下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘教師恩作文3篇(師恩難忘的作文),供大家品鑒。

難忘教師恩作文1
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。
難忘教師恩作文2
如果說我還是一朵含苞未放的花朵,那么,那一陣陣指引著我盛開的風(fēng),就是她,我從小到大最愛的語文老師——范老師。
中等身材,一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛,一頭烏黑的秀發(fā),臉上總掛著和藹可親的笑容,這就是我們敬愛的范老師。她的教學(xué)方法非常有趣,令我們大家沉迷其中,流連忘返。
啊,老師,您是一陣教會我們自信的風(fēng),可以帶給我們勇氣。
記得那時我才上一年級,非常膽小,根本無法像別人一樣,與同學(xué)們快樂地交談。直到遇到您,我的血液好像大海的波浪滔天,不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親,也許是您講的課生動具體,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番,但心中總有一種膽怯在抵抗著。終于,渴望擊倒了害怕,我講得聲情并茂,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。隨后您讓我坐下,親切地問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去了:老師問我的名字,表明已經(jīng)對我有好感了!于是,我便大聲地對您說:“老師,我叫張云琪?!备鼪]想到的是,在當天晚上的作業(yè)本上,您竟給我下了這樣的評語:“張云琪,基礎(chǔ)扎實的你,老師記住了”
啊,老師,您是一陣教會我們知錯就改的風(fēng),可以帶給我們正確的方向。
記得那次,因為我的作業(yè)質(zhì)量有些退步,您就把我叫到辦公室,心平氣和地跟我談話:“是我教你教的不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是的。”“那問題就出在你身上嘍!”您立刻皺起眉頭說,“以后認真點兒,不能粗心大意!”我垂著頭回答道:“老師,您放心吧,我以后再也不會了?!弊叱鲛k公室后,我很想哭,因為作為一個好學(xué)生,是不應(yīng)該被叫到辦公室批評的`。但是,我又想:您也是因為關(guān)心我才會教育我的,我干嘛要哭呀?我應(yīng)該高興才對呀!這時,我的眼淚好像退潮一般退了回去,我也開心地跑回到了教室里。
落葉在風(fēng)中盤旋,演繹著一支感恩的舞蹈,那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰,譜寫著一曲感恩的樂章,那是浪花對大海的感恩?,F(xiàn)如今,我們大家想對您道出我們的心聲:“老師,我們永遠愛您,也永遠感激您這陣溫馨甜蜜的風(fēng)?!?/p>
難忘教師恩作文3
自1985年9月10日,中國第一個教師節(jié)隆重面世。細細數(shù)來,今年是第35個教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。
進入新世紀以來,我們每個個體,可能會因為多種因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習(xí)慣,千差萬別,但就大多數(shù)人來說,我們都會有老師??陀^地說,老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向,他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。
我要感恩老師,記得小學(xué)的時候,從我們學(xué)寫第一個字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時候,面對高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí),毫無怨言;來南京上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運,我的班主任具有很強的親和力,更有自己所獨特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當然也是我學(xué)習(xí)的楷模,遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠,但我問心無愧地說,多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。
老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里,我要說:老師,您好。
如果有機會我能當老師,我一定做個真正意義上的老師。
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