下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初中三年作文7篇(初一作文)，歡迎參閱。

關(guān)于初中三年作文1

　　停電了,漆黑一片.憑著感覺(jué)寫(xiě)下這些文字.其實(shí)黑暗的感覺(jué)也不錯(cuò),看不到心痛……

　　從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣冷靜地思考過(guò)。

　　我是個(gè)任性的孩子。隨性子假裝著堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心脆弱得不堪一擊。不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了這種性格。可以把自己想象成一個(gè)百變精靈。有時(shí)候成熟得像個(gè)大人，有時(shí)候幼稚得像個(gè)小孩。

　　我是個(gè)比上不足，比下有余的幸運(yùn)兒。是的，一切都是。家庭、成績(jī)……所以我有足夠的借口來(lái)善待自己——唱歌，逛街，上網(wǎng)……通吃一片。

　　骨子里面是叛逆的。也許是網(wǎng)絡(luò)帶給我太大的影響。我喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。沒(méi)有華麗的詞匯，沒(méi)有太深刻的見(jiàn)解，我要的就是這種真實(shí)。

　　也許可以用“自戀”來(lái)形容我。因?yàn)榍啻海宰詰?。我很少欣賞別人的作品，包括被無(wú)數(shù)人稱(chēng)贊過(guò)的名家在內(nèi)。我獨(dú)愛(ài)那種平靜而帶有淡淡憂傷的文字。憂傷，不是抱怨；淡淡的心痛，不是痛徹心扉……一切只是淡淡的。最好是透明的，透明的微笑，透明的幸福。

　　我容易誤會(huì)別人，也容易被別人誤會(huì)。面對(duì)感情，我就像個(gè)傻瓜，爆發(fā)式的傻瓜，傻到不計(jì)代價(jià)！我喜歡問(wèn)為什么，可恰恰有些事情的發(fā)生是沒(méi)有原因的，追究到底傷的還是自己。也許，傻傻的才最聰明吧？我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情，但是我的生活很精彩。對(duì)于愛(ài)情，我既不期待，也不排斥。我只想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻把握住真愛(ài)。

　　nothing ever changes and nothing will change. a heart of true love is forever happy.

　　感謝黑暗和瞬間的寂寞，否則，就不會(huì)有這些文字。

關(guān)于初中三年作文2

　　那天天氣晴朗,我和幾個(gè)同學(xué)一起到一個(gè)朋友家做客.說(shuō)是做客,實(shí)際上就是同學(xué)們?cè)谝黄鹄页?偶聽(tīng)得同學(xué)小劉說(shuō)他要來(lái)找一些花卉回家去種,出于好奇,我和同學(xué)們都去了,在朋友家門(mén)口,隨處可見(jiàn)各種花草,原來(lái)朋友也是一個(gè)清閑之人.

　　小劉終于選好了一株桂花樹(shù),我不由得問(wèn)起了關(guān)于桂花的事情.朋友介紹了一些桂花有關(guān)的知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)八月桂花的花香格外誘人.

　　同樣出于好奇,我也向朋友討了一株小桂花苗,說(shuō)是拿回家養(yǎng).順便刨了袋泥土.

　　回到家，在雜物堆里尋了一只破花盆，裝些泥土，再放上桂花苗，這就算給它安了個(gè)家．以后的日子里，它便開(kāi)始同我一起生活，一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一起享受安逸的與閑適．

　　每天除了定時(shí)給它＂喂水＂以外，還經(jīng)常和它一起看日出觀日落，看著它，分外充實(shí)．特別是在憧憬八月到來(lái)時(shí)，桂花所散發(fā)出的香氣彌漫整座樓時(shí)，心中那份說(shuō)不出的喜悅．桂花啊桂花，何時(shí)才能聞到你花的清香？我企盼著．

　　一天，突降的暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的襲向了脆弱的它，我實(shí)在不忍心，就把它搬到了陽(yáng)臺(tái)下面，以防風(fēng)雨的侵襲，但它似乎不那么高興，而是希望和暴風(fēng)雨展開(kāi)搏斗，畢竟生命只有在波濤中沉浮才會(huì)有絢麗的光彩．于是，我把它放回了原處．風(fēng)雨中，看著它瘦小而飄搖的身軀，我似乎聞到了一股淡淡的的清香，好像就是桂花的香味！

　　今夜，不知不覺(jué)又起風(fēng)了，，隨后便是雨．窗前的桂花也是得格外精神，只是花盆里的土太少，恐怕難以支撐它再在風(fēng)雨中飄搖．我不禁有些擔(dān)心：你挺得住嗎，桂花？

