下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級記敘文12篇 小學六年級記敘文閱讀，以供借鑒。
六年級記敘文1
生活的味道是如此之多。有的似咖啡，濃濃的，卻又耐人尋味;有的似冰淇淋，甜甜的，卻又沁人心脾;有的似綠茶，澀澀的，卻韻味無窮。
那一次，我雖然失去了一個名次，卻收獲了老師、同學的關(guān)愛。在那時，我才真正感覺到——關(guān)愛的味道真甜!
在我上三年級的時候，一個晴朗的早晨，微風徐徐，太陽與白云在互相說著悄悄話。我們學校趁著這樣的好天氣，開展了一場激烈的運動會。
操場上，同學們的加油聲和老師的吹哨聲摻和在一起，匯成了一首首美妙的交響曲。當我正在觀看同學們的表演時，只聽見廣播里叫道：“請參加跑步比賽的同學到賽道上做好準備!”我一聽，立刻跑到了跑道上，做了一下準備活動，躍躍欲試，整裝待發(fā)。
“砰!”地一聲，裁判發(fā)令了。一聽這槍聲，我便如離弦的箭一般沖了出去。我閉上眼睛，抬著頭，不斷地向終點奔去。微風不時地拂過我的臉頰，小鳥停在了枝頭上為我加油助威，小花小草在風中搖曳著，跳著“啦啦操”，就連太陽和白云也停止了談話，駐足觀看。
等我睜開眼睛一看，O(∩_∩)O哈哈哈~，我現(xiàn)在已排名第三了，于是，我不由得加快了腳步，想要沖上前去，超越跑在我前面的那兩位同學。
可是，不知怎的，我越來越感到很疲倦，腳上也像被掛了一塊鉛似的，怎么也抬不起來，于是，速度慢了許多。漸漸地，后面的同學也追趕上來，超越了我。
正當我快要堅持不住時，我突然聽見場外同學“加油!加油!”的助威聲。頓時，我的腦海里只剩下了兩個字——堅持!可是，頭上的太陽卻散發(fā)著刺眼的光芒，額頭上豆大的汗珠落了下來，頭痛得如萬根鋼針炸了似的。突然，我腳下一滑，失去了知覺……
等我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)郭老師和同學們焦急地站在我的身旁，見我醒來，不停地對我虛寒問暖，還拿水給我喝。頓時，一股暖流涌上心頭……
關(guān)愛的味道是那樣的甜，從頭上一直甜到了我的心里……
六年級記敘文2
今年的暑假過得特別快， 好像什么事情也沒有做， 就眨一下眼過去了。 在這暑假期間， 我學會了一樣東西：炒西紅柿雞蛋。
我在家里是個“小阿哥”，爸爸媽媽就像我的仆人一樣整天侍奉著我。媽媽也常常說我什么家務(wù)活也不干，像溫室里的小苗經(jīng)不起風吹雨打。我聽了心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。于是，我就想讓爸爸媽媽對我刮目相看—做西紅柿炒雞蛋。
我先從冰箱里拿了二個雞蛋和一個西紅柿。首先，我把二個雞蛋小心翼翼的打入碗中。之后用筷子，反反復復的在雞蛋里面攪拌，直到蛋清與蛋黃融為一體。然后，我點上了火，倒入油，等那個一兩分鐘。鍋熱好了，我小心翼翼的把蛋液倒入鍋子里面，馬上攪拌，好讓雞蛋不凝固在一起。3分鐘后，蛋煎好了?，F(xiàn)在輪到西紅柿了，首先，把西紅柿切成片狀，倒入鍋中，反復地翻炒，然后把雞蛋也倒入鍋中，那鏟子亂和。等了5分鐘，看西紅柿和雞蛋也快好了，知道要放調(diào)味料了。于是我放了一小把鹽，三勺糖，一點味精和香油，進行翻炒。不一會，噴香的西紅柿雞蛋就大功告成了。我把它鏟出了鍋，看著金燦燦的雞蛋和紅彤彤的西紅柿，覺得只有天人才可以享受如此美味啊。我嘗了一嘗，好吃的不得了，滿臉露出了幸福的笑容。
總算，這個假期沒有白過。我自己一個人竟然做出了這么好吃的飯菜，太高興了。
六年級記敘文3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當唱這首歌時，我就想起媽媽對我愛的一幕幕……
