下面是范文網(wǎng)小編收集的老師的眼睛小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文我的眼睛)，供大家參考。

老師的眼睛小學(xué)作文1

　　迎著初生的朝陽，我們像一群快活的小鳥，蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，來到了教師的身邊，親切地招呼著：“教師，您好！”從教師那熱情的目光中，我們感受到了教師無限的愛。敬愛的教師，您就像慈祥的母親那樣，撫育著我們成長。

　　在一次語文課上，同學(xué)們都全神貫注的聽教師講課，教師問：“三蘇都有誰？”同學(xué)們“刷”的一下，把手舉起來?！澳恪?，“蘇軾.蘇轍.蘇洵”。教師用贊許的眼神看著我們，說明了教師為我們自豪，十分的高興。這時(shí)，教師的眼睛亮晶晶的，很迷人。

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，教師正在給我們講三位數(shù)除以兩位數(shù)不是整除數(shù)的除法。教師讓我在黑板上做一道數(shù)學(xué)題，我做對(duì)了。我從教師和善的目光中，看到了教師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。趙浩然和趙占坤在座位上竊竊私語，教師的目光立刻嚴(yán)厲起來，看著他倆，教師的眼睛里是悲痛，他倆立刻慚愧地低下了頭。

　　我們的教師都有一雙亮晶晶的眼睛，我們上課做的什么動(dòng)作，都逃可是教師的眼睛。教師看著同學(xué)一天天長大，我們的教師是多么可敬可親??！他們用那雙明亮的眼睛注視著我們，關(guān)心著我們的健康成長，促使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)。

老師的眼睛小學(xué)作文2

　　我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。 張老師的個(gè)子很高，瘦瘦的，連白白凈凈的，眼睛不大，卻很有神采。 記得張老師剛教我們不久，碰見張老師，眼睛總是不敢與他對(duì)視。

　　有一次上課，張老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁的舉起拉手，但心里卻不停地想著：“張老師，可別叫我?。∥也恢雷约捍鸢笇?duì)不對(duì)！”哪知張老師偏偏叫了我。

　　我站了起來，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落到我身上。我心里慌亂極了，臉紅紅的，頭也不敢抬起來，回答的結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，聲音小得像蚊子似的。我偷偷地瞄一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他那雙眼正望著我，好像在說：“別急，慢慢說?！蔽一艁y的心頓時(shí)平靜多了。我鼓起勇氣，說出了心里想說的答案。

　　張老師滿意地笑啦！張老師的眼睛確實(shí)有令人生畏的時(shí)候。有一次，在課堂上，我因一件小事和同桌吵了起來，聲音雖然不大，但還是被張老師聽見了。他眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我。我羞愧地低下頭，聚精會(huì)神地聽起課來。張老師的眼睛，也是蘊(yùn)含著火一般熱情的眼睛。他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我一步步引向了一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋。

老師的眼睛小學(xué)作文3

　　我的數(shù)學(xué)教師姓翟，她有一雙神奇的眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，她的眼睛會(huì)說話。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我第一次當(dāng)課代表，翟教師讓我將數(shù)學(xué)作業(yè)本收齊送到她的辦公室，由于趕著要上課，上樓梯時(shí)我不細(xì)心絆了一下，慌亂之中作業(yè)本散了一地，正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，翟教師面帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說：“慢慢來，我相信你會(huì)做好的！”看著她親切的眼神，我的心慢慢平靜下來，迅速收好作業(yè)交到辦公室。從那以后，我心里有了莫名的勇氣，課代表工作也更加得心應(yīng)手。

　　還有一次，我在上課時(shí)開小差，心想：“中午外婆要給我做十三香龍蝦了，好想此刻就吃呀！”這時(shí)，翟教師發(fā)現(xiàn)了我的眼神正在游離，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說：“此刻是上課，不能分心哦！”我連忙打消想吃龍蝦的念頭，專心致志地聽講。

　　讓我印象最深刻的是期末考試時(shí)，答題一結(jié)束，我便開始東張西望，翟教師輕輕一扭頭發(fā)現(xiàn)了我，用嚴(yán)厲的眼神盯著我，好像在說：“考試要認(rèn)真、細(xì)致，做完題不要東張西望，一道一道檢查，以防答錯(cuò)、漏做?！庇谑俏亿s緊低頭，仔細(xì)檢查，果然我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并及時(shí)改正過來，取得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)公布成績(jī)時(shí)，翟教師用贊許的眼神看著我，好像在說：“考的不錯(cuò)！千萬不要驕傲哦！”