　　屈指算著逝去的日子，已如流水飛逝，但離八月的日子，似乎仍是那么漫長(zhǎng)．更有人說(shuō)：＂你那樹(shù)還太小，開(kāi)不了花．＂難道真是這樣？不會(huì)吧．你一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成我的心愿，對(duì)嗎？只要你不被鬧市所困擾，我相信，在一年的八月終將會(huì)看到朵朵絢麗的桂花．你的清香，也必將傳遍萬(wàn)里，飄散四方．

關(guān)于初中三年作文3

　　日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，相片已開(kāi)始泛黃，畫(huà)面定格在那個(gè)暖暖的的下午，您的笑容依稀可見(jiàn)。三年了，不禁感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知您是否一切安好，一切可否順心？

　　初中生活是那樣忙碌，繁重?？倳?huì)不經(jīng)意想起與您相處的那一段純真快樂(lè)的時(shí)光。

　　似乎那時(shí)的我沒(méi)有如此沉默，沒(méi)有如此傷感?？傁矚g與您嘻嘻哈哈，一起嬉戲。沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。是不是長(zhǎng)大了一切都會(huì)改變？一直想要向您尋一個(gè)答案······

　　一個(gè)人靜坐在課桌前，望向那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，想起愛(ài)笑的您。記憶的閥門(mén)瞬間打開(kāi)，與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般，一幕幕出現(xiàn)在我的腦海。淚水，沿著臉頰一滴一滴流下。思念的漣漪一圈一圈泛濫······

　　您是否還記得丁香樹(shù)下我們一起尋找五瓣丁香花？因?yàn)闀?shū)上說(shuō)對(duì)著它許愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)，于是校園里出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：一位老師陪著幾個(gè)天真的女孩在丁香樹(shù)下穿梭，在丁香樹(shù)花中歡笑，陽(yáng)光暖暖的，笑聲脆脆的，我們傻傻的。

　　您是否還記得我的驚慌失措？剛邁進(jìn)青春的大門(mén)，我生了不該有的情愫。那時(shí)我很慌，也很怕。您牽起我的手，告訴我：沒(méi)關(guān)系的，別怕。青春就是一條河，你們就是河兩岸的風(fēng)景，你要把這份感情藏在心底，把它當(dāng)做養(yǎng)料，使自己成為河岸最美麗的風(fēng)景。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，您滿意的笑了。如今，我已經(jīng)讀懂了您的意思。我正在努力成為那最美麗的風(fēng)景。

　　您是否還記得這句話：做人失敗任何成功都不算真正的成功，做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學(xué)畢業(yè)您給我留言寫(xiě)的。三年了，我一直謹(jǐn)記著您的教誨：做一個(gè)成功的人。

　　三年了，我沒(méi)有再遇見(jiàn)如您一般的老師；三年了，我沒(méi)有與任何一個(gè)老師吐露心聲；三年了，您的一笑一顰是那樣記憶猶新；三年了，我真的好想念您。想您甜美的笑容，想您溫暖的手掌，想您慈愛(ài)的`眼神，想您的一切一切······

　　我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分，是流年里最深的銘記。時(shí)間會(huì)流逝，卻帶不走我們最美的回憶。

關(guān)于初中三年作文4

　　為什么總是在失去后才能夠明白？——[引子]

　　這是一座極其狹小而又經(jīng)常有人來(lái)參拜的佛廟，稱(chēng)不上四壁輝煌，但那觀音坐蓮，如來(lái)佛祖，羅漢的面相仁慈，略有天壇大佛的陰差陽(yáng)錯(cuò)。柱子有坦然有序排列撐起整個(gè)屋檐瓷瓦。

　　由于無(wú)人打掃的原因，在這個(gè)佛廟不引人注目的花板一角自然而然成為了小蜘蛛的歸宿，長(zhǎng)期人們的燒香拜佛，人們那虔誠(chéng)的心，香火大旺，使她開(kāi)始通佛性。

　　又過(guò)了許久許久，小蜘蛛修煉了幾千年，佛性也大增?？伤€是默默的織著網(wǎng)，在一處小的不能再小的地盤(pán)，如此過(guò)來(lái)。

　　有一天，上帝來(lái)到了這座佛廟，正打算離開(kāi)時(shí)，抬頭一看，不禁意看見(jiàn)了通佛性的她，對(duì)她說(shuō)：“我與你相見(jiàn)便是有緣，我看你在此已長(zhǎng)達(dá)千年之久，我問(wèn)你幾許問(wèn)題如何？”

　　小蜘蛛想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)：“夫子請(qǐng)問(wèn)。”

　　上帝也不在意她的無(wú)禮，問(wèn)道：“你在這人世間可知曉何為‘最重要’？”

