下面是范文網(wǎng)小編分享的成功的作文6篇 關(guān)于成功的作文，以供借鑒。
成功的作文1
《留侯論》有言：“古之所謂豪杰志士必有過人之節(jié)。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，是不足以為勇也。”“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”才是真正的豪杰志士，戰(zhàn)場上的豪杰志士驍勇善戰(zhàn)熱血澎湃，而我相信他們的內(nèi)心的堅韌信念的不動搖是熬出來的。
匹夫是煎，豪杰志士則是熬。正因如此豪杰志士之所以被稱為豪杰志士，也更能比常人承受更多的波瀾而保持內(nèi)心的平靜。煎更為猛烈可豪情更易退怯。你說英雄豪杰若是沒有大火的燃燒，何來不滅的斗志?？墒鞘顾麄兂晒Φ氖菆猿?。明太祖朱元璋從出身貧苦到一代帝皇，光是有在僧房墻上留下“老僧不識英雄漢，只敢嘵嘵問姓名。”的豪情可不夠。他從最底層的乞丐到坐擁明朝的皇帝，他的內(nèi)心只怕更多是熬，是小火，是堅定的，是不退縮的。正如熬，小火時間長，可是它成就的味道是快煎無法達(dá)到的。冰川一點(diǎn)一點(diǎn)的融化才是小溪的源頭，才是奔流入海的動力，熬需要堅持，需要不滅的信念。
歌德書寫《浮士德》用了六十年。有人說歌德的《浮士德》之前德國人不談文學(xué)。司馬遷在獄中寫《史記》又用了幾載的光陰，又用了幾遭的汗水？成就了大事的人不曾念想過放棄嗎？勾踐這個苦心人，臥薪嘗膽。而他們又何用叱咤風(fēng)雨云的斗爭，也只是熬。像是在煎中藥，一日復(fù)一日地熬，令人佩服在熬的過程中更加堅定自己的志向。這是真正的內(nèi)心上的豪杰志士，他們經(jīng)歷的內(nèi)心的熬才給他們帶來了世人感嘆的成就。在熬中更需堅定自己的初心，只有朝著心中的念想一步一步地走，才能接近自己的終點(diǎn)。乾隆告誡我們：“而今更篤凌云志，莫叫冰鑒負(fù)初心?！蔽覀兊陌究梢猿删鸵粋€更燦爛的自己，時刻不忘記堅守志向。
如今我們似乎不喜喝湯，不喝小火慢熬的湯了。沒有時間，更重要的是沒有耐心?，F(xiàn)在的我們更加需要這種熬的品質(zhì)，冰凍三尺非一日之寒。我們抱負(fù)一卻實在太難爭取，而又不有一顆經(jīng)得住長時間熬煉的心。是乾隆的話的時刻教誨“而今更篤凌云志，莫叫冰鑒負(fù)初心?！保ㄊ枪篡`給我們的警醒“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，百萬秦關(guān)終屬楚。”像一碗回味悠長的湯，我們更要堅定自己的內(nèi)心，在前進(jìn)中別止步別回頭，小火慢熬出好湯。
成功的作文2
“初葉松，初二散，初三累死也不嫌”。我淋漓盡致地玩了一年，一上初二心中便多了一抹陰影、一種壓力、一份責(zé)任”……為了那可喜的成績，我付出了很多精力，經(jīng)歷了無數(shù)個不眠之夜，裝了一肚子無怯訴說的酸與苦。功夫不負(fù)有心人，我終干迎來了期中考試第四名的好成績。
“唉，你怎么學(xué)的，考得這么好吵我用點(diǎn)頭帶微笑回答了同學(xué)的問題。剛到學(xué)校，還沒進(jìn)教室，我就被同桌攔住了：“唉，劉丹，你真讓人嫉妒，你的成績跟第三名只差一分?！?/p>
我平息了久違的興奮，靜下心來思考。是的，自從上初二以后，我的成績突飛猛進(jìn)，終干停止了在中游徘徊……現(xiàn)在，奮斗開始滲透到我生活中的每一個角落。在老師眼里，我已成為名副實的好學(xué)生，經(jīng)常被夸獎。，學(xué)習(xí)踏實”。上課時，問題一提出，老師便說：“請劉丹同學(xué)回答“…”我著在眼里，記在心里，老師對我巳處干堅信的狀態(tài)。自信的潮水奔流著，我激動地回答了老師駒問題。在家長眼里，我巳是所有希望的寄托“…，在同學(xué)們眼里，我是“寵兒”。聽著同學(xué)們贊揚(yáng)的話語，望著他們不時前來討教的身影，回想著成功的喜悅，我的心里甭提多高興了……成功感染了我，我笑得無拘無束，燦爛無邪。然而，莽然回首時，我看到的卻是一串串歪歪扭扭的足跡。小心！我不能讓努力的成果在貪圖成功的享受中俏然流逝。一位名人說過：“汗水與知識成正比，知識與財富成正比。”猛聽到，一位同學(xué)小聲說：“這次好，不一定永遠(yuǎn)都好一對、期中考試雖然成功了，但成功得不夠完美，跟第一名有距離。我應(yīng)該付出更大的努力，不然可能會滑下失敗的深淵。成功中，我對自己說：梅花香自苦寒來，成功屬干奮斗者。然暫時勝利了，但干萬不可驕傲。
成功中，大家都來進(jìn)行良性競爭，那該多么令人簡興?。?/p>
成功的作文3
關(guān)于路，人們說得很多，不同的說法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生：
有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路;
有人說，路，就是從沒有路的地方走出來的，從只有荊刺的地方踩踏出來的;
有人說，車到山前自有路;
有人說，條條大路通羅馬;
路很實在，也很飄渺，邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國道主干線是路，就連民航的空中的運(yùn)行“軌道”也可以說成是路。小孩子說，路是一層層淡黃色的泥土，是一塊塊青黑色的巖石;中年人說，路，是成長的腳步，使你從小走到大;老年人說，路，是生命的征程，生命永恒，路也永無止境的延伸!
