下面是范文網(wǎng)小編收集的高校校長畢業(yè)致辭3篇 大學校長畢業(yè)致辭經(jīng)典，供大家參閱。
高校校長畢業(yè)致辭1
親愛的同學們，各位老師，各位家長，各位來賓：
今天一定是一個難忘的日子。3517名同學順利完成本科學業(yè)，即將踏上人生新的征程。作為校長，我和你們一樣感到無比興奮，在此向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!
你們是清華大學跨入新百年后入學的第一批學生，也是我擔任校長以來送走的第一屆本科畢業(yè)生。在我心中，你們注定是特殊的一屆。
這些天，我總能看見你們在校園的各個角落拍照留影，你們也一定在回憶這四年難忘的時光。你們或許會想起，“中華小吃進清華”帶來的各種美味和你們排隊等待時的熱切心情。我也知道，你們愛吃的清芬園包子已經(jīng)不在了，現(xiàn)在我要告訴你們，今年年底清芬園將重新開業(yè)，我相信，開業(yè)的同時，包子也會回來。我知道，你們特別喜歡文科圖書館的優(yōu)雅環(huán)境，你們的占座熱情也讓圖書館不得不推出了座位預約系統(tǒng)。我也知道，堅持“陽光長跑”不容易，也有同學向我抱怨，參加陽光長跑就是為了刷卡。我想說的是，無論是過去的“刷卡”還是現(xiàn)在的“刷臉”都不是目的，我們真正的目標是為祖國健康工作五十年。
每一屆學生都有特殊的校園經(jīng)歷，在你們的回憶中一定有這樣的一幕——你們在新清華學堂觀看話劇《馬蘭花開》時，很多人都落淚了，你們都被“兩彈元勛”鄧稼先學長以身許國的精神所感動，并真切地感受到了責任的含義和份量。
在你們?nèi)雽W的2011年，清華推出“自強計劃”，在全國高校中第一個單獨面向貧困地區(qū)招收德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生，這是清華承擔社會責任、促進教育公平的一次主動選擇。這些同學勤奮學習，付出了比其他人更多的努力，用實際行動詮釋了自強不息的深刻含義。四年過去了，他們?nèi)宽樌厴I(yè)，并全部選擇在國內(nèi)外繼續(xù)深造，讓我們一起向他們表示祝賀!
在你們中間，還有一個特殊的群體，那就是清華在全國高校中最先招收的首批飛行學員。今年4月14日，他們首次單獨駕機擁抱藍天，成功率超過93%，創(chuàng)空軍歷史新高。今天，因為他們的存在，我們的畢業(yè)典禮多了一道亮麗的風景!
在這里，我還想告訴大家與飛行有關的另一位校友——1928年考入清華土木系的沈崇誨學長。畢業(yè)后，他投筆從戎，成為一名戰(zhàn)斗機飛行員。1937年8月18日淞滬會戰(zhàn)中，在戰(zhàn)機突發(fā)故障后，他毅然駕機撞向日軍旗艦，壯烈捐軀，用26歲的年輕生命踐行了抗日救亡的崇高使命。
每一代清華人都必須肩負起時代賦予的使命。我們都知道，清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”源自梁啟超先生1914年在清華以“君子”為題的演講。他在演講中提到，“所謂君子人者，非清華學子，行將焉屬”，“今日之清華學子，將來即為社會之表率。”一年之后的1915年，距今正好100年，42位清華畢業(yè)生懷揣夢想，從清華園出發(fā)，赴美留學。他們中間走出了多位我國相關學科的一代宗師，包括地質(zhì)學家袁復禮學長、教育學家廖世承學長。他們在艱難的時代，堅守科教救國使命，為中國的學術事業(yè)作出了重要貢獻。
