下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用五年級(jí)我的作文7篇(五年級(jí)作文),以供參考。

實(shí)用五年級(jí)我的作文1
運(yùn)動(dòng)有很多種,例如:棒球、跳繩、籃球……等,雖然有很多種運(yùn)動(dòng),但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車(chē)。
我會(huì)接觸到腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樵谌昙?jí)的暑假,媽媽帶我去公園玩,媽媽知道我不會(huì)騎腳踏車(chē),所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車(chē)教我應(yīng)該要怎么騎,一開(kāi)始我請(qǐng)媽媽扶住腳踏車(chē)的后座不要放開(kāi),可是媽媽卻突然放開(kāi),于是我就摔個(gè)四腳朝天,媽媽說(shuō):“平衡感要好,不然就會(huì)摔倒?!庇谑俏矣种匦驴缟夏_踏車(chē)開(kāi)始騎,接著我覺(jué)得我騎得愈來(lái)愈得心應(yīng)手,而且騎腳踏車(chē)并沒(méi)有想象中的那么困難。
騎腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以減肥,例如:每天早上固定到公園騎一小時(shí)的腳踏車(chē),如果持續(xù)一個(gè)月的話(huà),會(huì)瘦個(gè)一、兩公斤,還可以鍛練身體,讓自己比較不會(huì)感冒。而騎腳踏車(chē)要注意的事項(xiàng)有:第一,平衡感要好,不然就會(huì)跟我一樣摔的四腳朝天;第二,不要騎得太快,以免撞到別人,害別人受傷。
騎腳踏車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),保持好平衡感就會(huì)騎得很暢快,尤其是在春天或秋天那種不會(huì)太熱也不會(huì)太冷的天氣騎腳踏車(chē),好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢!
實(shí)用五年級(jí)我的作文2
在我的眼中,育才一小是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。
在那里,可以自由自在的學(xué)習(xí)。有勤奮的學(xué)生,也有知識(shí)淵博的良師,一切都沉浸在讀書(shū)聲中。
在我的眼中,育才一小是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的地方。
在操場(chǎng)上,歡呼聲,口哨聲,響成一片;在學(xué)習(xí)知識(shí)教室中,讀書(shū)聲,教書(shū)聲,響成一片;在學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí)教室中,美妙,悅耳,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),響成一片;在學(xué)習(xí)乒乓球知識(shí)教室中,乒乓球落地的聲音響成一片;校園里的花草樹(shù)木,在風(fēng)的“帶領(lǐng)”下,一起做起了“健身操”——也發(fā)出了聲響。我們的校園充滿(mǎn)了這么多聲音,真有趣。
在我的眼中,育才一小是一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園。
每次星期一,我們就要升國(guó)旗,在我們升國(guó)旗時(shí),小鳥(niǎo)們就“爭(zhēng)先恐后”的飛來(lái),“站”在我們D棟最頂上看我們升國(guó)旗。仿佛他們是一群中國(guó)的鳥(niǎo),要來(lái)聽(tīng)國(guó)歌。國(guó)歌演奏完后,它們又急匆匆的離去。
我們只有一年的時(shí)間呆在育才一小了,唉!多想多留會(huì)兒!
我們的校園——育才一小,是我心中最美的校園。
實(shí)用五年級(jí)我的作文3
小朋友,看,迷人的秋天在我的畫(huà)筆下展現(xiàn)。
瞧!那金黃的稻田翻起了金色的波浪,一個(gè)個(gè)稻穗向秋天鞠躬呢;高梁舉起一支支火把,風(fēng)一吹,它們搖搖擺擺的,臉漲得通紅通紅的,像喝醉了酒;楓樹(shù)上哪又紅有黃的葉子,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,不斷飄下來(lái),落在地上的楓葉像給大地鋪上了一層紅地毯。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花??粗@美麗的秋天,我不由得誦出了古人的名詩(shī)。
松樹(shù)上的松果撲通撲通掉下來(lái),可愛(ài)的小松鼠急急忙忙從松樹(shù)洞里鉆出來(lái)。他那大大的眼睛,掃蕩著四周,哇,到處都有松果,它迫不及待地儲(chǔ)備起了過(guò)冬的糧食。
那辛勤的小螞蟻有的獨(dú)自扛一粒糧食,有的兩只扛一粒糧食,可真像一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝。還有兩只螞蟻當(dāng)上了指揮官,當(dāng)?shù)每烧J(rèn)真了,手拿楓葉當(dāng)紅旗,指揮螞蟻大軍運(yùn)輸隊(duì)。不一會(huì)兒,一大堆糧食就被螞蟻搬到了窩里,它們可高興了,因?yàn)槁L(zhǎng)的冬天不用發(fā)愁了。
聽(tīng),草叢里蟋蟀在彈琴,在演奏秋天交響曲。
秋天是一幅美麗的圖畫(huà),秋天是一個(gè)可愛(ài)的故事,秋天是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌
實(shí)用五年級(jí)我的作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我的書(shū)架上有很多的名書(shū),其中對(duì)我感受最深的是《愛(ài)的教育》
《愛(ài)的教育》這本書(shū)結(jié)合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫(xiě)員》最能打動(dòng)人心。故事講述了:一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級(jí)小學(xué)生。因?yàn)榧揖池毟F,家里的兄弟姐們也比較多,他的爸爸白天在鐵路上干活,晚上要幫別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作,就會(huì)半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫(xiě)。第二天,父親很高興,但是敘利奧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越退步,上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了,把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親,父親感動(dòng)的留下了眼淚,父子關(guān)系又如從前一般了。