在一個星期五的下午，突然下起傾盆大雨。早上媽媽叫我?guī)в陚?，我不聽，現(xiàn)在怎么辦啊?當我正發(fā)愁的時候，我聽到了熟悉的腳步聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，是媽媽。媽媽撐著雨傘向我走來溫柔地說：“你等了很久了吧?冷嗎?”“我不冷媽媽，你呢?穿這么少?你的聲音有點變，沒事吧?”我說。媽媽說：“沒事，走，回家。”雨越下越大，地上的水越來越多，我和媽媽小心翼翼地走著。我感覺雨傘大部分都遮在我這邊，我抬頭一看，是真的，媽媽那邊的衣服全濕，我心疼極了便說：“媽媽，你的衣服濕了，我這邊不用那么大，再說我是個小孩不是大人，不用這么大的，你把雨傘再挪過去點吧。”媽媽說：“好。”過了一會，我還是感覺媽媽好像又往我這邊挪，抬頭一看，真的。我說：“媽，你又挪過來了哦!”媽媽說：“沒關(guān)系了啦，到家了?！?/p>
到了家里媽媽打了個噴嚏，爸爸急忙跑出來說：“你都感冒了，還去接女兒啊，我都和你說了我去接你就不聽?！笔裁磱寢尭忻傲诉€去接我，怪不得她的聲音有點變。唉，媽媽感冒了，也不和我說，剛才還把衣服淋濕了。到了晚上，媽媽發(fā)燒了，燒到38°，我和爸爸非常擔心。
想到這里我又唱起了：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我要在這朗誦一首詩：
游子吟
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
六年級記敘文4
六年時光飛逝，我如站在人生分叉口中夾，不知自己會走哪條路，也不知會通向哪里，只是站在哪兒徘徊，徘徊，直到那時……
忐忑的心，伴著我進入了我理想中的初中，能否考進，未來的前途，全看這一個上午，望著全省各地尖子生，我禁不住又躊躇了……
那是一個清晨，似乎也是我心中的清晨——陽光終破曉了，在走進校門的路上，一只手踏在了我的肩頭：“嗨，胡守株，聽說你考上了理想的初中?！蔽一匾捖曇舻膩碓?，看到了一張熟悉的面孔：“早上好啊，葉旁人。你不也考上了嗎？”他故作謙虛！“僥幸而已啦，憑我那實力，考上全省第一初中都游刃有余。”我不禁感慨：“是啊，你好厲害，哪里像我，只是白撿了一只大白兔而已?！比~旁人打趣到：“那你胡守株會守株嗎？”我思索了一下答到：“有可能噢，我可能蹲在樹邊，再等一只大灰兔?！彼斎幻靼?，“大灰兔”是指考入高中。轉(zhuǎn)眼，到了學校，回到座位，開始早讀，但腦中，不由思緒萬千，不禁回味著葉旁人的那個問題：“那你還會守株待兔嗎？”反復回味，腦中有了全然不同于剛才的答案的煥然一新的思考……
回望小學六年生活，我似乎也在不停努力。一個個若讀的畫面在腦海中浮現(xiàn)，一個個興趣班在我心中閃過，我忽然發(fā)現(xiàn)自己似乎曾努力過，奮斗過，拼搏過，再回眸，發(fā)現(xiàn)自己身后站了太多太多人，有一位位與我爭斗過的益友，有一名名待我恩重如山的老師，有一次次不斷糾正我的父母，這偶然，似乎變必然了，若非言是兔子自己撞了，也是因為我種的樹太多太多，下次，我還要布下一道天羅地網(wǎng)，讓兔子逃不走！
想到這兒，我看看手中的書，大聲讀起來……
某個角落，某旁人會心一笑，我還真成為“宋國笑”了啊……
六年級記敘文5
在我七歲那年的春天，爺爺說要帶我們?nèi)ニ睦霞摇戏实囊粋€縣城看望鄉(xiāng)下的親戚，順便踏踏青 。一行十幾個人，開了三部車浩浩蕩蕩地出發(fā)了，經(jīng)過兩個多小時的車程，我們終于在鄉(xiāng)間的一座瓦房前停下了。
簡單寒暄之后，隨行的老人們紛紛進屋聊天，準備午飯了。我和媽媽在屋外溜達，鄉(xiāng)下的空氣確實清新，視野很開闊。遠處是黃燦燦的油菜花田，近處是一片綠油油的“草坪”。“這些草長得真好!”我興奮地說?！吧岛⒆樱@哪里是草，是麥苗。”鄉(xiāng)下大媽媽從屋里走出來解釋道。我連忙對媽媽吐吐舌頭，小聲嘀咕著：“沒文化真可怕!”
院子里一只大狗正躺著閉目養(yǎng)神，我不敢打擾它，躡手躡腳地繞過它進了屋。屋里空間還挺大，就是比較簡陋，一張床、一張桌子、幾個板凳，地面跟外面一樣就是土地，不過打掃得挺干凈的。最吸引我的是屋子左邊一個用水泥砌成的半高灶臺。灶臺上放著一口大鐵鍋，鍋蓋是木頭做的，媽媽揭開大鍋蓋，我踮起腳伸頭一看，乖乖!這么一口大鍋，恐怕跟我的澡盆差不多大了!看來鄉(xiāng)下人平時干農(nóng)活肯定很辛苦，飯量都很大。
該做飯了，鄉(xiāng)下大媽媽先點燃了一把干草丟進灶臺下面的“大洞”里，又陸續(xù)將劈好的柴火放進去，灶肚里立刻燃起了“熊熊大火”?！鞍パ?，媽呀!嚇死寶寶了!”我不由得叫出聲來。一旁的大人笑得前仰后合。
吃飽喝足，也該去幫著洗洗碗了。來到屋后的井邊，我學著大人的樣子，一手抓緊麻繩，一手把拴在麻繩上的小水桶扔進井里，水桶底部的“小門”因為水的壓力緩緩打開，井水“咕嘟咕嘟”地涌進桶里，我怕拎不動，只裝了小半桶水就開始往上提了。說來也真是有意思，我剛開始提桶，桶底的“小門”就悄悄地合上了?！鞍翁}卜，拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔蘿卜——”我費了九牛二虎之力終于把水打上來了。
快樂的時光總是短暫的，該打道回府了。我一邊跟鄉(xiāng)下親戚揮手道別，一邊大喊：“待到早春日，還來游農(nóng)家?！?/p>
六年級記敘文6
又是薺菜花開時
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。
興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
1、按要求寫近義詞。
廣闊（ ） 疑惑（ ）
2、用“ ”畫出文中點明題意的句子。
3、薺菜的特點是什么？并舉一個例子說明。
4、作者挖薺菜的感受是什么？你從課文哪個地方體會出來？
5、按要求回答。
?。?）聯(lián)系全文回答。
“又是薺菜花開時”，表達了怎樣的思想感情？
á（2）讀句子，聯(lián)系生活經(jīng)驗或運用想象回答。
我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。
這個活動室會有哪些活動？免費而珍貴的禮物
多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。||
第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。
有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。
那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護士包括院長，都漸漸地記住了這句話。
傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著，醫(yī)生和護士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護理。這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。||
有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。
1、寫出下面詞語的意思。
（1）自告奮勇：
?。?）突發(fā)奇想：
2、短文已經(jīng)用“||”分為三段，請概括段落大意。
3、從短文中你體會到什么道理？ 石頭做湯
許多年以前,有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯?！?/p>
村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭?！斑@個,一會兒就能煮成美味的湯?！钡诙€士兵說,“不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美?！币宦犨@話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢?！贝迕駛円粋€個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪?！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長者說,“我們會永遠牢記在心間的?！?/p>
第三個士兵對眾人說:“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。”
1、按要求寫詞語。
近義詞：珍貴（ ） 訣竅（ ）
反義詞：肯定（ ） 缺衣少食（ ）
