下面是范文網(wǎng)小編整理的進(jìn)步的作文_高考進(jìn)步滿分作文精選3篇(關(guān)于進(jìn)步的作文高中)，供大家品鑒。
進(jìn)步的作文_高考進(jìn)步滿分作文精選1
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著。擁有一個(gè)小書櫥，一個(gè)書的王國(guó)，是我生命中最大的快樂(lè)!
就在一年級(jí)，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無(wú)意中接觸到書，我就一知半解地讀起來(lái)。從小不曾接觸到書的我居然對(duì)書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來(lái)。有時(shí)候，我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書，不但使我作文水平提高了，對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)臟話，到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書，即便我有千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能說(shuō)清。除了一些大部頭小說(shuō)和對(duì)我們有弊無(wú)利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說(shuō)，文言小說(shuō)和科學(xué)書之類的，我都看過(guò)了不少。
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價(jià)值，增廣我的處事見聞，提高我的知識(shí)水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
--500字
進(jìn)步的作文_高考進(jìn)步滿分作文精選2
我以前也同樣是一只毛毛蟲，在我最初到平行班的時(shí)候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學(xué)，我便一味地回避，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等!后來(lái)我漸漸明白，我并不是一個(gè)笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一!我便瘋狂的上課，瘋狂的學(xué)習(xí)，我要加油啊!我要追上啊!我也要贏!為此，我樂(lè)此不疲，我開開心心地學(xué)習(xí)，甚至周末我完全沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間去放松，出去玩。因?yàn)槲颐靼祝谖彝娴耐瑫r(shí)，別人在學(xué)，那這樣，我不是又掉下來(lái)了?我不要，我不甘心。
我要努力!所以我早上就開始背單詞，中午做習(xí)題，甚至把我活動(dòng)課的時(shí)間給占用。吃得苦中苦，方為人上人。我默默地忍受著。每一次考試完后，都要報(bào)分?jǐn)?shù)，然而，我每次成績(jī)都不理想。我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰(zhàn)袍去奮斗了!只為了美好的明天。
經(jīng)過(guò)了日月如梭的一年短短的時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了!由原來(lái)的兩百多名進(jìn)步到了前一百，我也隨之到了我應(yīng)該去的快班。命運(yùn)總是在和我開玩笑，竟然進(jìn)快班后的第一次考試，我的語(yǔ)文得了第一!我真的好開心，又真的好擔(dān)心，我還能夠繼續(xù)保持下去嗎?我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能!后來(lái)，由于要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我便改進(jìn)了我的學(xué)習(xí)方法，有什么不懂的就盡管問(wèn)吧!在競(jìng)賽中一起努力，一起奮斗，一起去迎向美好的明天。今天我的總分終于排上了快班的第一名，我要保持下去!
進(jìn)步的作文_高考進(jìn)步滿分作文精選3
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。瑫刑N(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，可讓你不出門便曉天下事。書是智慧的源泉，書是知識(shí)的海洋，書是想象的翅膀，書是生活的方向盤。
《三國(guó)演義》為我講述了一段三國(guó)英雄的豪情義氣，《紅樓夢(mèng)》使我如臨其境的體會(huì)到了一場(chǎng)封建大家族的凄美愛(ài)情;《水滸傳》讓我不經(jīng)嘖嘖稱贊宋江的豪俠仗義，吳用的足智多謀;《西游記》令我沉迷在孫悟空的七十二變中?！都偃缃o我三天光明》讓我潸然淚下，不住感嘆海倫。凱勒用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造的傳奇人生;《愛(ài)的教育》又讓我看到了家長(zhǎng)與孩子心靈的溝通，真情的對(duì)話。
許許多多的名著故事讓我沉浸在書中流連忘返。每天晚上，習(xí)慣性的打開臺(tái)燈，從陳列著一本本花花綠綠的書的柜子上抽出一本，像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像一只書蟲，不停歇的啃著，進(jìn)行我晚間的“美味大加餐”。每當(dāng)合上書，閉上眼睛，我的心靈卻還深深著迷著書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思索著，想象著，微笑著，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，依然回憶著書中引人入勝的情節(jié)。
詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！惫蝗绱?有了我每晚在臺(tái)燈下與書的“親密接觸”，我的作文水平有了大大提升。從以前看著作文本愁眉緊鎖，一竅不通，接著嘩啦嘩啦拿起筆東拼西湊，亂寫一通到現(xiàn)在看見題目后仔細(xì)研究，然后靈感源源不斷地涌來(lái)，經(jīng)過(guò)一番奮筆疾書一篇美文就大功告成。如此巨大的變化都要功歸于無(wú)所不能的書。所以我想說(shuō)：“讀書好!”