路，就是路，也許它會被人們修建的很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如此堅定，毫無遲疑。
八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國農(nóng)民知識分子緩緩舉起自己的拳頭，鄭重宣告一個新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無數(shù)同胞前赴后繼，張帆劃漿，乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度，船遇暗礁;曾經(jīng)一度，迷失了航向，曾經(jīng)一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時刻把握前進(jìn)的方向，并矢志不移。經(jīng)過28年的艱難航行，終于到達(dá)了一個可以停泊的“港灣”，28年，整整耗費(fèi)了一代中國人的青春，他們在重重荊刺中跋山涉水，終于開辟了一條通向希望的新路，他們堅信有岸，堅信能夠征服狂風(fēng)巨浪，暗礁險灘。
中國人民的命運(yùn)之路是在荊刺中延伸的。也許真的車到山前自有路，真的船到橋頭自然直，但是，如果不經(jīng)過長途的跋涉，不經(jīng)過艱難的遠(yuǎn)航，車如何能到達(dá)山前，船如何能到橋頭呢?
路，是在荊刺中延伸的，因此，我們在開辟道路時，面對的不是鮮花與掌聲，而是荊刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會望而卻步，因為你怕污泥弄臟你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你永遠(yuǎn)無法開辟自己的道路，只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽別人的腳步，而在不知不覺中，你會被別人拋棄和遺忘。
路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學(xué)會堅強(qiáng)，邁出步伐，踏出一條屬于自己的人生之路。
成功的作文4
在看NBA比賽的時候，常常會為球星們精準(zhǔn)的投籃而贊嘆不已，覺得他們的本領(lǐng)仿佛是天生的。還是解說員一語點(diǎn)醒夢中人，他說投籃其實并沒有什么秘訣，靠的就是自信。只有訓(xùn)練中多多地進(jìn)球，信心足了，到賽場上手感才會好。這話令我信服，做什么都要有感覺，而那感覺說白了就是一次次成功帶來的自信。
由此我想到了孩子的學(xué)習(xí)，那些成績優(yōu)秀、全面發(fā)展的孩子往往有較多的成功體驗，對學(xué)習(xí)充滿興趣，而另一些相對落后的孩子則少有成功的體驗，面對學(xué)習(xí)表情痛苦。對于后一類孩子，老師和家長可能投入了更大的精力，卻不見得有明顯的收效。這是因為，一貫的偏見導(dǎo)致我們更傾向于以嚴(yán)厲的臉色和埋怨的口氣來對待他們，認(rèn)為唯有如此才能激勵他們奮發(fā)上進(jìn)，殊不知，在挫敗感和不被信任的雙重打擊下，他們反而更加退步了。
我相信每個孩子天生是好學(xué)的，也是無所畏懼的，但經(jīng)過打擊后就會變得退縮。所以，呵護(hù)孩子的自信，最好的辦法就是幫助他去不斷地體驗到成功的感覺。譬如，一道數(shù)學(xué)題孩子做不出來，我們就可以找同類題型里簡單的來讓他做，簡單的做對了，再向復(fù)雜的發(fā)起進(jìn)攻。在孩子認(rèn)真思索的時候，我們一定不要插言，只有孩子自己做出來了，他才會得到成功的體驗。如果三道題孩子做對了兩道，那就應(yīng)該大大地表揚(yáng)，而不是去責(zé)怪他為什么另一道做錯了。
每一個孩子都是人生的主人，自信才能走得更遠(yuǎn)。給孩子一個成功的機(jī)會，成功的體驗最寶貴！
成功的作文5
成功，是人生中的一道風(fēng)景線;成功，是一個微乎其微的過路人;成功，是一個不起眼的一個詞語……
我卻每次與成功只差一步之遙，讓我悲痛欲絕。一次課堂小測，一場運(yùn)動會，一次鋼琴比賽……