2、村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同？
3、引起村民態(tài)度變化的原因是什么？
4、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？
5、你從短文得到什么啟示？
往事
?、偃鐭煹耐掠性S多，大都被我淡忘了，然而，獨有那件雨天里發(fā)生的小事，卻長久地印在我的心中，時時撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進。
?、谌昵暗囊粋€夏日，剛才還是藍天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風夾著雨點還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個人呢，里頭還有那個往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過，上了樓。
③我感到身上一陣冷，急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下的避雨人：那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……。我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點，我的思緒紛繁。
?、芎苄〉臅r候，母親就教育我要學會助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識到助人為樂是一種美德；佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠比拿快樂……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。
?、萑欢谟甑氖澜缋锸裁炊紱]有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點猛烈地砸在傘上，砸在我心上……
⑥三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧！
1.文章第1段主要運用了_______的表達方式，其作用是_________________________
2.第2段中說“那個往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”，聯(lián)系下文，說說這眼光中包含著怎樣的希望。
答：_____________________________________________________________________
3.第3段寫“我不敢再往下看了”，這是為什么？下面理解得正確的一項是（）
A.因為下面的場面太令人害怕了，那些人會看不起“我”，責罵“我”。
B.因為下邊有熱切期望而又失望的目光，使“我”無地自容，使“我”自責。
C.因為下邊有人會批評“我”，指責“我”，令“我”難堪，使“我”抬不起頭。 4.從第4段在文中有什么作用？
____________________________________________________________________
5.第4段中加線的句子是通過______________、______________描寫表現(xiàn)人物思想感情的。 6.對第4段中“猛然抓起”、“沖出”兩個詞語理解準確的一項是（）
A.表現(xiàn)了“我”的悔悟，以及改正缺點的行動和決心。
B.表現(xiàn)了“我”的動作十分迅速、利落。
C.表現(xiàn)了“我”恍然大悟，突然想起了這件事、趕快去做的樣子。
六年級記敘文7
三月的江南，草長鶯飛，正是親近自然，放飛心情的最佳時期。3月21日，鏡湖小學組織六年級全體師生赴合肥科技館，野生動物園進行了參觀學習。
清晨6點40，師生們就已早早來到學校操場集合。大約7點，車隊終于出發(fā)了。車子上同學們興奮極了，大家有說有笑，好不快樂。
第一站同學們參觀了安徽省科技館?？帐幨幍目萍拣^不一會兒就擠滿了人，同學們這個看看，那個玩玩，在愛玩的科學游戲前排起了長長的隊伍。最受同學們喜歡的是人體奧秘展區(qū)，里面有許多學生們不知道的知識，同樣有新奇的游戲吸引著同學們的眼球。
約一個小時后，同學們離開了科技館，向野生動物園出發(fā)。30分鐘后，野生動物園到了，此時正是午飯時間，可是剛剛在車上，同學們吃飽了，哪再想吃?于是小組們鋪上桌布，并不吃太多，最后干脆開始了扔食物大戰(zhàn)，大家也玩得不亦樂乎。
吃飽喝足了，同學們在導游帶領(lǐng)下和野生動物親密接觸。長臂猿、黑猩猩、環(huán)尾狐猴、貍貓、天鵝……各種各樣只有在電視和書報中才能見到的珍稀動物都一一展現(xiàn)在同學們的面前?？吹竭@些可愛的動物，大伙兒都拿出照相機拍下一個個精彩瞬間。
