小學語文教師工作自查報告3篇(語文教師自查報告和個人整改措施)

時間：2022-08-03 08:28:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學語文教師工作自查報告3篇(語文教師自查報告和個人整改措施)，以供參考。

小學語文教師工作自查報告1

　　在教育教學中，一切師德都基于教師的人格魅力。在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。

　　首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。

　　其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。與人交往，誠實守信;同事之間不談不利于團結的話;不做不利于團結的事。

　　第三教師要勤奮學習修身養(yǎng)德。要不斷讀書學習、陶冶情操。積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。

　　我的不足之處有：

(1)業(yè)務學習和鉆研放松：

(2)講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。

(3)課后對差生的輔導不到位。

　　希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標準要求自己，做好自己的本質工作。

　　最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性?，F(xiàn)對照《洛陽教育局關于加強教師職業(yè)道德建設的若干規(guī)定》，《洛陽市中小學教師師德十不準》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析

　　一、查自己在熱愛學生方面

　　愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

　　不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。

　　二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

　　在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。

　　三、查自己在為人師表方面

　　作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　不足之處：工作作風不夠深，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā)，關心學生的生活，分擔學生的疾苦，服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務;作風上，

　　不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能結合學生實際情況。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學生了。

　　四、查自己在團結協(xié)作方面

　　我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。

　　不足之處：關心集體還不夠。

　　五、查自己在廉潔從教方面

　　記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

　　不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。。

　　六、查自己在嚴謹治學方面

　　今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。

　　不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。在教學常規(guī)管理工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。

　　今后努力的方向：

　　1、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個學生，促進學生全面發(fā)展。

　　2、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

　　3、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

　　4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。

　　5、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。下階段工作思路：

　　1、加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，使自己很好地依法執(zhí)教。

　　2、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。

　　3、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

　　4、加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。

　　5、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。

　　具體舉措：

　　1、加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現(xiàn)代教育理論學習，把《現(xiàn)代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。

　　2、轉變工作作風，努力工作。堅持求真務實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作，樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。

　　3、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作，把同事的忠告變成前進的動力，多與其他教師、學生進行溝通，課堂上要多提問中等生和后進生，課后要主動找這些學生進行談話，及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位，處處為學校著想，事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時完成學校領導交給的各項任務。

　　4、認真總結經(jīng)驗，不斷優(yōu)化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》，努力提高自己的管理水平。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學生的心聲，做到管理育人、服務育人。

　　總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。

小學語文教師工作自查報告2

　　我校依照《會同縣__年學校工作評估考核責任書》指標進行自查自評，現(xiàn)將我校自查情況報告如下：

　　一、重點工作

　　1、黨建工作。落實黨建工作人、財、物保障制度。有計劃、總結。健全當?shù)慕M織生活，落實“三會一課”制度。嚴格黨員管理，加強黨員教育，認真開展了“三嚴三實”主題教育活動。積極開展了廉政文化進校園活動。認真開展了民主評議活動。積極培養(yǎng)入黨積極分子。自查分：10分

　　2、依法治校和依法治教。建立健全了教代會制度、評干制度、校務公開制度和收費公示制度，教職工遵紀守法，辦學行為規(guī)范。自查分：7分

　　3、項目建設和財務工作。出色的完成了為民辦實事項目建設，并驗收合格。按時完成了上級交付的各項工作，建好了專門的基建賬目和相關資料;無違規(guī)超標建設情況;規(guī)范了食堂賬務并做好了營養(yǎng)午餐臺帳。自查分：5分

　　4、教師隊伍建設。按要求完成了師訓工作，按要求安排了師訓經(jīng)費;認真落實了學分登記制度;及時完成市縣級交付的各項任務。加強了師德師風建設，開展了師德師風評議活動。自查分：8分

　　5、教育教學質量。獲教育教學先進單位和教育教學進步單位自查分：40分

　　6、基礎教育課程改革。按照國家課程計劃要求開齊開足了各項課程，加強校本課程和選修課程建設;積極開展新課程改革實驗。自查分：4分

　　7、教研教改工作。開展了教學活動月，進行了教學比武，大力培養(yǎng)青年教師，建立有教師業(yè)務成長檔案。自查分：4分

　　8教育督導評估工作。學校設有專門督導室，積極按時的完成各種督導工作，各項指標達標。開展了社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，落實《國家學生體質健康標準》，及格率達100%自查分：6分

　　9、安全穩(wěn)定。按要求加強了對學生上下學的安全管理，建立健全了各項安全制度，定期對學校衛(wèi)生和食品安全進行排查，全年無安全事故發(fā)生。校園進出口有警示標志和減速帶，監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。按要求建設了教育陽光服務站。自查分：8分