六年級的時候，周六周日時間比較充裕，我便向媽媽提出：給我報個鋼琴班。我說："學(xué)鋼琴可以靜下心，我干什么事都慌慌張張的。"媽媽同意了這一個小小請求。媽媽開始忙著打聽鋼琴學(xué)習(xí)班。媽媽成功的找到了鋼琴學(xué)習(xí)班并也報了名。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，終于參加比賽了……
那天，我邁著沉重的`步伐，懷著興奮的心情進(jìn)入比賽現(xiàn)場，比賽現(xiàn)場裝飾很精致。我從背包中取出鋼琴課本，我認(rèn)真地看著譜子，生怕在比賽中出現(xiàn)差錯。
"請7號選手上場!"評委宣布到。
"天呀，這個人只要表演完就到我了，表演的好快呀!"我心里想著。
我兩眼只愣著，望著臺上的選手和評委，雞皮疙瘩都出來了。
"有請8號選手上場表演!"另一個評委宣布到。
我緊張地上了臺，深深地鞠了一個躬，走到鋼琴旁，慢慢地坐在椅子上，開始演奏我的曲目。這首曲子大概五六分鐘左右吧！這首曲子十分優(yōu)美，也很緩慢?？斓浇Y(jié)尾了，有一個音符不小心按錯了，停頓了一兩秒，演奏完，臺下的掌聲十分熱烈，持續(xù)了三十多妙。
到頒獎時刻，我很期待我的成績!
評委宣布到："本次比賽獲得三等獎有……二等獎：范子雨。"
我很激動，迅速地走向舞臺，領(lǐng)取證書。
給我頒發(fā)證書的那位評委小聲對我說："本來可以獲得一等獎的。"
我一臉好奇。散場后，我便去問那位評委老師，評委老師微笑地對我說："你記得你快演奏完時，停頓了一下，問題就在這。是二等獎，也不錯，繼續(xù)加油！"
就一個小細(xì)節(jié)，我卻與成功只差一步之遙。我十分失落，但也開心!
要腳踏實地，一步一個腳印，就會取得成功!
成功的作文6
羅丹說：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我卻想說：我們的生活并不缺少快樂，而是缺少善于留心快樂，體會快樂的心。朋友們，漫漫人生路上，讓我們從成功中釋放快樂，從挫折中品讀快樂，讓快樂伴我們成長。
快樂從成功中綻放
那年夏天，蟬鳴劃破了燥熱的天空，陽光肆意地灑向大地。那片操場上，我們穿著像太陽一樣火熱的校服奔跑。這是市里舉辦的運(yùn)動會團(tuán)體球類比賽的決賽，一路所向披靡的我們信心十足。但這一次的比賽卻異常艱辛，因為對方身高都比我們高，傳遞技術(shù)也都在我們之上，看著場邊分?jǐn)?shù)牌上落后的分?jǐn)?shù)，老師焦急的神情，我們更加堅定了信念，一定要贏得這場比賽。此時的我們汗水已將頭發(fā)粘在了額頭，雙腿已變得無比的沉重，可我們并沒有互相抱怨，放松心情，而是互相鼓勵，互相默契配合。在經(jīng)過緊張激烈的決逐后，當(dāng)結(jié)束哨聲吹響時，我們分明看見我方已以兩分的優(yōu)勢高居首位。這可是我們血汗的結(jié)晶啊，此時的我們都忍不住跳躍歡呼。我們成功了，成功了，那一刻是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
成功的確來之不易，所以在成功中綻放快樂是那樣的真實而深刻。
快樂在挫折中感悟
小時候，特別喜愛繪畫，爸媽也總給予我的大作很高的評價，想起自己的成果也總是得意洋洋?？扇兆硬豢赡芸偸乔缣旌完柟猓痪?，我便在一次繪畫比賽中落選。我開始審視自己的夢想，看著別人的作品，一遍遍否定自己。也許我真的選錯了路。媽媽說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見到彩虹。沒有挫折的人生，是不完整的人生。只有在挫折中吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，爬起來執(zhí)著著走下去的人才是強(qiáng)者。”當(dāng)時我還無法完全讀懂這苦苦的快樂，只是這位朋友要伴我一生，給我警醒。讓我走向理想的彼岸?，F(xiàn)在我才明白，挫折就像咖啡味的快樂，雖苦，卻讓淳香縈繞心間。
普希金說：“陰郁的日子里不要悲傷氣餒，相信吧，那快樂的日子就要來到?！迸笥褌儯屛覀冇梦⑿γ鎸Υ煺?，在挫折中感悟快樂。
青春的夢想往往不是完美的，人生的路總是曲折的。從成功中綻放快樂，從挫折中感悟快樂，從憂傷中體味快樂，讓快樂伴我們成長。
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