今天，我們正身處一個偉大的時代，一個充滿創(chuàng)新活力的時代，一個孕育無限希望的時代。作為清華在新百年招收的第一批本科生，你們注定要承載起特殊的使命，這種使命與清華的發(fā)展有關，更與時代有關。
同學們，履行使命首先要擁有夢想，夢想將指引你們?nèi)松姆较?。能打動人心的夢想必須是遠大的夢想，只有遠大的夢想才能激勵我們?yōu)橹L期奮斗。清華人素有深厚的家國情懷，清華人的夢想要超越小我，追求大我。1960年入學的工物系學長朱鳳蓉將軍，長期在我國西北核試驗基地工作，她曾說，“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學生，僅僅因為我們投身到了一個偉大的事業(yè)中，僅僅因為我們把自己的理想追求同國家民族的命運結合起來，才體現(xiàn)了我們自己的人生價值?！?/p>
做引領者是時代賦予你們的使命。引領是一種境界，境界越高，格局越大?！安晃犯≡普谕?，只緣身在最高層”。只有站在高處，才有不同于別人的視野，才能看見別人看不見的遠方。引領也是一種擔當，需要十足的勇氣，有敢為天下先的氣魄，敢于發(fā)出自己的聲音，敢于邁出第一步。做引領者，要承擔比常人更大的壓力，要冒更大的風險。在這里，我要告訴你們的是，只有引領者才能領略到非同一般的人生風景。
時代同樣呼喚你們做執(zhí)著的創(chuàng)新者。創(chuàng)新是當今時代最重要的特征，創(chuàng)新已經(jīng)成為一種生活方式。希望大家永葆好奇心，對新生事物始終抱有熱情;學會用新的視角觀察事物，用新的方法去解決問題。創(chuàng)新是一種理念，更是一種執(zhí)著的追求，在“行勝于言”校風熏陶中成長起來的你們，一定會成為執(zhí)著的、有行動力的創(chuàng)新者。
今天，在你們當中還有一位特別的同學，他是來自法學院的尕朋。尕朋是當年青海玉樹的抗震小英雄，畢業(yè)后他將回到玉樹，用學到的知識服務家鄉(xiāng)建設，把在清華得到的愛和善傳遞出去。我衷心希望大家和尕朋同學一樣，不僅擁有夢想，而且能用行動來履行使命。
同學們，今天是一個讓人眷念的日子，我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
高校校長畢業(yè)致辭2
親愛的_屆畢業(yè)生同學們、老師們，尊敬的校友代表和來賓們:
大家上午好!
又是一年繁花似錦，梔子飄香;又是一季青春蕩漾，畢業(yè)時光。今天，我們在這里隆重舉行吉林大學_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為順利完成學業(yè)的9577名本科生、6572名碩士生、1026名博士生、586名?？粕约皝碜?6個不同國家和地區(qū)的203名留學生們出征壯行!同學們，今天，你們光榮畢業(yè)啦!在這個莊嚴而又神圣的時刻，我謹代表陳德文書記、代表學校黨政領導班子、代表全校教職員工，向你們表示最衷心的祝賀!同時，也向辛勤撫育你們的父母家人和悉心培養(yǎng)你們的廣大教職工致以最誠摯的感謝!
春華秋實，歲月如歌。親愛的同學們，在剛已過去的難忘而美好的大學時光里，你們是吉林大學最靚麗的主角。你們賦予了課堂活力，賦予了校園生機，賦予了教師動力……而這所大學，也以其博愛之心和全部能量，為你們搭建起知識的殿堂，提供了成長的關愛和養(yǎng)分……此刻，離別在即，作為你們的校長、師長和朋友，實在不忍和你們說再見，只想再給你們一個深深的祝福!一個不用語言表達、不用音樂烘托、不因時光流逝而消散的祝福!
這個祝福珍藏回憶，定格你們無悔的青春!
