽。在寒冷的冬天，那個好心人愿意再這樣在刺骨的寒風中幫一個不相干的人找媽媽呢？找著找著，我突然想起了那個賣冰糖葫蘆的小攤，媽媽也許會在那兒呢！于是老爺爺又把我抱回那兒。果然——我看見了媽媽焦急的背影，我一聲喊：“媽媽，我在這兒！”媽媽立刻跑過來。我對媽媽說：“媽媽，是爺爺帶我來找你的?！眿寢尭屑さ卣f：“謝謝您了，大叔！”

　　事情已經(jīng)過去七年了，感恩的心，感謝有你，我真想把這首歌唱給爺爺聽。

感謝的心作文4

　　初秋，微涼的風在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。耳邊又響起那首，不曾憶起的歌，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你？花開花落？我一樣會珍……”感恩，是世界上最美好的情感，感恩，使每個人積極面對生活，珍惜所擁有的一切一切……

　　可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說，感恩就是對別人所給予的幫助表示感激，這種說法，未免太簡單了。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

　　還記得秋風中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風中的淚水……

　　此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報……這是，感恩……

　　此刻，走在街上，不由想起，感謝父母給我一個新的生命，讓我看到這個世界的美好事物。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我成長……”

感謝的心作文5

　　“老師，是上天派來的天使，老師，是下地創(chuàng)造的偉杰；老師，是托起太陽的巨手；老師，是撫平創(chuàng)傷的良藥；老師，是鞭打駿馬的神鞭；老師，是開啟智慧的金鑰匙，老師是如此平凡，卻又那么偉大……”我想用我那愚蠢的唇舌去說出千萬句贊美的語言，想用我那木訥的雙手去寫出更多華麗的語句，可是，我知道，用再多的筆墨也比不過老師辛勤的汗水，再多的話語也不能喝止老師漸白的發(fā)絲，相提并論，唯有的，就是那顆感恩的心。

　　感恩的心，感謝有你，感謝有老師時刻的陪伴身邊，就像那株丁香花時刻在窗前伴隨著春夏秋冬，難過時，它搖搖頭，告訴我，沒有過不去的坎，不需要悲觀傷氣；高興時，它點點頭，告訴我，沒有永遠的成功，要勇往直前。

　　感恩的心，感謝有你，感謝老師的督促與檢查，您的嚴格，讓我明白要想成功，不能簡單，要想成功，必須經(jīng)歷一番風吹雨打，您的苛刻，讓我懂得學習，作業(yè)容不得半點馬虎，方有細心，足成大氣。

　　感恩的心，感謝有你，感謝老師的寬容與理解，您的理解，讓我在人群中找到了顏面，盡管微小，但足以令人感動不已；您的寬容，讓我感到了冰雪中的暖意，雖然微弱，卻已讓人暖徹全身！

　　讓我們常懷感恩的心去感謝老師的存在，至少，我們要讓老師知道“你們的付出沒有浪費，你們的貢獻更不是多余，你們是我們的感恩的對象，也同樣是我們的三春暉！”

感謝的心作文6

　　每當下雪的時候，我望著那紛紛揚揚的雪花，不禁回想起那個冬天，他————一位不知姓名的補鞋老人，他的出現(xiàn)如春天般溫暖，令我感動。

　　一個冬天的下午，放學以后，我穿著破了一個大洞的棉鞋走在雪地里，刺骨的寒風一個勁兒地往我的棉鞋里鉆，冷得我渾身發(fā)抖，但我還在一步步地走著，忽然，我看見一個補鞋匠正準備收拾他的補鞋箱回家。我想：棉鞋破了還能穿，但補起來就更暖和了。于是，我就走過去問道：“老爺爺，您能給我補一下鞋嗎？”補鞋匠抬頭看了看咆哮的天空，又看了看我鞋上的大洞，猶豫了一下，對我說：“好，我給你補?！蔽野研撓聛斫o了他，他開始補了。

　　我端詳著他：花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋?？赡荛L時間補鞋的緣故，手上結滿了繭子，凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線扯過來，他艱難地一針針縫著，天氣太冷了，他不時停下來用嘴對手哈氣，這時，鞋的裂口縫好了，可是他并沒有住手，又把裂口加縫，口里還說：“你們小孩的鞋不結實不行??！”于是，一雙結實的鞋補好了。