　　教師的眼睛就像一雙明燈，指引著我前進(jìn)的方向。

老師的眼睛小學(xué)作文4

　　每個(gè)人都有眼睛，但我最熟悉的還是教師的眼睛。教師的眼睛十分奇特，它會(huì)說話，也會(huì)變。

　　每當(dāng)我們做了好事，教師的眼睛就會(huì)放出溫柔、和藹而可親的目光可是如果我們做了壞事，違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)，教師的眼睛就會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲、嚴(yán)肅的目光。如果你們不信的話，我就來給你們講講吧！那次早讀課，教師還沒來，我高興極了。?。∥易杂闪?！于是，我開始大鬧天宮。坐在教室里，我先假裝讀書，頭卻像蠶吃桑葉一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒向東看，一會(huì)兒向西看，正如歌中所唱：我左看右看上看下看。

　　我最終找到了目標(biāo)，我擰了同桌小剛一下，然后，我又跟小明竊竊私語起來。可是大事不妙，教師走了進(jìn)來，并且把我的`一切行動(dòng)都看在眼里。我被嚇壞了，頭上直冒冷汗。我以為教師會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓。

　　可是，教師沒這樣做，只是用嚴(yán)厲的目光看了我一下，仿佛在說：早上是讀書的好時(shí)光，難道你不明白一日之際在于晨嗎？俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲，像你那樣，是永遠(yuǎn)學(xué)不好的！看看其他同學(xué)都在十分認(rèn)真地讀書，要加油??！就這樣，我改掉了早晨不讀書的壞習(xí)慣。還有一次，我看見學(xué)校的水龍頭在滴水，似乎在向我求救。

　　于是，我把水龍頭給關(guān)緊了。教師看見了我的一舉一動(dòng)，她的眼睛放出了溫和、可親的目光，仿佛在說：好樣的，水是十分寶貴的，我們要珍惜一滴滴生命水。這樣還不夠，以后還要多關(guān)心一下團(tuán)體呀！

　　同學(xué)們，你們?cè)撓嘈帕税?！教師的眼睛的確是一面明亮的鏡子。

老師的眼睛小學(xué)作文5

　　誰的眼睛會(huì)說話呢？有的同學(xué)可能會(huì)回答沒有！可我說有，那就是我們吳教師的眼睛。

　　語文課上，我想起座位里有份剛出爐的《中國兒童報(bào)》，就拿出來看，看了一會(huì)兒，一抬頭，發(fā)現(xiàn)吳教師正用一種批評(píng)的目光看著我，好像在說：“中隊(duì)委上課怎樣能不聽講呢？”我的臉紅了，立刻把報(bào)紙收起來，認(rèn)真聽吳教師講課。

　　有一次，我們?cè)陔娀淌覍W(xué)《新星》一課，有一百多位教師聽課，吳教師問：“誰能講講關(guān)于衛(wèi)星的知識(shí)？”我把手舉得高高的，吳教師叫了我，我說：“一九八四年一月美國派航天飛機(jī)修理好了一個(gè)觀測(cè)太陽的太陽號(hào)衛(wèi)星?！蔽易潞?，吳教師向我投來了贊許的目光，好像在說：“回答得好！”看到這目光，我舉手更進(jìn)取了。

　　有一次，我病剛好，感覺精神還不太足，吳教師一邊講課一邊用關(guān)懷的目光看著我，好像在說：“吃得消嗎？”看到吳教師的目光，我立刻坐好，好像在回答：“吃得消！”

　　還有一次，吳教師和我們玩猜“領(lǐng)袖”，吳教師當(dāng)“偵探”，她一進(jìn)屋就把睛睛瞪得大大的，好像在說：“你們得細(xì)心點(diǎn)兒，我已經(jīng)摸著一點(diǎn)兒眉目了?！薄邦I(lǐng)袖”被猜中了，吳教師的眼睛笑得彎彎的，好像在說：“哈哈！最終被我猜中了。”

　　此刻，我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每逢見到吳教師，我總要先看看她的眼睛在對(duì)我說些什么。

老師的眼睛小學(xué)作文6

　　我愛老師，我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進(jìn)奮！

　　老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用眼睛把愛灑向我們。上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力，認(rèn)真聽課?！碑?dāng)同學(xué)們聽得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí)，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。

　　老師的眼睛是無聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)老師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的爬起來去戰(zhàn)勝他。

　　老師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)都在關(guān)注著我們，給我們信心，給我們力量是我們?cè)诔砷L的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。

　　老師啊老師，我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛！

老師的眼睛小學(xué)作文7

　　老師的眼睛我們的班主任朱老師是一位嚴(yán)厲的好老師。老師的眼睛就像一個(gè)“電子眼”，總是在我和同學(xué)們身上來回掃射。只要是上她的課，同學(xué)們總是認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。

　　不過我知道“嚴(yán)師出高徒”這句話的意思是說：嚴(yán)格的老師教出來的學(xué)生就一定是個(gè)好學(xué)生，所以我很聽老師的話，不過也有不聽話的時(shí)候。還記得朱老師教我們沒有很長時(shí)間，我膽子很小，下課時(shí)碰見朱老師總是不敢與她對(duì)話。上朱老師第一節(jié)課時(shí)，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們爭(zhēng)著舉手回答，我也高興地舉起了手，老師點(diǎn)了我，我高興的站了起來，因?yàn)榫o張所以回答得結(jié)結(jié)巴巴，老師笑了笑，好像在對(duì)我說：“不要怕慢慢說”，我松了口氣，通順地回答完了問題，老實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再說：“很好”。

　　在老師的輔導(dǎo)下，現(xiàn)在我能積極舉手發(fā)言，回答問題通順流利了。朱老師的眼睛很厲害，有一次在課堂上為一點(diǎn)小事和同桌你一言我一語的吵了起來，聲音雖然不大卻被老師發(fā)現(xiàn)了，她的眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光看著我，她雖然沒有開口說我，但我卻領(lǐng)悟到了錯(cuò)誤，羞愧的低下了頭，從這時(shí)起我和同桌立刻聚精會(huì)神的聽起課來。朱老師，謝謝您教育了我！

老師的眼睛小學(xué)作文8

　　一聽到老師這兩個(gè)字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)人，不高不矮的個(gè)兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對(duì)機(jī)靈的眸子，他的臉孔十分嚴(yán)肅，簡(jiǎn)直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。

　　老師這副姿勢(shì)，形成了一個(gè)個(gè)奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，準(zhǔn)備問老師的時(shí)候，這時(shí)老師用另外一種目光微笑地看著我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。

　　當(dāng)我做某些事情失敗時(shí)，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰?！m然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……

老師的眼睛小學(xué)作文9

　　眼睛伴隨著人的一生，帶給人們美好的事物，帶給人們寬闊的視野，帶給人們彼此的交流。我就喜歡唐老師那雙神奇的眼睛。

　　老師的眼睛是一雙能讓我們專注學(xué)習(xí)的眼睛。每一堂課，老師不但用嘴巴和我們交流，還用那雙“火眼金睛”傳遞著彼此的交流。有一次，我注意力不集中，在下面搞小動(dòng)作，還生怕老師發(fā)現(xiàn)，不時(shí)地抬頭偵察“敵情”。過了一會(huì)兒，我猛地一抬頭，我?guī)缀蹩毂粐樀锰似饋?，讓我意想不到的是，老師竟用那雙“神眼”盯著我，我與老師一個(gè)對(duì)視，明白了老師想的什么，她用殷切的目光告訴我：“認(rèn)真上好每一堂課，你將會(huì)更出色！”我立刻全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中來，老師的眼睛真神了。

　　老師的眼睛是一雙能讓我鼓起勇氣的眼睛。有一次，我上課不舉手回答問題，像觀音菩薩一樣膽怯地坐在位置上。“肖習(xí)”，老師抽我起來回答問題，我慢慢地站起來，腿還在瑟瑟發(fā)抖。老師好像看透了我的心思，說：“沒關(guān)系，想怎么說就怎么說?！蔽衣犃撕螅挚戳丝蠢蠋煹摹吧裱邸?，把自己的想法說了出來，結(jié)果老師還表揚(yáng)了我呢。老師的眼睛真妙啊。

　　是誰的眼睛讓我心曠神怡，讓我喜愛無比？那就是唐老師那雙“神眼”。

　　唐老師的眼睛讓我專心聽講，讓我信心十足，讓我終生難忘。

　　簡(jiǎn)評(píng)：眼睛的神奇，分段描寫，層次清晰，令人回味。

老師的眼睛小學(xué)作文10

　　我們的班主任王教師是一位中年男教師，彎彎的眉毛，小小的眼睛。他平日里不茍言笑，說話也不多。他的視力也不太好，連體溫計(jì)都看不太清楚，可是我卻覺得他的小眼睛格外明亮。