記得有人說，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的感情。你們的青春，如同生命中最清澈的甘泉，流淌在白山黑水間，流淌在每一個“吉大人”的心里。在這所中國著名的大學里，你們踐行了“求實創(chuàng)新，勵志圖強”的校訓，弘揚了“人比山高，腳比路長”的精神，鐫刻著屬于你們獨一無二、雋永深長的青春。在這幅青春畫卷里，我看到你們在軍訓場上躊躇滿志的黝黑臉龐，運動會上拼搏競技的英姿颯爽，辯論賽上沉著冷靜的器宇軒昂，我也看到你們活躍在黨團組織先鋒崗、躋身于學生活動第一線的青春風采?！鞍賵F納新”中，你們品味過校園文化活動的豐富多彩;國學講堂上，你們聆聽過中華傳統(tǒng)文化的源遠流長。從挑戰(zhàn)杯項目，到數(shù)學建模競賽，你們感受著科技的魅力與創(chuàng)造的喜悅;從課堂教學、專業(yè)實踐到各種考試，你們過五關斬六將，體會著學習的意義和收獲的快樂。你們總是活躍在時事熱點的最前沿，吐槽著“pm2.5大氣污染”，討論著“路邊兒老人該不該扶”，懷念著“那些年我們一起追過的女孩”，祭奠著“我們終將逝去的青春”，從《爸爸去哪兒》到“飛機去哪兒”，驀然回首感嘆著“時間都去哪兒了”。
青蔥的歲月就這樣無聲無息從指縫中流走，再難追贖。不管你是否愿意，畢業(yè)還是悄然而至。你們曾經(jīng)見證了師哥師姐的“史上最難就業(yè)季”，然后在“沒有最難，只有更難”的人生道路選擇中，哭過，笑過，品味著成長的艱辛和幸福。在這個難忘的畢業(yè)季，你們奔忙在各自的軌道上，或者披荊斬棘、過關斬將，拿到了滿意的offer;或者刻苦鉆研、求真明理，去攻讀更高的學位;或者響應國家號召，扎根基層，到祖國邊遠地區(qū)去建功立業(yè);或者憑借燃燒的激情和真實的本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開啟別樣的人生夢想;保研、考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、出國深造……在今年浩浩蕩蕩的727萬高校畢業(yè)生大軍中，你們是當之無愧的佼佼者!
這個祝福充滿深情，感謝你們與母校一路同行!
吉林大學伴隨著你們一路的茁壯成長，你們也見證了吉林大學這幾年的不斷進步。在一次次“校長有約”的對話中，在一次次巡視校園的偶遇間，在一條條各校區(qū)調(diào)研的道路旁，在一個個圖書館、自習室和公寓樓現(xiàn)場辦公的場景中，我看到了你們期盼的眼神，聽到了你們真切的建議，感受到了你們發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，那是你們對母校真摯的熱愛，那是你們對母校內(nèi)涵建設的美好期待……我們思考著怎樣才能表達出對你們的關愛，并在思考中改革，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，努力讓同學們在學校快樂地學習、幸福地生活，感受到家一樣的溫暖。這幾年不經(jīng)意間，你們可曾察覺，一幢幢教學樓、宿舍樓煥然一新了，書柜床柜更新了，課室和寢室的窗簾兒變厚了，熱水供應上樓了，供暖時間延長了?你可曾體驗，圖書館可以免費檢索、自助打印、通宵自習了?你可曾竊喜，寢室樓下的自行車和自習室里的專業(yè)書不再被盜了?你可曾發(fā)現(xiàn)，校園里那滿是“補丁”、凸凹不平的道路何時變得整齊而又平坦了……每一個溫暖細節(jié)的背后，無不折射出母校和廣大教職工對你們真切的情感和呵護!
