高一語文作文5篇(高二語文作文范文)

時間：2022-08-01 10:08:00 綜合范文

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高一語文作文5篇(高二語文作文范文)

高一語文作文1

　　夜暮降臨，坐在窗口回想一切，在寧靜又皎潔的月光下耳邊響起聲音。是幻聽？是想象？不，不是。那是伴隨你很久的回憶，聲音的來源，那人那事是否還記著。

　　對我而言，曾幾何時，在這萬千的世間中我追尋那刻骨銘心的聲音，靜靜的月色哼起了小調(diào)，那是童年的歌聲。在悠遠的月光下，想著兒時伙伴在離別前的不舍，留在耳畔留在眼中此時那交雜的情感是離別后的友情。

　　人非草木，有懷念有嘆息有教訓(xùn)。

　　在幼時模糊的記憶中總閃著一句話：天涼了，別著涼。在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，不安分的我時常踢掉被子，總在午夜時分，外婆總會小步挪動著身體，衣著單薄卻不忘掉被子的我。柔柔的聲音似安眠曲，撫摸臉龐的手那溫度那觸覺讓我難以忘懷。漸漸地大了，不愛去外婆家了，卻難以忘記那低聲的關(guān)懷。那是老人對親情的態(tài)度，人老了，特別喜歡熱鬧，一個人太寂寞。如今的我們應(yīng)該多陪伴長輩，即使無共同話題也能靜靜感受親情。

　　當(dāng)一個人疲憊時，總會希望休息，認(rèn)為休息是緩解疲勞的良藥。當(dāng)你在深夜學(xué)習(xí)，母親端來牛奶時，那輕輕地腳步聲是你繼續(xù)努力的來源，她一直陪著你，你又怎能辜負母親的好意呢。

　　人的一生中有太多的聲音：音樂、鳴笛聲、鳥鳴聲但讓你難以忘懷的卻是最平凡的聲音，常會響起的那些聲音才是動力的來源。

　　一個人的出生就是生命的開始，不必刻意追求也能感受的到那種聲音，要用心去感受，用心去體會。

高一語文作文2

　　魯迅先生曾說：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！蔽覀冊谧咧约旱穆罚苍谧咧鴦e人走過的路或?qū)⒁叩穆贰?/p>

　　一條路不同的人走過有不同的感受。有的被絆了一跤，就認(rèn)為這條困難重重；有的人被劃破了腳，就認(rèn)為這條路充滿了險惡。有的人走過，留下埋怨，有的人走過，留下歡笑。有人總是抱怨為什么路如此長，又如此短。為什么我們不能做一個快樂的行走者呢？

　　如果你細細體味，你就會覺得原來行走也如此有趣，如此豐富多彩，可以讓你每時每刻都歡笑。如果你渴了，你是否會發(fā)現(xiàn)路邊還有一條清澈的小溪；如果你餓了，是否會看到樹上接著誘人的果實；如果你孤單，路上難道不會有人與你結(jié)伴而行嗎？

　　雖然一定會有一些挫折，一些傷感，但也許這正是行走的樂趣所在，只要你有一顆充滿快樂的心，快樂地行走，我們才會輕松，不是嗎？

　　生活，就是一次行走，我們在路上總是遇到有趣或傷心的事情，我們的朋友、家人，無不在這條路上前進著，或徘徊著。或者遇到了困難，我們是不是應(yīng)該去幫助他人呢？幫助他人我們也能得到快樂，做一個快樂的行走者！

　　生命之路是短暫的，也許瞬間就會消失，為什么我們不去珍惜這行走呢？擁有一顆快樂的心去行走，去體會行走的真正的價值，我們會得到一生的寶藏。

　　朋友們，做一個快樂的行者吧！你將會看到鮮花開放、果實累累、鳥語花香，將那些不開心，那些黑暗都忘掉吧，只需擁有一顆快樂的心，我們就不會覺得累，去尋找那些珍貴的寶藏，你會看到明媚的朝陽在向你微笑！