　　“得不到的最重要?！毙≈┲牖卮?，來(lái)拜佛的人不都是求得不到的嗎？

　　“那又何有‘幸?！f(shuō)？”

　　“得到自己所不能得到的莫過(guò)于最大的幸福?！毙≈┲朊娌桓纳拇鸬馈?/p>

　　上帝搖搖頭，說(shuō)：“你還沒(méi)有想好，到時(shí)候我再來(lái)問(wèn)你?！?/p>

　　于是上帝就走了。

　　小蜘蛛不解，她沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，而上帝卻說(shuō)她沒(méi)想好。

　　她不再去想這件事，繼續(xù)默默織網(wǎng)。

　　又過(guò)了千年，上帝來(lái)了，

　　問(wèn)：“這幾年，你可有新的見(jiàn)解？何為最重要，何是幸福？”

　　“得不到的最重要，得到不能得到的最幸福?！?/p>

　　上帝看了看她，依舊是搖搖頭，重復(fù)了上次相同的話離開(kāi)了。

　　“你再好好想想，我會(huì)再來(lái)的。”

　　下集預(yù)告：上帝的第三次詢(xún)問(wèn)，可否能換來(lái)正確答案？上帝又該如何幫助小蜘蛛找到最寶貴的真諦？

關(guān)于初中三年作文5

　　初中生活，是讓我們所留戀的一段美好的時(shí)光。我在這段時(shí)光中，收獲了自己的友誼。我這個(gè)人，是一個(gè)死腦筋。連老師都說(shuō)我較真，但學(xué)習(xí)還湊合?；叵胄W(xué)六年，平平淡淡的像白開(kāi)水。直到踏出小學(xué)的校門(mén)的那一刻，也沒(méi)交幾個(gè)朋友。到啦初中，自然就不會(huì)想太多，只要把學(xué)習(xí)搞上去就行了。但是這種想法在幾個(gè)月前就已經(jīng)被扭轉(zhuǎn)了。軍訓(xùn)時(shí)的休息時(shí)間，是我們每名新生最高興的時(shí)候。那時(shí)，我們把軍訓(xùn)時(shí)的痛苦，汗水，眼淚統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。大家盡情的放肆，追著，喊著，跳著……更重要的是，大家互相交流小學(xué)生活，學(xué)習(xí)方法。在這時(shí)，我們?nèi)巳褐?，有一個(gè)男生。不知道為什么，我們一見(jiàn)面，我就像是上輩子他欠了我180萬(wàn)似的，罵起他來(lái)了。只因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)了他的小學(xué)校名。這時(shí)，我的口水和我的罵聲交雜在一起，像是用刀在割他的心一樣。我把他激怒了?！笆堑?，我的學(xué)校再不好，也總比你的好?！薄澳阏f(shuō)什么？起碼我的學(xué)校的同學(xué)們總比你們的品質(zhì)好?！?/p>

　　“你再說(shuō)一句！你學(xué)習(xí)好為什么還在這里待著！”“你個(gè)無(wú)才無(wú)德的東西！我們罵起對(duì)方來(lái)了，讓后還差點(diǎn)動(dòng)了手，都虧幾個(gè)幾個(gè)同學(xué)勸架，我們才互相瞟了對(duì)方一眼，然后回了教室。在這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)英語(yǔ)課，老師指定了寫(xiě)作業(yè)的的英語(yǔ)本，我沒(méi)有，然后他借我。我先愣了一下，然后我推開(kāi)他的手，從嘴里擠出了倆字：”不用。

　　“就這一件小事，讓我們倆成為了朋友。放學(xué)后，我找他，對(duì)他說(shuō)：”交個(gè)朋友吧?！彼吲d地像我笑了笑，然后我們?cè)谝黄鹞帐?。每?dāng)有人聽(tīng)到我說(shuō)我和他之前有仇時(shí)，他都會(huì)瞪大雙眼。而我們會(huì)說(shuō)：“是的，之前有。但我們現(xiàn)在是好朋友！”我找到了我的知己。每當(dāng)想起這件事時(shí)，我既會(huì)感慨初中生活的美好，也會(huì)感慨友誼的奇妙……

關(guān)于初中三年作文6

　　客廳的圓桌上擺滿了整整十六盤(pán)菜，我和弟弟數(shù)了三遍。桌上有我們愛(ài)吃的麻辣牛肉、紅燒全雞……看著這些色味俱佳的菜肴，我不禁有些垂誕欲滴了。弟弟眼睛盯著他愛(ài)吃的菜直囔囔：“奶奶，我肚子餓，我要吃……”