同學們，母校正依循著你們的聲音一路向前，實現(xiàn)了由“負重前行”向“加快發(fā)展”的歷史性轉變，正不斷成就著新的輝煌:目前學校已有8個學科進入國際esi學科排名前1%，且排名不斷大幅提升;在一些重要的國內(nèi)大學評價中，吉林大學“八九不離十”，在一些重要的國際大學評價中，我們已接近世界前300強;吉林大學相繼在《nature》、《science》等國際頂尖學術刊物發(fā)表多篇文章，自然科學領域被sci收錄和引用的論文次數(shù)一直居國內(nèi)高校10名左右，哲學社會科學領域被cssci檢索論文數(shù)穩(wěn)居國內(nèi)高校前10名;近幾年我校10余項科技重大成果獲國家科技“三大獎”，哲學社會科學國家級項目數(shù)和成果獲獎數(shù)一直穩(wěn)居全國高校前列，去年我校專利申請量已首次突破1000件，服務國家和地方重大需求的自主創(chuàng)新能力大幅提升;我校開發(fā)出了世界首臺商品化的多點成形機，解決了建筑行業(yè)鋼板彎扭成形的世界性技術難題;自主研制的首臺“地殼一號”萬米鉆機使我國成為世界上第三個擁有實施萬米大陸鉆探計劃專用裝備和相關技術的國家;參與“嫦娥三號”探月項目，使我校成為參與“玉兔號”月球車研制的教育部所屬唯一高校;培育的世界首例賴氨酸轉基因克隆牛，是國際克隆技術的一次重大突破;研發(fā)出了世界上首例噴水無墨打印技術，引起了海內(nèi)外的高度關注。學校的快速發(fā)展和進步，不但大大提升了學校的社會影響力，也有力地增強了學校廣大師生員工以及四十余萬校友的自豪感和凝聚力。就在9天前，我們的校友、吉林康乃爾集團董事長宋治平女士以弘毅寬仁的善舉捐贈1億元，資助母校新建一座25000平方米的綜合體育館，彰顯了我們校友的博大胸襟和愛校情懷。
同學們，我們深知，今天的吉林大學與世界一流大學比較還有很大的差距，即使與你們理想中的大學比較，也還有許多不如人意的地方，我們的教育理念、教學內(nèi)容、教學方法還不能適應創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，我們的教學條件、實踐條件、科研條件和生活條件還需不斷改善，學校各級領導和教師精力對學生的投入仍然不足，學校對學生的人文關懷還需要加強，等等……但請同學們相信，母校在未來的歲月中一定會發(fā)展得更快、更好。
這個祝福充滿期待，守望你們明日的榮光!
君子有三樂:父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于地，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。同學們，作為你們的師長，我和廣大教師一樣，感到非常幸福!我的幸福感不僅來源于能為你們傳道授業(yè)解惑，也來源于你們在機遇和挑戰(zhàn)中奮力拼搏所取得的成就，更來源于你們在荊棘和坎坷中昂首前行、樂于奉獻、勇于擔當。當我看到電子科學與工程學院吳東同學的畢業(yè)論文榮獲“百篇優(yōu)博”時;當我看到哲學社會學院的十佳大學生李怡萱同學入選“第九屆全國大學生年度人物”時;當我看到交通學院的自強自立大學生曹沛同學扼住命運喉嚨、勇攀知識巔峰時;當你們在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽中以總成績?nèi)珖诹?、捧得“?yōu)勝杯”時;當你們表演的花棍秧歌《東北印象》在中央電視臺播出時，我都真切地感受到了你們樂觀向上的堅毅眼神和熠熠生輝的智慧光芒!
我看到你們在時代的感召下，悟到“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的人生真諦。從關心地震災區(qū)人民、關愛農(nóng)民工子女、關懷孤寡老人，到尋找失聯(lián)飛機、關注遼寧艦入列，再到譴責暴恐分子、維護國家主權，我感受到你們尊重生命、堅持正義，心系國家前途、心系民族命運、心系人民福祉的大愛情懷;感受到你們于平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血和平常之中的責任擔當。你們的成長和成才，就是母校最大的榮光!我和所有的師長一樣，為你們感到驕傲;也和所有的父母一樣，為你們感到自豪!