　　10、人口計生工作。抓好人口計生綜合治理的日常工作，全力做好了上級安排的各項工作，全年無違計事件發(fā)生。自查分：8分

　　二、常規(guī)工作

(一)、督導室工作

　　1、隊伍建設：按規(guī)定配備督導工作人員;實行督導工作定期研究制定。權重1分，自評1分。

　　2、業(yè)務培訓:按要求參加上級組織的督導業(yè)務培訓。根據(jù)學校督導實際工作需求，組織年級組長、班主任等進行督導業(yè)務培訓，明確督導責任和操作要求。權重1分，自評1分。

　　3、督導研究：積極開展督導評估研究探索，總結督導評估成果，結合實際，撰寫督導論文。權重1分，自評1分。

　　4 、督導活動：按期交工作計劃和總結，每月按時交月報，督導工作簡訊1篇;督導面覆蓋所有年級、班級，學習督導室每月至少到年級、班級督導2次。每次督查活動認真填寫《隨訪督導檢查記錄》，每月有工作小結，年終有總結。權重1分，自評1分。

　　5、支持配合督學責任區(qū)工作，對存在的問題及時整改落實，積極完成督學督辦的各項工作。將學校工作納入常態(tài)管理，積極開展教育督導研究，探索學校督導工作的新思路。權重1分，自評1分。

(二)、辦公室工作

　　1、重視信息報送工作，及時報告重大事故;及時應對影響教育形象的負面輿論信息(接到回復5天內;按時上交學校工作計劃、總結、管理論文。權重1分，自評1分。

　　2、加強教育宣傳，在《懷化教育》發(fā)稿采用1篇、《懷化新聞網(wǎng)》發(fā)稿采用1篇，在《會同新聞網(wǎng)》《會同之窗》)發(fā)稿采用6篇;在《會同教育》發(fā)稿采用4篇。權重2分，自評2分。

　　3、加強中小學圖書館建設。圖書室閱覽室開放時間符合要求，年生均借閱10次以上;全年開展1次以上全校性讀書活動;每年按圖書總量1%新增圖書。權重1分，自評1分。

　　4、按照縣局要求認真組織好教育報刊的征訂工作;按時完成其他臨時布置的工作。權重1分，自評1分。

(三)、計財股工作

　　1 、按期交工作計劃和總結，按時保質完成各種表冊上交及相關任務。權重2分，自評2分。

　　2、規(guī)范中小學收費行為，按文件規(guī)定實行教育收費公示，并及時交計財股存檔，杜絕亂收費現(xiàn)象，學校收費收入按時足額上繳財政專戶，不挪用、坐支。權重2分，自評2分。

　　3、進一步加強學校財務工作，按時整理編制會計工作。權重1分，自評1分。

(四)、人事股工作

　　1、加強教師隊伍管理，全面實施事業(yè)單位崗位管理，實行競聘上崗，合同管理。權重2分，自評2分。

　　2、班子成員分工明確，團結協(xié)作，戰(zhàn)斗力強，教職工民主測評滿意率達90%以上。權重2分，自評2分。

　　3、健全教師績效考核和績效工資分配制度，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。權重1分，自評1分。

　　4、認真做好教師年度考核和職務評審申報工作，做到三個確保，確保公開、公平、公正操作，確保材料上報準時、規(guī)范、真實、確保經(jīng)費按時足額上繳。權重1分，自評1分。

