下面是范文網(wǎng)小編分享的5年級(jí)介紹物品說(shuō)明文3篇 小學(xué)五年級(jí)作文說(shuō)明文介紹一件物品，供大家品鑒。

5年級(jí)介紹物品說(shuō)明文1

　　我家有個(gè)計(jì)算器,它既有好處,也有壞處,但在我的家中仍然缺少不了它。

　　計(jì)算器有一個(gè)方方的身體，最上方是一個(gè)顯示屏，只有按鍵一計(jì)算，上面就會(huì)跳出來(lái)答案，他的腦袋里到底裝了什么東西，怎么會(huì)那么快就可以得出答案。顯示屏下方是可以調(diào)節(jié)保留幾位小數(shù)和四舍五入的開(kāi)關(guān)。再下面就是大大小小的鍵，有數(shù)字鍵，有“+”、“-”、“×”、“÷”、“=”鍵，還有清除鍵和開(kāi)關(guān)。這些鍵齊心協(xié)力的工作著，讓生活十分便捷。

　　計(jì)算器對(duì)我們的好處有很多很多，因?yàn)樗直憬?。在遇到?jì)算題時(shí)，就可以在上面“啪啪”的按幾下，正確的答案就“嗖”地從顯示器上面顯示出來(lái)了，非常的快。我們都驚訝的贊嘆道：“哇，計(jì)算器實(shí)在太快了，計(jì)算器真是一個(gè)‘名副其實(shí)的數(shù)學(xué)計(jì)算天才’啊!”計(jì)算器還有一個(gè)方便的地方?，F(xiàn)在有一些計(jì)算器變得比我們手掌還要笑一點(diǎn)，這樣就可以放進(jìn)口袋或褲袋里。用的時(shí)候拿出來(lái)用一下，算完后可以立即放回口袋或褲袋里，這樣就再也不要“抗”著計(jì)算器在那里跑來(lái)跑去，那可多麻煩.

　　計(jì)算器不僅有好處，其實(shí)它還有壞處。

　　有一些小孩子一遇上計(jì)算器就拿起計(jì)算器直接做，看著好像十分的快，其實(shí)背后隱藏著“殺手”可多了。比如，用計(jì)算器計(jì)算會(huì)減弱小孩子的手算以及口算能力，會(huì)讓小孩子用的上癮，繁盛計(jì)算器依賴癥的現(xiàn)象，甚至在考試不愛(ài)動(dòng)筆打草稿，導(dǎo)致考試時(shí)計(jì)算出錯(cuò)。所以，用計(jì)算器后果可以十分嚴(yán)重的哦!

　　在生活中，計(jì)算器可以一樣不能缺少的物體，可是，它有好的地方，也有壞的作用。

5年級(jí)介紹物品說(shuō)明文2

　　我家有一個(gè)美麗又精致的牡丹花盤(pán)。

　　它的支架是黑黝黝的，把它展開(kāi)像一支火箭正在準(zhǔn)備飛向太空，去探索宇宙的奧秘;把它倒過(guò)來(lái)像英語(yǔ)課上A、B、C、D……中的“T”字母;把它折疊起來(lái)像美國(guó)特工手中的那把手槍!

　　花盤(pán)是金黃金黃的，它的花紋很有規(guī)則地交叉在一起?；ūP(pán)中間是一株向日葵的圖案，可美了!我想：牡丹花開(kāi)放在這么精致的花盤(pán)上，一定會(huì)更加襯托出自己的美麗。

　　牡丹花不愧是花中之王呀!在花盤(pán)中央的那朵牡丹是最引人注目的，它好像一位亭亭玉立的小姑娘正在笑瞇瞇地看著我們。花瓣是玫瑰紅到粉紅再到白色，這樣就形成了一種漸變色?；ㄈ锟擅懒?就像一個(gè)個(gè)小姑娘戴著一頂頂黃色的小帽子在跳舞。我不敢去碰它們，它們是那樣?jì)赡郏菢痈哔F;我不敢去碰它們，我害怕它們經(jīng)不起輕輕地?fù)u擺，花粉會(huì)掉下來(lái)。

　　看到眼前的美景我不緊想起劉禹錫的《賞牡丹》中“庭前瞻、芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！闭缭?shī)中所寫(xiě)，芍藥雖妖嬈卻缺乏骨格，池中的荷花清雅卻缺少情韻。只有牡丹才是真正的國(guó)色天香啊!

　　右上角的牡丹花只開(kāi)了兩片花瓣，像一位小姑娘露出半邊臉正向外瞧呢!