不知不覺一天的快樂之旅結(jié)束了。此次活動同學們不但感受到了科學的樂趣和奧秘，增長了科學知識，還走進了動物王國，領(lǐng)略到大自然的魅力，在六年的小學生活中留下難忘回憶。
六年級記敘文8
從前，在一個美麗的大森林里，住著一群可愛的小動物，有小鳥、小猴子、小松鼠、大象、河馬等等，他們無憂無慮的生活在這片美麗的大森林里?？墒?，好景不長，由于人類的過度砍伐，這片森林的樹木越來越少，小猴子、小松鼠、小鳥們都漸漸的無家可歸了。
這可怎么辦呢？森林里的動物們開起了森林大會，大家對怎樣保護自己的家園都各自談了自己的想法。小猴子說：“讓我們拉起綠色的條幅吧，上面寫上‘保護環(huán)境，人人有責’”來提醒人們環(huán)保的重要吧；小鳥說：“讓我們?nèi)ミh方銜來樹種種下一顆顆希望的種子，用我們的行動來告訴人類吧！”；大象說：“那我們從遠方汲取水源，來滋潤這片大地吧！”他們說干就干，各展所長，小猴子把嶄新的條幅掛在的樹枝上，小鳥把希望的種子一顆顆灑進大地的懷抱，大象為植物送去了寶貴的水源，動物們通過自己的努力，讓這片大地又煥發(fā)了勃勃生機。
當人們看到動物們?yōu)檫@片森林所做出的貢獻，深深的認識了自己的錯誤，也紛紛的加入到了保護環(huán)境的行列當中去盡自己的一份努力，漸漸的，人們生活的環(huán)境更加美麗，呼吸的空氣更加清新，這片大森林的春天一年比一年更加的美麗！
讓我們攜起手來，讓地球多一份綠色吧，保護環(huán)境，就等于保護我們自己！
六年級記敘文9
去年暑假，我去朋友家玩。我看到了這兩只小倉鼠，很興奮，還給它們?nèi)×嗣忠恢唤兄旃帕α硪恢唤星煽肆Α?/p>
它們長得非?？蓯?，紅紅的小鼻頭兒，兩只黑珍珠似的圓溜溜的眼睛，細細的小爪子，一身毛茸茸的，像個“小毛肉球”。 它們生活在一個雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有輪、食槽，還有磨牙用的小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。
我們倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個邊，讓它找不著房門；把樓梯拆下來，讓小倉鼠以為樓梯還在，結(jié)果“跳樓”了……
有一次我們兩個把它倆放了出來，在地上跑朱古力和巧克力西竄竄東溜溜，使我們措手不及?！翱ú??？ú痢！蹦侵豢蓯旱男}鼠竟然‘一不小心’在我的數(shù)學作業(yè)上拉屎……
我追著他到處亂跑。“吱扭”同學的媽媽回來了，開開門巧克力就沖出去陳祉樂又把門關(guān)上吱吱吱，巧克力被夾在門縫里了我們趕緊開開門把巧克力抓住，放回籠子里。東看看西瞧瞧看看死了沒有，過了一個星期我又來到了她家看到朱古力和巧克力他們兩個在”大別墅”里滾來滾去
今天看見它們兩個，就會想起這件事，有時還要笑幾聲。小倉鼠給我?guī)砹藷o窮的快樂。
六年級記敘文10
當你感到害怕的時候，當你感到無助的時候，當你感到傷心的時候，是誰在你的身后不離不棄?對，是母親。母親無處不在，無時無刻不陪伴在我的左右，默默關(guān)注著我成長的每一個足跡。
上個周末，媽媽帶我去離家不遠的美食街吃晚飯。一出門，便感覺到冷，我不由得縮了縮脖子。看到小區(qū)對面的施工場地上幾輛大吊車正忙得不亦樂乎，我們遠遠地躲開了，走在左邊的人行道上。媽媽順勢牽起我的右手，我們像往常一樣有說有笑地上路了。
不一會兒，我們走出巷子來到路口準備過馬路，周圍沒遮沒擋的，風更大了些，真冷!正值交通高峰期，銀湖路上來往車輛川流不息。我東張張西望望，只感覺媽媽握著我的那只手緊了緊。我們小心翼翼地穿過斑馬線來到美食街，媽媽指著前方說：“要去的飯店在街的那頭，這里的車太多，我們順著右邊走，你走里側(cè)?！闭f罷，她順手把我拉到右邊，牽起了我的左手。媽媽的右手冰冰涼，似乎比我的手還要涼。我下意識地捏了捏，咦——媽媽的戒指呢?我依稀想起前兩天早上媽媽拉我起床時，戒指好像滑到了我的臉。難道?我抬頭看看媽媽，她什么也沒說，只是對我笑了笑。
寒風依然刮著，一片片落葉在空中飛舞，幾個調(diào)皮的小家伙還跑到了我的腳下，踩上去發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。我緊緊握著媽媽的手，感覺好像沒那么涼了。媽媽的手有些粗糙，可能是做了太多的家務(wù)活兒吧。她從來也不去美甲，我好幾次央求她也像別的媽媽一樣去把指甲鑲個鉆、畫朵花，可她總說不喜歡。其實我知道，她是怕做了指甲幫我洗衣服、做早餐就不方便了。想到這兒，我覺得鼻子有點酸，頓時把手縮成拳頭窩在媽媽的掌心里。媽媽以為我冷，便連忙用兩只手幫我使勁搓。媽媽，雖然我的手是冷的，但我的心是暖暖的;雖然你的手不夠?qū)捄瘢梢匝b下我的整顆心。
母親是世界上最偉大的人，她給予我的愛是無價之寶。我一定會好好珍惜!