　　我穿著補好的鞋往家里走，不由得回頭看，只見善良樸實的老人正頂著刺骨的寒風收拾鞋箱，忽然覺得一股暖流傳遍全身，流向我的心窩……

　　那一次，我真感動！

感謝的心作文7

　　鈴聲在我匆忙中響起，我急忙去找書，但是看到老師進來，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛藝欣看了，小聲安慰我:你放心，我把書借給你。我說:那你怎么辦？他說:放過我吧。我心想:怎么辦？他會被老師批評的！

　　老師走進教室，看到毛以心面前沒有書，就讓他把書拿出來。毛以心天生的聰明，沒有飯很難做。老師給了他一堂很好的課，毛感到很慚愧。下課后，我問毛藝欣:你為什么寧愿向我借書也不愿意被批評？沒想到毛以心脫口而出:我們是同桌！

　　有一次上體育課，我興高采烈地來到操場，和同學一起玩抓雞。比賽中，我不小心摔倒，膝蓋開裂流血，導致我咧嘴笑了。很多同學只想自己玩，沒時間照顧我。毛用一張衛(wèi)生紙把我扶回教室，并幫我揉了揉傷口。我看著毛以心，心里很感動！

　　還有一次，中午，我正在批改數(shù)學作業(yè)，老師讓我掃地。我急了:怎么辦？我還沒改錯！毛以心見了說:“趕快改正錯誤。我來幫你掃！”我真的很感謝他。

　　我非常感謝我的朋友毛以心。

感謝的心作文8

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！笔前。改附o了我們寶貴的生命,哺育我成長，烏鳥私情，難道我不該感恩嗎？每次路過醫(yī)院，我總會想起那年冬天——

　　那年我八歲，那是一個伸手不見五指的深夜，在床上玩的我忽然覺得咽喉疼痛難忍，我用力的砸著身邊的東西，媽媽著急的哭了起來，她慌慌張張地穿上衣服，還幫我套上羽絨服和襪子鞋子，找急忙慌中她自己都忘了穿襪子，也沒有戴圍巾、手套，瘦弱的媽媽一把背起我就忘醫(yī)院里跑。

　　從家里到醫(yī)院的路不長，每次上學的路上我都會經(jīng)過，每次我都不以為然，我說我的腿可以走路，要求媽媽讓我自己走，可是媽媽一直堅持不放我下來。寒風刺骨的天氣里，靠著媽媽冰涼的臉頰，我的眼淚也情不自禁的流了下來。媽媽一路上一直讓我不要哭，要做堅強的男子漢，她還對我說“孩子，堅持就是勝利。”那天的那條路是那樣的'長，但是靠在媽媽身上的我感覺什么都不害怕了。淚水模糊了我的眼睛。我想起了一首詩——“誰言寸草心，報得三春暉?！闭婧迌鹤舆€小，怎么能報答您的恩情？

　　醫(yī)生診斷我得了急性喉炎，那天晚上給我輸液到凌晨，媽媽一直陪著我，在媽媽的陪伴下，很快我就不疼了，還甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

　　媽媽，我不會讓對我好的人傷心和失望的。所以，我要好好學習，天天向上。取得好成績，報答您對我的恩情。

感謝的心作文9

　　“感恩的心，感謝有你……”在生活中，有多少人在默默無聞的幫助我們，而我們是否想過去感謝他們？“我”從小就很苦命，“我”不知道自己的爹媽是誰？打從“我”懂事起，“我”就和身體虛弱的奶奶相依為命。雖然日子很清苦，但“我”和奶奶生活得很快樂。當“我”到了要上學的年齡時，困難也接著而來了，家中根本沒有錢供“我”上學，當時“我”是多么渴望能背著書包走進美麗的校園呀。就在“我”一籌莫展的時候，村長拿著幾百塊錢到我家。這幾百塊錢是村子里的每個村民捐給“我”的，接過這浸透村民對“我”愛的錢，“我”熱淚盈眶?！拔摇卑l(fā)誓一定要好好學習，用“我”最優(yōu)秀的成績來回報養(yǎng)“我”的奶奶和幫助“我”的村民們。作者雖然命運悲慘，但是他又是幸福的，因為有那么多人幫助他。作者用行動回報了幫助過他的人。