同學們，美好的青春對于每個人只有一次。青春無畏，方可逐夢遠航;青春無悔，才能斗志昂揚。一千多年前，是一群像你們這樣的青年，用窮天人之理的氣勢求索得大學的“三綱”;九十多年前，是一群像你們這樣的青年，用滿腔熱血點燃了民族覺醒的希望;六十多年前，是一群像你們這樣的青年，用閔懷華夏的心氣扶正了一個國家不屈的脊梁。三十多年前，是一群像你們這樣的青年，以振興中華、吾輩擔當?shù)木裢度敫母镩_放，使我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得舉世矚目的成就，目前經(jīng)濟總量已躍居世界第二。當今，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。黨的十八大提出了“兩個一百年”的奮斗目標。吉林大學這座高等學府的命運自誕生之日起就與黨和國家的發(fā)展緊密相連，我們提出了建設世界一流大學的百年奮斗目標，與我們黨提出的建國的百年奮斗目標幾乎同步。而無論是國家的建設目標，還是吉林大學的發(fā)展目標，都需要你們這樣一代代年輕人，承前啟后，繼往開來。
習總書記在今年五四青年節(jié)的座談會上說:人生的扣子從一開始就要扣好。你們的價值觀正處于加快形成的關鍵時期，你們的價值取向直接影響著未來整個社會和民族的價值取向。在即將踏上征途之際，我想送給你們幾句話，表達母校對你們的殷切關愛和真摯祝福，也希望能夠幫助你們緊扣人生的幾顆重要的扣子。
第一，以開放的眼光，寬闊的視野，面向世界，面向未來，開拓創(chuàng)新
中華民族有過寰球共享的“四大發(fā)明”，有過世界敬仰的“開元盛世”。我們從來都不缺乏創(chuàng)新創(chuàng)造的開拓精神和敢為天下先的雄心壯志，從來都不缺少舍我其誰的責任擔當和激濁揚清的青春力量。
我們處在一個風云變幻的時代，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，文化多樣化、社會信息化持續(xù)推進。當前，中國共產(chǎn)黨正帶領全國各族人民為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗，這是一個多世紀以來，值得全民族為之鼓舞和驕傲的夢想!即將踏入社會的你們，初步完成了從學習者到建設者的轉變，并且站在了時代變化的風口浪尖。面對日新月異的知識和技術創(chuàng)新，我相信你們作為80后、90后的熱血青年，能夠繼承先輩們勤于思考、勇于實踐、善于創(chuàng)新和執(zhí)著追求的光榮傳統(tǒng)，勤學善思，敢于作為，以更加開闊的國際視野和全局視角觀天下、闖四方，抓住機遇，創(chuàng)造未來，為國家富強和民族振興貢獻你們的智慧和力量!
第二，以堅韌的意志，成熟的心智，面對生活，迎接挑戰(zhàn)
有人說，生活像一首歌，時而高昂時而低沉;生活像一艘船，時而顛簸時而平靜。生活不可能盡善盡美。古希臘蘇格拉底曾說:“沒有經(jīng)過思考的生活，是不值得過的生活?！鄙钚枰此?。因為反思，生活才變得厚重;也因為有反思，才會從生活的困難中超拔出來。面對挫折與困難，有人認命，有人抗爭，有人放棄。沒有臥薪嘗膽的堅忍，就沒有三千越甲可吞吳的壯舉;沒有貝多芬扼住命運的喉嚨，就沒有錘煉人生境界的藝術巔峰。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人面對困難的態(tài)度和能力決定了他的境況與成就。相信你們能夠坦然面對生活帶給你們的一切，在“困于心、衡于慮、而后作”的經(jīng)歷中勤學、修德、明辨、篤實，以愈挫愈奮的意志、昂揚向上的心智，認認真真干事，老老實實做人，接受生活的考驗，揚起理想的風帆。
第三，以謙虛的作風、寬容的態(tài)度，適應社會，完善自我
同學們，在80后、90后的你們當中，總有些人不缺乏見識廣博的傲氣、唯我獨尊的貴氣、舍我其誰的霸氣，也不缺乏擔當重任的勇氣、同仇敵愾的士氣和精忠報國的銳氣!你們有你們獨特的優(yōu)勢，但也有因為年紀較輕而尚存的稚氣。無論如何請你們記住:社會是一個大學校，它并不如你們想象的那么理想、那么單純。希望你們以謙虛的作風、寬容的態(tài)度，適應社會，融入社會，增強團隊意識，學會與他人溝通，即便一時受了委屈，也要多從自己身上找原因。希望你們始終保持“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的自律;始終保持“三人行必有我?guī)煛钡淖灾t;始終保持“言必信，信必行，行必果”的自持。常存善心，常懷善念，常行善舉，孝敬父母，尊敬他人，勇?lián)姑?，奉獻社會，無愧于祖國和人民的期望，無愧于母校和老師的培養(yǎng)。
同學們，母校希望在你們當中，將會有更多的匡亞明在開創(chuàng)教育事業(yè),將會有更多的唐敖慶在攀登科學高峰……同時，你們也要知道，事無尊卑，業(yè)無貴賤，螺絲釘也有大貢獻。無論將來的你們，是左右時局的英豪，還是行業(yè)領域的精英，抑或是一名普通的勞動者，只要誠實守信、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，就一定能夠在各自的崗位上，創(chuàng)造出最大的人生價值!