六年級記敘文11
此次，我隨媽媽到海南旅游。大家來到許多有意思的地區(qū)：海角天涯、日月灣、大東?！钣幸馑?，最要我難以忘懷的是在分界洲島的潛水。
那一天，大家乘小船到分界洲島。我一看新項目單上面有潛水，就起勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛練一下我的勇氣，就幫我報了一個380元的“暗流潛水”。
我穿上潛水服、潛水鞋，隨后聽了潛水專題講座，然后我也乘船上海管理中心的人工浮島。到那里，工作員先在我的身上掛掉鉛，（因為海面水的浮力很大，潛水服里邊也是泡沫塑料，僅有那樣才可以往下沉。）又要我身上氧氣瓶，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我潛水了。逐漸我還是有一些擔心，終究要潛到深海，更何況我又不容易游水。教練仿佛看得出了我的思緒，因此，拍一拍我的背，親切對我說：“小孩子，不要怕，有我在你身邊，我敢確信一定能保證的?！比缓蠼叹毥o我做了一個“ok”的手式，因為我鼓足勇氣干了個“ok”的手式，一下子教練便帶我潛進了海里，但此次沒有取得成功，因為我都沒有習慣性用口呼吸的這類吸氣設(shè)備，立刻就嗆了兩口水，教練馬上將我拽到海平面，調(diào)節(jié)我的呼吸方式。
過了一會兒，教練第二次帶我潛進海里，?。√婷盍?，發(fā)生在我眼下的是一個奇特的海洋世界，盡管我之前在電視機和深海之窗也見過，但此次是親身的體會，太美好了。各式各樣、五彩繽紛的魚兒從我身旁游過，時常轉(zhuǎn)過頭來，仿佛在掃視著我這個闖入者；千姿百態(tài)的珊瑚礁展現(xiàn)在眼下，有的像鹿角，有的像花瓣，在水中晃動著體態(tài)，好像在揮手熱烈歡迎我的來臨。我一會兒摸下這一，一會兒跳到碗旁邊那一個，逐漸的那一點兒焦慮不安早已化為烏有了。工作員還要我懷著一塊大珊瑚礁照了一張相。我還在深海還看到一個飛機翼狀的物品，之后露出水面后，我詢問了教練，他說道那就是一架失事的戰(zhàn)機的遺骸。
此次潛水，我不但賞析到漂亮獨特的海洋世界，還挑戰(zhàn)了自身，擊敗了自身。真令我難以忘懷！
六年級記敘文12
今天我讀了《紅色經(jīng)典100例》這本書，讀后，我很震驚，革命先烈為了我們的新中國，機智勇敢、視死如歸，我被先烈們義無反顧的精神感動了。
令我印象最深的是《幾塊銀元巧脫身》，這篇文章寫了毛澤東從安源出發(fā)到銅鼓領(lǐng)導秋收起義，毛澤東扮成采購員，路上遇到幾個團丁，被團丁用槍押著去團防局，毛澤東知道到了團防局一定出不來，他計上心來，對一個團丁說：“我這有十幾塊銀元，老總拿去買酒喝?！蹦菆F丁心領(lǐng)神會，示意毛澤東往山上跑。就這樣，毛澤東利用自己的機智、大膽，終于來到銅鼓，組織了震撼全國的秋收起義。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，老一輩的革命者在那樣艱苦惡劣的環(huán)境中與敵人斗爭，才有了我們現(xiàn)在繁榮昌盛的國家。我們現(xiàn)在能幸福的生活、快樂的學習、開心的'玩樂。都是他們用血肉之軀換來的，我們一定要好好珍惜，努力學習，將來為國家出一份力。
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