從這一則小故事,我明白了:父愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,
是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話(huà)說(shuō):“百善孝為先”我以后會(huì)好好地孝順父母,不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì)給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲:“爸爸媽媽我愛(ài)你們”!會(huì)給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā),說(shuō)聲:“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了,您辛苦了!”我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的事情,自己的事情自己做。孝順父母我會(huì)從小事做起。
實(shí)用五年級(jí)我的作文5
有一件事至今讓我記憶深刻。
在我十歲那年,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在房間里寫(xiě)作業(yè),我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覍?xiě)累了,能休息一下嗎?”媽媽說(shuō):“不行,寫(xiě)完再休息?!蔽液苌鷼猓谝巫由?。突然有一個(gè)想法閃在我腦海里,自言自語(yǔ)道:有了,我不禁開(kāi)心起來(lái)。于是,把作業(yè)本藏了起來(lái)。心想,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可就不好了,干脆一不做二不休,我打開(kāi)窗戶(hù)把作業(yè)本扔了下去,然后跟媽媽說(shuō),我的作業(yè)完成了。
到了傍晚,下起了瓢潑大雨,又刮風(fēng)又打雷。我不禁為我的作業(yè)本擔(dān)憂(yōu),搖搖頭,上床躺下來(lái),蓋上了被子。這時(shí),我想到以前按時(shí)完成就可以休息了,何必去騙媽媽呢?媽媽知道后,會(huì)對(duì)我失去信任的。翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著覺(jué)。該怎么辦呢?還要過(guò)老師那一關(guān)呢?惡魔說(shuō):“不要緊的,你去隨便找個(gè)理由把老師也騙過(guò)去,不就可以了嗎?”天使說(shuō):“這樣可不行,不可以撒謊,現(xiàn)在去承認(rèn)錯(cuò)誤還來(lái)得及?!弊罱K天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是,我連忙起床,主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。撒謊是要付出代價(jià)的,作業(yè)本已經(jīng)被雨水浸爛了。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)下去,千萬(wàn)不要撒謊,否則會(huì)遭到懲罰。那一刻,我長(zhǎng)大了。
實(shí)用五年級(jí)我的作文6
我靜靜地來(lái)到鏡子前。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)隨著歲月的流逝,我發(fā)現(xiàn)我懂事多了。以前媽媽經(jīng)常囑咐我我要先做完作業(yè)在去玩耍,可我就是不聽(tīng)媽媽的勸告,反而覺(jué)得您很?chē)Z叨,可是隨著歲月的流逝,我明白了您的一片苦心。
隨著歲月的流逝,我發(fā)現(xiàn)我不再調(diào)皮了。記得小時(shí)候只要一出去和小伙伴們玩起來(lái),原本“乖乖女”的形象不知到哪去了,衣服也滿(mǎn)是泥土,回到家免不了您的一頓嘮叨,那時(shí)我打眼兒不喜歡您,可隨著歲月的流逝,那嘮叨讓我感覺(jué)充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
隨著歲月的流逝,我發(fā)現(xiàn)我更自覺(jué)了。三年級(jí)的時(shí)候我的作業(yè)原本需要媽媽來(lái)催才能完成,有時(shí)侯讀英語(yǔ)也需要媽媽一直看著我,在開(kāi)小差,您教育我才能一心一意,但只要您一走開(kāi),我便又開(kāi)始開(kāi)起了小差,您回頭看見(jiàn)我我說(shuō):“現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁材!”當(dāng)是我并不理解它的意思,我還滿(mǎn)不講理的和您頂嘴,您說(shuō)了我?guī)拙?,可我那不氣的“金豆豆”像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái),隨著歲月的流逝那句話(huà)使我懂得了深刻的.道理,也牢記在心。
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了,我要如媽媽所愿當(dāng)上國(guó)家棟梁!
實(shí)用五年級(jí)我的作文7
星期天,媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜。我可喜歡它了!
小烏龜可漂亮了!看,小烏龜只有小雞蛋那么大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),顯得特別機(jī)靈。他的頭呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上馱著一個(gè)“大盔甲”,像一座小山丘似的。它爬起來(lái)一搖一擺,多像一位大腹便便的將軍再走大方步,所以我為它取名叫“大將軍”。
我的“大將軍”是一位脾氣暴躁的“將軍”,一生氣就抓人,可痛了!有一次,我和它一起去公園玩,因?yàn)樗?,所以我可以把它捧在手心里走?;鸺t火紅的太陽(yáng)照在大地上,“大將軍”太熱了,就煩起來(lái),一不留神,它就抓我的手。我一生氣,就把它放在地上,讓它自己走。坐慣“大轎子”的“大將軍”趕忙把頭低下來(lái),似乎在向我認(rèn)錯(cuò)。我的心軟了,又把它捧在手心?!按髮④姟币豢醋约河肿按筠I子”當(dāng)“將軍”了,又神氣起來(lái):得意地昂著頭,似乎全世界的人都給它敬禮。我笑了笑,它一看見(jiàn)上司,就把頭縮進(jìn)了殼里躲了起來(lái)。
“大將軍”可是個(gè)大胃口呢!不吃幾口大肉它就要給你翻臉。你逗它,和它玩,它理都不理。只要你一把肉放在它面前,它就立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。
這就是我喜歡的小烏龜,它陪伴著我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。
實(shí)用五年級(jí)我的作文7篇(五年級(jí)作文)相關(guān)文章: