下面是范文網(wǎng)小編整理的高二有關(guān)讀書的優(yōu)秀作文3篇 讀書的作文高三，供大家參閱。
高二有關(guān)讀書的優(yōu)秀作文1
書，是一個(gè)普通而又蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)知識(shí)結(jié)晶的名詞。它停留在世界上，的目的就是奉獻(xiàn)給每一位愛書之人它所擁有的知識(shí)精華。每一個(gè)成功的人，都離不開拼搏和勤奮，書自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求，終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書中“沉醉不知?dú)w路?！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因?yàn)樗x書全神貫注，把問題鉤進(jìn)腹中消化，成績才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了知識(shí)源泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書破萬卷，下筆如有神。在書的海洋中，你們可以盡情遨游，編制夢(mèng)想。信手拈來一本書，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人已經(jīng)很少了。成長不可無書，只有在溢滿書香的世界里，才會(huì)有成功者的出現(xiàn)。在一個(gè)書香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來總理年輕時(shí)曾立下誓言：為中華之崛起而讀書。他發(fā)奮苦讀，為新中國的成立和國家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。我們的國家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距?？萍歼M(jìn)步需要讀書，社會(huì)發(fā)展需要讀書，國家富強(qiáng)需要讀書。
拉開書幕，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化;學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空;人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽到水滴花開的聲音。學(xué)會(huì)煮書，就是把書度透徹了，更嚴(yán)格的來講，就是字斟句酌，每一個(gè)字都有自己的理解，把別人的知識(shí)在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。
啊!讀書!讀書!成就夢(mèng)想，讓明天充滿朝氣與光輝!好書伴我成長，愿書香伴我走過歲歲年年，依然沁人心脾。
高二有關(guān)讀書的優(yōu)秀作文2
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪?！笔茄剑瑫俏覀冏詈玫幕锇?，也是我們的好老師。書就像精神食糧，能為大腦獲得提供營養(yǎng);書就像心靈雞湯，為我的心送上一份溫暖。從小到大，我一直與書形影不離，因此，讀書成了我最大的愛好。
媽媽說，當(dāng)我還在她的肚子里時(shí)，她就在床上為我讀書了，讓我還沒出生就感受到了書籍的魅力，跟書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我剛上幼兒園時(shí)，父母就給我讀各種各們的繪本，我雖然在有些東西上似懂非懂，但依然聽得津津有味。早上我們醒來，媽媽就開始讓我聽她念書;而晚上，我又在妙趣橫生的故事中沉沉睡去……
到了幼兒園大班，我就開始嘗試自己讀繪本了，可無奈的是，繪本上沒有拼音，只能看大幅的插圖，一本書，我要努力讀五六遍，才能了解大致的意思，不過我依然興致勃勃。
上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又給我買了許多帶拼音的童話書，讓我自己讀，我還記得好像有一套童話書自己最愛看，我剛看了第一本《螞蟻破案》就被書中扣人心弦的小故事吸引了，那一樁樁迷案，到底真相是什么呢?我被吸引得忘記了時(shí)間，直到媽媽讓我睡覺時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。
三年級(jí)時(shí)，媽媽不再讓我選擇自己喜歡讀的書了，而是要求我讀更加深刻的書，不過不論是什么樣的書我都能看下去。有一次，我寫完作業(yè)，看了好長時(shí)間的書，媽媽對(duì)我說：“別再讀了，休息一下眼睛吧!”我卻調(diào)皮地一眨眼，說：“那行，不過我想在這里折紙?！眿寢尨饝?yīng)了，可當(dāng)她走出屋去的時(shí)候，我又津津有味地讀起剛才的書來。過了一會(huì)兒，媽媽想提醒我洗臉?biāo)⒀廊缓笏X時(shí)，發(fā)現(xiàn)我依然在讀書，斥責(zé)道：“你的眼睛不要了嗎?一直這樣下去會(huì)把身體毀掉的!”我聽著媽媽的批評(píng)，卻在想中的主人公會(huì)不會(huì)被害死呢?
隨著年齡的增長，父母對(duì)我讀的書更挑剔了。四年級(jí)下學(xué)期，媽媽就讓我讀原著版的書了。我最開始讀的是《三國演義》，看了看開頭，我不禁皺起了眉：什么呀!都看不懂，真討厭!古文和現(xiàn)代文一點(diǎn)都不一樣，這么厚，怎么讀呀!可是我堅(jiān)持讀了下來。都快五年級(jí)了，這點(diǎn)東西都看不了怎么行?不過，我發(fā)現(xiàn)越往后讀越精彩，那一個(gè)個(gè)故事，居然讓我入迷了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了《三國演義》《水滸傳》《西游記》《岳飛傳》等原著版，我已經(jīng)愛上了它們。
每當(dāng)我翻起小時(shí)讀的書，這會(huì)回憶起許多兒時(shí)讀書的艱苦與樂趣。從那幾乎全是圖畫的繪本到現(xiàn)在深?yuàn)W的古典名著，經(jīng)歷了多少的快樂與困難啊!但是，書為我?guī)淼拈_心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出，它是我生命中不可缺少的一部分，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離。
高二有關(guān)讀書的優(yōu)秀作文3
兒時(shí)的記憶像沙灘上的貝殼，而我，則是在海灘上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的礁石上細(xì)細(xì)端詳。古人云：”書中乾坤大，筆下天地寬。“對(duì)于我來說，書算不上”乾坤“，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。
在上幼兒園時(shí)，都是媽媽給我讀故事，《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起笑，一起哭，內(nèi)心和故事的情節(jié)一起跌宕起伏，也常常聽著故事進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)后認(rèn)識(shí)拼音了，就自己讀帶拼音的書，我最喜歡《窗邊的小豆豆》這本書了，因?yàn)樾《苟固煺?、可愛、善良，使我非常喜愛?/p>
我漸漸長大了，讀的書越來越多，懂得的知識(shí)也越來越多，再想想以前讀過的書，感到非常幼稚，于是走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，得到了許多人生的啟迪。
從《魯濱遜漂流記》讓我明白：面對(duì)困難時(shí)要沉著冷靜，勇敢面對(duì)困難，不畏懼困難，就能成為生活強(qiáng)者。從《音樂漂流瓶》讓我懂得：任何人成才之路都不是一帆風(fēng)順的，但只要有堅(jiān)持不懈、不怕困難、不屈不撓的精神，就可以成就一片天地。從《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒是多么向往光明，也讓我知道了原來三天時(shí)間能做那么多事，所以我們要珍惜我們的眼睛、珍惜有限的一分一秒，來感受世界的美好!
記得那是一個(gè)陽光明媚的中午，我正看書看得入迷，這時(shí)媽媽喊我吃飯，一聲，我沒有聽見;兩聲，我沒有聽見;三聲，我還是沒有聽見。媽媽發(fā)火了”吃飯了，你不吃拉倒，喊你三聲都不理我，不想吃就不吃!“”吃吃吃，我剛剛看書呢，沒聽見。嘿嘿?！啊睈劭磿呛檬拢阋膊荒苓@樣呀?！啊敝懒?。“
因?yàn)樽x書多，積累的好詞好句多，經(jīng)常能用到作文上，這樣作文就寫的美了，經(jīng)常被老師貼在教室的墻上當(dāng)做范文，讓同學(xué)們輪流讀，還有的發(fā)表到了網(wǎng)站上，得到了人生中的第一桶金。
書如小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的的殿堂;書如良師，給我指明前進(jìn)的方向。書是一杯清茶，讓我神清氣爽;書是一股清泉，洗滌我的心靈;書是一種信念，能提供我前進(jìn)的動(dòng)力。
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