高一語文作文3

　　我想飛，飛到我向往的地方。千百年來無數(shù)英雄豪杰懷揣著飛天夢，進行無數(shù)無畏的嘗試。但有幾個能飛起來的呢，如果我也不能，我會讓思緒飛騰在我夢想的地方。

　　如果我能飛，我要飛得悠遠滄桑。飛到那古巴比倫國，坐在黑色的玄武巖上看那用楔形文字創(chuàng)作的漢摩拉比法典，躺在美索不達米亞平原聆聽底格里斯河流淌的聲音，等待祭司在神殿拿起弓箭帶我走到征戰(zhàn)的起點。

　　如果我能飛，我要飛得詩情畫意。飛進《水調(diào)歌頭》，感受“明月幾時有，把酒問青天”的豪情，感受“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悲情傷感。飛進《江城子密州出獵》，感受“千騎卷平崗”的雄壯，感受“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志。

　　如果我能飛，我要飛得落寞豪情。飛去飄著一縷青煙大大漠，看著長河落日，感受“不知河與日熟動”的韻味。飛去怒吼的狂風(fēng)卷積著砂礫的戈壁灘，感受砂礫打著我的臉，聆聽英雄的最后一曲幽歌。

　　我還想飛過非洲上空，盡我所能拯救那些受苦受難的.人們。

　　我還想飛到東非大裂谷，希望撫平地球的傷疤，讓她變得美麗莊重。

　　我還想飛到南極上空，補平臭氧空洞，挽救那些瀕臨滅絕的動物們，還他們一片寧靜的家園。

　　我還想讓世界沒有戰(zhàn)爭，人們有著桃花源人般的熱情好客，生活在這個美麗的我們深愛著的世界。

　　我還想，我好想

　　但我做不到，只能在夢中希望，在流星劃過星空時許愿，在圣誕夜寄希望于圣誕老人。

高一語文作文4

　　前幾天有一節(jié)電腦課，因為快要段考了，學(xué)習(xí)緊張得很，我便登上了QQ和幾個朋友訴起苦來。無意中，我們便聊到了小時候的事，我的思緒一下就被拉遠了。

　　小時候的我，野得很。在地上刨過紅薯，挖過蚯蚓；在水里釣過青蛙，翻過螃蟹；在樹上捉過知了，掏過鳥窩

　　那時候的我，無憂無慮，和伙伴們嬉戲打鬧，一粒糖果也可以分著吃。那時候，我們總會坐在小溪邊，將腳放在閃著金光的小溪中，任憑魚兒親吻我們的腳趾。我們吃著從樹上摘下來的桑果，汁液將我們的手和嘴染得紫紫的。待到黃昏，總是會看到我們被家長牽著手，在他們責(zé)備我們的聲音中向家走去。在童年的歲月里，現(xiàn)實的粗糲、蠻橫和鄙俗都與年幼的我們沒有關(guān)系。

　　不知什么時候，我們被歲月帶離了童年，帶到了青春。

　　當(dāng)我再次爬上樹的時候，大人們把我叫了下來，說女孩子要文靜；當(dāng)我再次想到伙伴們家里串門的時候，看到他們都在書海里面鋪墊著自己的前程。盡管我很不甘心童年的稍縱即逝，但我還是得通過那一張張白色的試卷，于是，我便長大了。

　　席勒說：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動?！睍r光剝?nèi)ノ覀冎赡鄣耐鈿ぃ瑠Z走那些純真歲月的同時，也逼著我們蛻變和成長。不管我們多不愿意，終將一步一步離開那些過去，走向可能不夠美好的未來。再美的人終將衰老，再好的時光終將逝去，所以人生最值得重視的唯有現(xiàn)在。

　　也許我依然會記得過去那個年幼的自己，但我一定會毫不猶豫地邁向成熟的未來。