下面是范文網(wǎng)小編分享的寫人的優(yōu)秀作文3篇 寫人優(yōu)秀作文，以供借鑒。

寫人的優(yōu)秀作文1

　　她既不是明星，也不是名人，但她是我最喜歡的人。她就是我的表姐。

　　表姐酷愛(ài)學(xué)習(xí)，整天抱著書沒(méi)完沒(méi)了地看，還用筆在上面圈圈劃劃。她時(shí)而皺起眉頭，像在思考；時(shí)而舒展眉頭，似乎找到了答案；時(shí)而瞪大眼睛，仿佛洞察到了玄機(jī)；時(shí)而忍俊不禁，享受著閱讀的樂(lè)趣真是個(gè)手不釋卷的學(xué)霸！

　　今年，表姐在我家過(guò)暑假。雖然才相處了一個(gè)多月，但是已經(jīng)成了我的小老師、好朋友。她有時(shí)對(duì)我嚴(yán)格，有時(shí)跟我開玩笑，睿智、幽默，讓我既敬佩又喜歡。

　　七月的一個(gè)晚上，我和表姐全家坐在院子里乘涼，望著玉盤似的月亮，我提議道：我們來(lái)玩飛花令怎么樣？大家來(lái)說(shuō)一下帶‘月’字的詩(shī)句，我跟表姐一組！話剛說(shuō)完，我就朝表姐拋了個(gè)眼神，她會(huì)意地笑了。

　　好呀，我先來(lái)！‘床前明月光，疑是地上霜’大姨父搶先說(shuō)了一句。我不甘示弱，接上課文里剛學(xué)到的詩(shī)句：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。大姨不慌不忙地接到：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。我趕緊看向表姐，期待她的金句。只見表姐清了清嗓子說(shuō)道：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

　　大姨父看起來(lái)詩(shī)量有限，隔了好幾秒才接上：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。我得意地朝大姨笑了笑。大姨沉思了幾秒，接上：海上生明月，天涯共此時(shí)。明月何皎皎，照我羅床幃表姐輕松應(yīng)對(duì)。

　　又輪到大姨父了，他晃動(dòng)腦袋著急地思考5，4，3，2，1！時(shí)間到！我高興地跳了起來(lái)，宣布：我和表姐贏啦！表姐卻意猶未盡地說(shuō)：我還有好幾句沒(méi)說(shuō)呢！我頓時(shí)張大了嘴巴，沒(méi)想到表姐的詩(shī)詞這么厲害啊！大人都詩(shī)窮了，她竟然還有好多儲(chǔ)備

　　我抬頭看了看月亮，再看看表姐。她就像月亮，那么美，那么亮，充滿了閃光點(diǎn)。我真喜歡我的表姐??！

寫人的優(yōu)秀作文2

　　春節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我到南大街游玩，在回家的路上看見路邊有人在賣植物，我跟爸爸去看了看，決定買一盆仙人掌。

　　這盆仙人不僅樣子非常精美，而且很“怪”。仙人掌的葉子非常奇特。葉子細(xì)細(xì)的，像一根一根針?biāo)频模B接著中間的芯，像一朵漂亮的小花又像一個(gè)綠色的太陽(yáng)，可好看了。它有兩怪，第一怪怪在它的顏色，跟傳統(tǒng)的仙人掌不一樣，它不是翠綠或者深綠色，而是近乎于一種熒光綠，十分的艷麗，十分好看，聽賣的人說(shuō)是經(jīng)過(guò)再加工的；一方水土養(yǎng)一方人，這盆仙人掌的第二怪就怪在土上，這土也不是一般的土，松松軟軟的，一摸就凹下去了，像沙子似的，但又不是沙子。

　　種仙人掌的花盆整體是一個(gè)多啦A夢(mèng)的形象，十分的可愛(ài)，它抬起一只手，好像在對(duì)我說(shuō)快來(lái)買我吧，我能給你的生活帶去一抹綠。賣仙人掌的叔叔說(shuō)；“三個(gè)月才用給仙人掌澆一次水”，我想；仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里只有在下雨的時(shí)候才能夠儲(chǔ)存一些水，三個(gè)月——這么長(zhǎng)時(shí)間，仙人掌都能存活，真是太厲害了！如果我的仙人掌長(zhǎng)大了，在澆相同水的情況下一定能活更長(zhǎng)的時(shí)間。

　　仙人掌是多么頑強(qiáng)，在那么惡劣的條件下都能存活，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)仙人掌頑強(qiáng)不屈的精神，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，絕不輕言放棄。

寫人的優(yōu)秀作文3

　　父親是我從小到大都敬佩的一個(gè)人，他的特點(diǎn)是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。

　　有一次，我的削筆盒里卡了筆芯，我怎么弄都弄不出來(lái)。只好向我那多功能的爸爸求救。誰(shuí)知，爸爸從我手里接過(guò)削筆盒沒(méi)有幾秒鐘，他就告訴我：“女兒，弄好了。”這速度，嚇得我不敢相信?！鞍?，你怎么這么快？”我為了解答心中的問(wèn)題便問(wèn)?！斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也需要很長(zhǎng)時(shí)間？”父親反而回問(wèn)我。

　　還有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請(qǐng)教多功能的父親：“爸，這兒怎么做?”“這兒確實(shí)有點(diǎn)難度，來(lái)，讓我教你！”說(shuō)完，便拿起其他紙板教起了我：“做這些手工要用幾張白紙畫設(shè)計(jì)圖，平面圖和每個(gè)家具的組成圖。不然的話會(huì)像你上一次制作小房子的時(shí)候一樣，找不到方向?！痹捯魟偮洌赣H便拿起工具，手把手地教我每一個(gè)步驟。在我們一番努力下，小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看，媽媽居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是請(qǐng)了爸爸當(dāng)外援啦?！眿寢尩脑捵屛也唤樇t了起來(lái)，靦腆地低下頭。

　　父親是我最敬佩的人，他不僅是我生活上的哆啦A夢(mèng)，更是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導(dǎo)和耐心陪伴，令我收獲了許許多多的榮耀：四年級(jí)粉筆畫二等獎(jiǎng)……我為我的父親感到驕傲！

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