下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于植物的作文3篇(寫(xiě)植物的作文),以供借鑒。

關(guān)于植物的作文1
假期時(shí),小舅從武漢給我?guī)Щ亓艘粋€(gè)植物魔蛋。它是一個(gè)蛋殼狀的東西,殼上還畫(huà)了一個(gè)小笑臉。
我迫不及待地按照說(shuō)明操作了起來(lái):先吧蛋殼頂端輕輕地敲碎,然后澆了一些水,把它放在了窗臺(tái)上。過(guò)了一天又一天,到第三天時(shí),我有點(diǎn)喪氣了,想:它怎么還不發(fā)芽呀? 我的植物魔蛋好像明白了我的心思,第四天一大早便從探出了頭兒——一個(gè)彎彎的莖軟軟的`,嫩嫩的。我有些好奇地想:它到底是什么植物呢?
它長(zhǎng)得很快,發(fā)芽的第二天,已經(jīng)長(zhǎng)了足足有5厘米的莖,又粗又壯,莖的頂上有兩個(gè)大豆型的瓣;第三天,它的瓣分開(kāi)了,好像一把小綠傘,中間還加著兩個(gè)很小很小的小綠葉。
后來(lái),它的蔓一直在打著圈的往上長(zhǎng)。我特意給它架了一根細(xì)細(xì)的小棍,好讓它長(zhǎng)得高高的。
我喜歡這顆有著頑強(qiáng)生命力的小苗,它讓我懂得了堅(jiān)持的意義。
關(guān)于植物的作文2
我最喜歡的植物之間可就數(shù)蒲公英了,之所以我喜歡通過(guò)蒲公英,是因?yàn)樗姆绞胶懿煌L(fēng)一吹,蒲公英作為媽媽就和它的孩子們告別了,風(fēng)把蒲公英們帶到世界各地,蒲公英們就在中國(guó)各地生更發(fā)芽。蒲公英社會(huì)就像現(xiàn)在我們的首長(zhǎng),可以同時(shí)張開(kāi)、合上,蒲公英的花就像沒(méi)有一個(gè)具有白色的小圓球,再配上那翠綠的葉子,就更加發(fā)展顯得十分光彩奪目了,蒲公英的花瓣像一個(gè)個(gè)學(xué)生勇敢的小傘兵,它們進(jìn)行四處飄落,四處都是冒險(xiǎn),直到自己找到解決它們的家才為止。
關(guān)于植物的作文3
浮萍,你不喜歡扎根的土壤,你總是依托水,讓水成為你流動(dòng)的根,去游走四方。所以人們總不看好你,總是把沒(méi)有信念、沒(méi)有堅(jiān)定立場(chǎng)的人比喻為水上的浮萍,一有風(fēng)吹草動(dòng),就隨風(fēng)而去,隨水而流。 但是我總在想,浮萍隨水而動(dòng),它也有它的苦衷,它身才弱小,形體卑微,如果沒(méi)有它適宜的環(huán)境和水域,就會(huì)困死在這里,所以它采取了隨遇而安的生活方式,只要有風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)借助風(fēng)的動(dòng)力,去尋找自己的新天地;只要有流動(dòng)的水,它就會(huì)隨著流動(dòng)的水,去開(kāi)辟自已繁殖的新水域。當(dāng)它找到適宜自己生長(zhǎng)的水域時(shí),它就會(huì)迅速地成長(zhǎng)繁殖,就會(huì)在一夜之間,把整個(gè)水域鋪蓋得碧綠如茵,在生長(zhǎng)的植物中,有哪一種植物能趕上浮萍的生長(zhǎng)速度呢?!浮萍的功過(guò)是非,自會(huì)得到人們的公證評(píng)說(shuō)!
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