　　我上三年級(jí)時(shí)成績(jī)很差，上課也經(jīng)常溜號(hào)。

　　有一次語文課，我偷偷地玩一張洋娃娃卡片，我正沉浸在自我美麗的童話世界里。突然覺得教師里異常安靜。我抬頭一看：王教師正用小眼睛盯著我，目光里似乎閃著匕首的光。我嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，過了一會(huì)教師收起了“匕首”，目光溫和了許多。似乎在說：你怎樣還管不住自我啊，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓幽芴岣吣?。我雖然不敢正視教師的目光可是我對(duì)王教師卻充滿感激，如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓，我得多么沒面子啊。從此我上課再也沒有溜號(hào)過，成績(jī)也慢慢提高了。

　　四年級(jí)時(shí)候，我代表班級(jí)參加演講比賽，來到賽場(chǎng)，我突然覺得異常緊張。心里像揣了一個(gè)小兔子，怦怦直跳。這時(shí)王教師突然出此刻臺(tái)下。堅(jiān)定地看著我，好像在說：勇敢一點(diǎn)！關(guān)鍵時(shí)刻怎樣能怯場(chǎng)啊，教師相信你，你必須能行！在王教師目光的鼓勵(lì)下，我取得了成功。教師的眼睛瞇成一條縫。似乎在說：真不錯(cuò)！好樣的。

　　我感激王教師的目光。

　　王教師的目光有時(shí)似無情的#39劍，有時(shí)似溫暖的春風(fēng)，王教師的迷人的小眼睛我講終生難忘。

老師的眼睛小學(xué)作文11

　　人人都有一雙眼睛，眼睛是心靈的窗戶，可我覺得我們語文老師的眼睛會(huì)說話呀！

　　從一年級(jí)開始，我就沉默寡言，上課很少舉手發(fā)言。記得，一天課上劉老師正在講課，我覺得很無聊，便拿出我下課買的“斗獸棋”和同桌商量一起玩，同桌也感到無聊，便同意了。于是，我們兩個(gè)就在書的掩護(hù)下偷偷玩了起來。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，不知怎的卻被老師發(fā)現(xiàn)了，老師裝作沒事一樣，一邊講課一邊向我走來，我還不知道是怎么回事，被老師碰了一下，老師看著我，我看出老師的眼睛好像在說：“快收起來，下次就不饒你了?！敝钡浆F(xiàn)在我還納悶，我們隱蔽的那么巧妙，老師又在那么專心講課，她怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？

　　記得三年級(jí)上半學(xué)期的一天，期中考試完后，下午第二節(jié)課，又是我們的班主任劉老師來到教室，只見她用眼睛瞪了我一下，我立刻覺得我這次考試肯定考得不好。我忐忑不安地坐在位子上等待挨審。到公布成績(jī)的時(shí)候，老師說：王模祥68分。我頓時(shí)臉涮一下就紅了，禁不住抬頭看了看老師那神奇的眼睛，沒想到我從老師的眼睛中看到了信心，它好像在說：“不要緊，‘失敗是成功之母’嗎，下次努力就行啦”。從此，我刻苦努力，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果期末考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　怎么樣，我們老師的眼睛“神”得夠星級(jí)了吧！

老師的眼睛小學(xué)作文12

　　有一次我做作業(yè)時(shí)，把“滋潤”的“潤”寫錯(cuò)了，少寫了一個(gè)“王”。王老師抬起頭，用她那雙犀利的小眼睛看著我，嚴(yán)厲地說：“做作業(yè)要細(xì)心，要看清楚哦！”我連忙接過作業(yè)本，不好意思地漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然王老師的話語音量不高，可是我明白對(duì)我的要求，因?yàn)槲沂前嚅L。

　　從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得有一雙眼睛在提醒我:做作業(yè)，一定要細(xì)心。有一次期末考試過后，上課時(shí)，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴(yán)肅的目光看著我們，好像在說：“這次考試考得不理想，你們以前學(xué)的東西都還給我了！你們可是雙語班的學(xué)生?。　眻?bào)分了，“xxx77，xx79……xxx96.5……”王老師一邊報(bào)分，一邊發(fā)考卷，一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。

　　我上去拿考卷時(shí)，王老師笑著用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖。 “分報(bào)完了，我想大家應(yīng)該有點(diǎn)想法吧。我要表揚(yáng)xxx同學(xué)，你們別看她默默無聞的，但考試總是考得很好，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，臉上也揚(yáng)起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我，好像在說：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲?！蔽夷氐拖铝祟^。王老師的目光時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

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