　　左上角的花一點(diǎn)也不開(kāi)朗，還是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)小桃子。

　　葉子碧綠綠的，有的躺在花盤(pán)上，有的坐了起來(lái)，有的斜著睡著了。它們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，為牡丹花盤(pán)點(diǎn)綴上了一點(diǎn)新綠。

　　我愛(ài)牡丹花盤(pán)!它點(diǎn)綴了我的家。

5年級(jí)介紹物品說(shuō)明文3

　　許多人都知道小提琴，說(shuō)小提琴聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，清脆響亮，小巧玲瓏，受大眾愛(ài)戴之程度可與鋼琴媲美。其實(shí)，還有一種弦樂(lè)，它體型略大，聲音較低，音域較寬，深受音樂(lè)家喜愛(ài)。它，就是在人們心中略帶神秘感的大提琴。

　　大提琴是體型較大的樂(lè)器，在弦樂(lè)中排名第二。四根琴弦由細(xì)到粗排列，最高的音可與中提琴比較，而最低的音也和鋼琴最低音不相上下。它身材優(yōu)雅，弧形的琴身讓人一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它那深沉而寬廣的聲音。琴頭有四個(gè)小把手，那是調(diào)音鈕，調(diào)音時(shí)根據(jù)聲音的高低需求扭動(dòng)它們便可調(diào)音。

　　大提琴全部使用風(fēng)干木頭制作。風(fēng)干木頭質(zhì)量越好，風(fēng)干的時(shí)間越長(zhǎng)，木頭就越松弛，做出來(lái)的琴音質(zhì)就越純凈、優(yōu)美。有一些琴用的是幾百年的風(fēng)干木頭，做琴的工人一般要世代相傳才能做出一把好琴。這些琴好，但也十分貴重。一把百年的意大利老琴的價(jià)值要上百、上千萬(wàn)。

　　大提琴歷史悠久，其“進(jìn)化史”可謂百經(jīng)周折。它的最初模樣已無(wú)準(zhǔn)確答案，但它在很久以前，琴身幾乎為長(zhǎng)方體，粗糙而聲音難聽(tīng)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，才變成了今天的大提琴。在它很“小”的時(shí)候，本是皇宮貴族的宮廷樂(lè)器，與鋼琴等樂(lè)器一樣，昂貴而不耐用，沒(méi)有在老百姓中普及。到了后來(lái)，大提琴才被傳出宮外，被音樂(lè)家們進(jìn)行修改與完善，而這一時(shí)間的被改善的琴，才能算真正的問(wèn)世。但是，這個(gè)時(shí)代的古琴只有少數(shù)幸存了下來(lái)。現(xiàn)在，這些琴被音樂(lè)家爭(zhēng)搶，以天價(jià)賣(mài)出，但其音質(zhì)卻是天宮美樂(lè)。

　　大提琴演奏方法十分復(fù)雜，需要一年多時(shí)間才能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。右手握弓，自然搭在琴弦上。左手按弦，四根手指按住琴弦，大拇指放在琴脖的后面。學(xué)好兩只手，再把琴放在兩腿中間，夾住琴。最后，還要學(xué)習(xí)換把位和高音區(qū)的拇指把位。只有將手指變得起泡，磨繭，破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏階段。而要達(dá)到一萬(wàn)小時(shí)的練琴時(shí)間才能拉出響亮、悠遠(yuǎn)、優(yōu)美的聲音。

　　聽(tīng)完我的介紹，是不是對(duì)大提琴多了些了解呢?在進(jìn)步的時(shí)代，大提琴一定會(huì)得到重視和普遍的認(rèn)知。更多大提琴新秀正不斷出現(xiàn)在交響樂(lè)團(tuán)、音樂(lè)學(xué)院、重奏組合。更多優(yōu)秀的大提琴琴童也不斷涌現(xiàn)。

　　這，就是大提琴。

5年級(jí)介紹物品說(shuō)明文3篇 小學(xué)五年級(jí)作文說(shuō)明文介紹一件物品相關(guān)文章：

★ 說(shuō)明文銀杏樹(shù)作文左右3篇(寫(xiě)銀杏樹(shù)的作文說(shuō)明文)

★ 公司物品購(gòu)銷合同17篇 物資購(gòu)銷合同

★ 我的植物朋友說(shuō)明文作文7篇 寫(xiě)出我的植物朋友的作文

★ 關(guān)于寫(xiě)說(shuō)明文的作文5篇(寫(xiě)說(shuō)明文的作文有哪些)

★ 紹興越劇說(shuō)明文中小學(xué)作文3篇

★ 五年級(jí)以暑假為專題的作文3篇 5年級(jí)暑假作文題目

★ 小學(xué)生關(guān)于鞭炮的說(shuō)明文3篇(小學(xué)生放鞭炮)

★ 有關(guān)文具盒的說(shuō)明文作文3篇 文具盒用說(shuō)明方法寫(xiě)作文

★ 辣椒說(shuō)明文初中范文3篇(辣椒文章的說(shuō)明方法)

★ 寫(xiě)說(shuō)明文的作文3篇 說(shuō)明文的作文作文