　　我瞥了瞥墻上的時(shí)鐘，都快午時(shí)一點(diǎn)了，全家人都圍在飯桌附近在靜靜地等待著，可奶奶還是一言不發(fā)，因?yàn)榻裉焓撬纳?，可是爸爸還未回來(lái)?！安恢忠暗侥娜チ?？”奶奶一邊嘀咕，一邊朝外眺望，可還是不見(jiàn)爸爸的人影，便有些生氣地說(shuō)：“不等了，吃飯！”

　　奶奶一發(fā)話，堂弟拉著他的爸爸媽媽搶先落座。我把奶奶扶到椅子上坐好，倒了滿滿的一杯果汁。奶奶將兩個(gè)雞腿分給堂弟和我。堂弟拿起雞腿就啃，弄得滿嘴是油。我把雞腿讓給奶奶說(shuō)：“今天是您生日，應(yīng)該您吃！”一向很少有笑容的奶奶舒展眉頭，微笑著說(shuō)：“還是你乖.”說(shuō)著又把雞腿夾到我碗里。

　　正在這時(shí)，爸爸推開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)來(lái)，奶奶便埋怨起來(lái)：“這么晚才回來(lái)，怎么還像小孩子一樣，這樣讓人操心?！蹦棠痰脑捳Z(yǔ)之中充滿了對(duì)爸爸的關(guān)心。“有點(diǎn)事出去一下，這么晚了，還等我干嘛！”爸爸深情地看了看奶奶，然后輕輕地在奶奶身邊坐了下來(lái)。

　　奶奶這時(shí)才高興起來(lái)，要大家吃這吃那，大家也毫不客氣地海吃海喝。一家人邊吃邊聊，沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，桌子上的菜也被“掃蕩”的只剩下殘湯剩汁了，但氣氛依然十分歡樂(lè)。

　　看著奶奶那高興的樣子，再看看一家人其樂(lè)融融的景象，我的臉上也笑成了一朵花兒，因?yàn)槲以谀棠痰纳绽锔惺艿搅擞H情，感受到了愛(ài)，這是世界上最值得珍惜的幸福了。

關(guān)于初中三年作文7

　　每當(dāng)清風(fēng)吹拂，帶起了那毛茸茸的蒲公英，在空中肆意地旋轉(zhuǎn)時(shí)，我的 眼前浮現(xiàn)出那個(gè)人的臉，那件事的一切。

　　清新而夾雜著泥土氣息的清風(fēng)帶來(lái)了綠的天地。花兒們都舉著自己為之驕傲的臉向人們展示她們的美麗。

　　“姐姐，你看！這朵花兒是怎么了？為什么她的花瓣都被帶走了呢？”我指著那一朵正在逐漸變“禿”的花兒心疼地向姐姐詢(xún)問(wèn)。我是多想將她保留起來(lái)，又是多么希望風(fēng)兒不要如此殘忍?？墒菂s無(wú)能為力。

　　“她們要去尋找她們的夢(mèng)想了。她們跟著風(fēng)兒離開(kāi)了家，去尋找只屬于她們的夢(mèng)?！笨粗憬阌脺厝岬难凵衲▋?，看著姐姐用憐愛(ài)的撫摸來(lái)安慰花兒，那一瞬間，突然覺(jué)得姐姐會(huì)是這花兒的化身，飄到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找只屬于她自己的夢(mèng)想。

　　姐姐說(shuō)，那種花兒名為蒲公英，她是堅(jiān)強(qiáng)而有夢(mèng)的花兒，半知不解地望著姐姐與那花兒，心里不是沒(méi)有疑問(wèn)。

　　不知過(guò)了多久，天空開(kāi)始出現(xiàn)烏云，輕弱的微風(fēng)變成了凜冽的強(qiáng)風(fēng)，原本生機(jī)的綠色變成了蒼白無(wú)力的白色。溫暖轉(zhuǎn)變?yōu)楸洹?/p>

　　在那四周只有白色的小屋里，我看到了原本只有溫暖的姐姐，現(xiàn)在只剩下無(wú)力。姐姐睜開(kāi)了那雙殘留希望與夢(mèng)想的眼睛，對(duì)著我笑了。而眼角卻一直淌著淚水。就這樣，一直到我站在墓碑前，看到那一簇簇蒲公英隨風(fēng)飄散；那一刻，我懂了。姐姐的淚與話。

　　我要向蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，心存自己的夢(mèng)想，不，是一同帶著姐姐的夢(mèng)想，去拼搏，去努力！姐姐她，當(dāng)時(shí)是想對(duì)我這么說(shuō)的吧。

　　那個(gè)人，那件事?？坦倾懶?，她和它教會(huì)了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　那個(gè)人，那件事。永不遺忘，她和它指引著我前進(jìn)。帶著我一直向前走。

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