　　我們也應該像作者一樣有一顆感恩的心。生活中，人們對我的關愛點點滴滴再現(xiàn)在我心頭：父母為我們打點一切，老師和風細雨哺育我們，同學們幫我解決難題，甚至陌生人也在默默地關心著我們……我們也要有一顆感恩的心：當父母感到勞累時，我要用小小的拳頭讓他們松松筋骨；當老師工作繁忙時，我們主動為他們分擔一些；當同學們寂寞無聊時，我會為他們送去開心的話語；當路人無心摔倒時，我會伸出我熱情的雙手……事間的人和物，都有恩于我們，而我們會用同樣的愛心去回報他們。

感謝的心作文10

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　麥苗感謝細細的雨絲，因為有它們才能生存；魚兒感謝清澈的河水，因為有它才能遨游；雄鷹感謝遼遠的蒼穹，因為有它才能展翅……

　　茫茫人海，你是最無私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……

　　花開花落，云卷云舒，不知時鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。

　　我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過的時間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強迫自己，也許您是在擺脫自己。

　　漆黑的夜，不知您何時休息；清新的晨，不知您何時起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個出現(xiàn)在教室當中；課堂上，您的風趣幽默總能讓我們開懷大笑，在快樂當中把知識消化吸收。

　　不知何時，您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……

　　我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的無私奉獻，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　老師，謝謝您！

感謝的心作文11

　　大家好，我是一位剛剛進入中學的預備新生，雖然我的中學生活才剛剛開始但我有信心，我的初中生活也會像小學一樣多姿多彩，其中在我小學的五年里我最要感謝的就是數(shù)學張老師，她曾經(jīng)鼓勵我要加油，曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說題目，曾經(jīng)放棄了下課時間和下班時間為我補習。這就是我的張老師。

　　我是五年級時才轉學到我畢業(yè)的小學的，但我剛轉學時我可是一個不知不扣的瘋丫頭，那時的我不但令家長著急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數(shù)學老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當我看到其他同學高高興興的去上復課的時候我的心里別提多癢癢了，那時的我就會想為什么為什么，上天要對我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來呢！

　　我非常不開心，每次留下我時我的臉總是板著，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來做一道數(shù)學題時我居然被那一道數(shù)學題深深地吸引了，當老是幫我把題目畫上一道溝時，我的心里別提多高興了。張老師轉過身握住我的手，對我說：“你學習不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己。”老師的手好熱，好溫暖。當時的我是這樣想的。

　　從那以后每當老師把我留下來時，我心里毫無怨言，還會非常開心，因為我知道老師把我留下來是為了我好，老師還沒有放棄我。終于我取得了一個驚人的成績，全年級第一。我激動的都說不出話了。

　　張老師，在我的小學道路上有你這么一位老師我真的很開心。感謝有你。

感謝的心作文12

　　讓我感恩的人有許多，有親切的媽媽、忘我工作的爸爸但我最想感恩的人是——我的老師，因為是老師給了我豐富的知識，為我打開了智慧的大門。

　　都說老師是辛勤的園丁，他們每天要為我們上課，把知識一點一滴地傳授給我們，而且到了晚上還要為我們批改作業(yè)。而在我眼中，老師還像一位慈祥的母親，在我失意的時候幫助我，在我進步的時候鼓勵我。

　　記得一年級時，我的鉛筆字寫得不好看，心里真是又急又失落，而我的語文老師不顧自己繁忙的工作，利用課余時間一筆一畫地教我寫，還告訴我許多書寫技巧。就這樣，在老師的指導下，我的字越來越好看了，作業(yè)本上經(jīng)常得到“優(yōu)+”的好成績。到了期末的時候，老師問全班同學：“誰的作業(yè)得到了老師五個‘優(yōu)+’的？請站起來?！边@時，我慢慢地站起身，于是老師獎了我一支非常漂亮的鉛筆，并對我說：“這只鉛筆是給你的獎勵，希望你再接再厲，更上一層樓！”我雙手接過這只筆，班上響起了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的，同時也領悟到了老師的用意，那是一種毫無保留的表揚與鼓勵！

　　當我遇到困難時，是老師無私的幫助讓我取得進步；當我取得進步時，又是老師的鼓勵讓我“百尺竿頭，更進一步”！此時此刻，我最想對我的老師說：“老師，謝謝您！是您慈母般的愛讓我取得了今天優(yōu)異的成績。老師，我愛您！”

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