讀書的好處在生活中隨處可見，她就像一位熱心助人的老師，有問(wèn)題隨時(shí)解答。有一次，我蹲在樓梯口拿著放大鏡專心致志的觀察著螞蟻的“搬運(yùn)軍隊(duì)?！蔽殷@訝的看見每?jī)芍晃浵亖?lái)回穿梭時(shí)都用觸角輕輕碰一下對(duì)方的觸角，動(dòng)作輕巧而快捷。我頓時(shí)滿腔疑惑：“這是為什么呢?”我冥思苦想，卻也沒(méi)有答案。我決定去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“好像是在傳遞什么。”“傳遞?傳遞什么啊?”我打破砂鍋——問(wèn)到底。“這個(gè)，我也不清楚。去請(qǐng)教你的小老師吧!”對(duì)啊!我忽然想起。扭頭一看，《十萬(wàn)個(gè)為什么》在沙發(fā)上躺著，好像熱情的向我招手，我拿起書，如獲至寶，快速地找到答案，我津津有味的讀著：“螞蟻互相觸碰觸角是在傳遞信息，它們的信息源在觸角上，必須通過(guò)觸碰才可獲得。”哦!原來(lái)如此!我恍然大悟。我撫摸著《十萬(wàn)個(gè)為什么》微笑著說(shuō)：“多虧了你啊!真是我的好老師!”大家要學(xué)我一樣“好讀書”哦。
雖然讀書好，但是我們不能什么書都讀，一定要“讀好書。”我看見有的同學(xué)抱著《阿衰》、《豌豆》之類的漫畫癡迷的讀著。其實(shí)這些書，只是看的時(shí)候圖個(gè)開心，過(guò)后來(lái)想，根本沒(méi)有什么實(shí)際性的意義。但是如果為了娛樂(lè)適當(dāng)?shù)乜匆恍?，也不礙事?？扇绻芽绰嫷臅r(shí)間用來(lái)看一些名著，比如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，既豐富了知識(shí)，又把時(shí)間合理地運(yùn)用，豈不是兩全其美嗎?
如果在一個(gè)烈日炎炎的下午，你心煩意亂。讓我告訴你一個(gè)清涼好去處——圖書館。當(dāng)你懷著急躁的心情邁入圖書館，一陣陣清爽的書香撲鼻而來(lái)。讓你情不自禁的渴望讀書。當(dāng)你懷著略帶舒暢的心情走進(jìn)圖書室，在書柜前徘徊不久后，抽出一本《淘氣包馬小跳》，靜下心來(lái)，慢慢地讀。在圖書室安靜氣氛的襯托下，在書中妙趣橫生的語(yǔ)言的吸引下，相信你不一會(huì)兒就會(huì)忍俊不禁，或者還會(huì)笑得前仆后仰。當(dāng)你又懷著愉快的心情走出圖書館，書中一個(gè)個(gè)令人著迷的故事又會(huì)誘惑著你再去光臨。
書是人類的精神糧食，在你快樂(lè)時(shí)，它伴你左右;在你沮喪時(shí)，它鼓勵(lì)你打起精神;在你悲傷時(shí)，一句句溫馨的話語(yǔ)，又會(huì)讓你破涕為笑。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！睍凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。書，像一股清涼的風(fēng)，能陶冶你的情操;書，像一臺(tái)智能機(jī)器，能幫你整理繁亂的思緒;書，像天使的翅膀，給你勇氣和自信，讓你探索遠(yuǎn)方的奧秘;書，又像一雙溫暖的手，打開你心靈的的窗戶，讓你與世界友好的溝通。書的好處數(shù)之不盡，我送大家九個(gè)字：“讀書好，好讀書，讀好書!”
--1500字
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