　　5、按時上交各種人事材料。及時完成市、縣級各種類型先進典型的評選、推薦任務。權重1分，自評1分。

(五)、法規(guī)股工作

　　1、3月份和9月份上交上一學期學校財務稽核資料(包括學生食堂、幼兒園食堂生活費和學校行政帳)。權重2分，自評2分。

　　2、按時上報基建相關資料。權重3分，自評3分。

　　3,、認真開展師生普法教育。權重1分，自評1分。

(六)、綜治辦工作

　　1、安全保衛(wèi)工作。權重1分，自評1分。

　　2、交通安全工作。權重1分，自評1分。

　　3、食品安全工作。權重1分，自評1分。

(七)、基教站工作

　　1、規(guī)范辦學行為。權重2分，自評2分。

　　2、德育工作、學前教育。權重2分，自評2分。

　　3、嚴格學籍管理。權重3分，自評3分。

　　4、小學六年級文化素質測試工作。權重2分，自評2分。

(八)、教研室工作

　　1、每學期考試科目有試卷分析報告，學校教務處有教學質量分析報告并上傳至教研室QQ群。權重1分，自評1分。

　　2、每學年度參加校際之間教研區(qū)域聯(lián)盟活動一次以上。權重1分，自評1分。

　　3、有縣微型課題。權重1分，自評0.5分。

　　4、按時上交材料和按通知參加縣級以上(含縣級)各種教學教研和其他大

　　5、積極組織校級學生學科知識競賽權重1分，自評1分。

　　6、統(tǒng)計學校教師__年1月1日至__年12月1日期間獲教研部門組織的比武、論文、研討活動等。權重1分，自評1分。

　　7、學校教師個人博客“__新博文推薦”的教育教學方面原創(chuàng)博文篇數(shù)達到要求。權重1分，自評1分。

(九)、儀器站工作

　　1、實驗室、儀器室及其他功能教室達到配置要求。權重1分，自評1分。

　　2、抓好實驗教學，按要求開好開足教師演示實驗和學生分組實驗。權重2分，自評2分。

　　3、組織中小學實驗操作考試。權重1分，自評1分。

　　4、積極參加儀管站組織的各項活動，按時上交各類表冊、計劃、總結、方案、論文等。權重1分，自評1分。

　　5、重視教育技術裝備和實驗教學工作，實驗教學人員待遇落實到位。權重1分，自評1分。

(十)、電教站工作(3分)

　　1、積極參加電教站組織的各項活動，按時上交各種表冊、計劃、方案、總結等。完成電教論文。權重1分，自評1分。

　　2、充分發(fā)揮已有電教設備的作用，多媒體教室使用每年不少于20次。組織參加中小學計算機考試(考查)工作。權重1分，自評1分。

　　3、用好湖南基礎教育資源網(wǎng)，中小學人均積分50分。積極開展課題研究，并建立應用電教設備進行教學的考評激勵方案。權重1分，自評1分。

(十一)、職成辦(3分)

　　學前教育工作權重3分，自評3分。

(十二)、勤管站工作(3分)

　　1、積極開展勤工儉學活動，將勤工儉學和勞動實踐納入教學計劃，實現(xiàn)勤工儉學活動課程化。權重0.5分，自評0.5分。

　　2、抓好學校風險防范工作，積極投保校方責任險，積極做好學生平安保險投保及理賠服務工作。權重2分，自評2分。

　　3、積極開發(fā)教育內部市場。權重0.5分，自評0.5分。

(十三)、體衛(wèi)藝工作(6分)

　　1、“四項課程”建設。①“四項課程”由專業(yè)教師或相對固定的其他專業(yè)老師上。②逐年添加教學器材。權重0.6分，自評0.6分。

　　2、“四項課程”考試評價。①縣統(tǒng)考項目優(yōu)秀率在70以上。②學校對“四項課程”有考試評價。權重1分，自評1分。

　　3、教學研究。①成立“四項課程”教研組(或學科組)。②定期開展活動。③撰寫教學心得。權重1分，自評1分。

　　4、教學活動。①落實體育大課間和課外活動。②開展豐富多彩的藝術課外活動。③重視特長生的培養(yǎng)。④開展校運會和藝術節(jié)活動。⑤按要求開展健康專題教育活動。權重1分，自評1分。

　　5、按要求參加競賽且取得較好成績。權重1分，自評1分。

　　6按要求選派教師參加培訓和競賽，與其他學科教師享受同等待遇。權重0.7分，自評0.7分。

(十四)、活動中心工作(5分)

　　1、科技創(chuàng)新、遇險自救。①學校有固定的科技教育兼職輔導員，并組織參加全縣科技培訓教育活動;②積極參加全縣青少年科技創(chuàng)新大賽;③有青少年遇險自救培訓教育方案、內容、圖片、資料;④學校師生開展應急演練活動。權重2分，自評2分。

　　2、關工委工作。①加強關工委組織建設，有五老參加的關工委隊伍，按照十有布置辦公室;②認真開展主題教育活動，有方案、總結、組織學生參加縣以上比賽;③積極創(chuàng)建示范家長學校，檔案資料齊;④有留守兒童活動室，按時上交計劃總結和總結數(shù)據(jù)、表冊有款項。權重2分，自評2分。

小學語文教師工作自查報告3

　　在這次師德師風自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下:

　　1、加強學習依法執(zhí)教

　　首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守<教師法>，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

　　2、愛崗敬業(yè)教書育人

　　我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。

　　3、熱愛學生和諧發(fā)展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。

　　在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

　　4、尊重家長服務家長。

　　家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

　　5、廉潔從教，不謀私利。

　　自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:

　　1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。

　　2、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤剑逃虒W效果還不夠理想。

　　3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。