轉眼之間，又到了依依不舍、揮手告別的時刻，我深知你們深深地熱愛著吉林大學，我也毫不懷疑將來的你們會給母校帶來更多的榮光。同學們，母校吉林大學永遠是你們?nèi)松魍镜募佑驼?，永遠是你們奮發(fā)向上的精神家園，母校歡迎你們?；丶铱纯?。也許幾年后，當你們再回望母校時，在當年的宿舍邊、曾經(jīng)的座位旁、熱鬧的食堂里和揮汗的操場上，你們?nèi)匀豢梢源蜷_青春的記憶閘門，任人生最美好的詩意在心間流淌。
這里，我想送給親愛的同學們一首離別小詩:
如果你渴求一滴甘露，母校愿傾其無垠碧海;
如果你喜歡一片紅霞，母校愿摘下整個云彩;
如果你期待一個微笑，母校愿敞開火熱胸懷;
如果你需要有人同行，母校愿陪你走到永遠!
最后，我衷心祝愿你們，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的波瀾壯闊的歷史洪流中，勇立時代潮頭，再譜青春詩篇!
謝謝你們!
高校校長畢業(yè)致辭3
親愛的同學們、老師們、各位家長:
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學在經(jīng)過復旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學習，終于完成了學業(yè)，祝賀你們!
此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責任。
其實每到畢業(yè)季，對我來說也是一場考試，促使我對許多問題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個機會跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題:就是我們在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識越多，反而應該設法找回我們?nèi)祟惐驹撚械奶煺?
當然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認，其實我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，并不表明你就應該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應該恢復人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關于這個世界的基本道理，去探究關于自然、關于社會的造化。正如德國哲學家胡塞爾說過的:“研究的動力必然不是來自哲學問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人--他明明可以活路，但是為了他心中的學問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準這類學問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常?？雌饋砻爸禋?，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現(xiàn)，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經(jīng)過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現(xiàn)實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實際上失去的就是那種我說到的人類本來應該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過研究生階段的教育，你們無疑已經(jīng)有了相當精深的專業(yè)知識，我認為能夠在自己的專業(yè)學術領域里有深刻扎實的研究，當然會讓你的思維得到良好的訓練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學科的專家。因此我們必須謙虛地認識到，專業(yè)化的知識分子，專業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點。不少人在專業(yè)領域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識領域半步，就會變得相當無知。如果我們只是將自己局限于某一領域的專業(yè)知識，那么他只是這個專業(yè)領域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業(yè)以外的領域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對復雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達，但同時也會讓你變得--至少使某些人變得--更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真?，F(xiàn)代知識的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識、價值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現(xiàn)實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學的專業(yè)知識來服務人類，服務社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業(yè)，不在乎你是哪個職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務于人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴重的危險。因此我常說越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進行反省;他的反省能力應該比受過比較少教育的人更強--但是，嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，事實似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領域里有不錯的建樹，但是在道德領域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學的知識來做不好的事，這樣的例子并不少見。我認為諸如此類問題的產(chǎn)生，恰恰是因為他們丟失了人類應該有的，應該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過一句話，她說大學精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復人類的天真。
各位同學，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開復旦校園，但你們?nèi)匀皇菑偷┤耍銈兪亲鳛閺偷┤?，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復旦人的責任，為國家、為社會做出更大的貢獻。為了這份責任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問，才會毫無顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧秘。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
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