下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫形形色色的人的五年級作文4篇 形形色色的人五年級作文，供大家品鑒。
描寫形形色色的人的五年級作文1
媽媽今年30多歲了，很大方，處處體諒著別人，可她有一個最大的缺點愛撒謊。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，生怕我上學(xué)遲到，所以每天都騎車送我去上學(xué)，有一年冬天的早晨，剛下了一場大雪，路很滑，寒冷的風(fēng)吹得人走不動，媽媽體能不好，卻仍要讓我坐上車，騎著車送我去上學(xué)，慢慢騎幾步就要喘上幾口氣，頭上汗珠像下雨一樣落下，一個上坡路媽媽還得下去推，差一點摔跤。我說：媽，您快回去吧!我自己去學(xué)校!媽媽生氣的說：不行，如果遲到就不好了!媽媽又說：這么小的風(fēng)，一點都不冷，騎騎自行車還鍛煉身體呢!一點都不累，滿頭大汗，還說不累，媽媽又在撒謊。
媽媽非常疼愛我，凡是我愛吃的，她都不愛吃。有一次媽媽做了我最愛吃的可樂雞腿，我讓媽媽也吃，媽媽說她不餓也不愛吃，于是，我不管三七二十一，拿著雞腿便啃一口，接著趕緊又啃一口，吃的滿嘴流油，嘴上滿是紅黑色的油漬，大塊大塊的雞腿進了我的肚子，只有一些碎的、小的雞腿肉放在盤子里。當(dāng)我把盤子端回廚房，媽讓我先出去，我只好貼著門縫看著媽媽在干什么，原來媽媽正在一塊一塊慢慢吞吞的吃著我吃剩的雞腿肉，看著媽媽在廚房吃著雞腿肉，我心里有種說不出的滋味。唉，媽媽又在撒謊了。
今天，我在回家的路上買了一串大大的糖葫蘆，一口都沒舍得吃，因為我知道，爸爸說，媽媽在小的時候特別喜歡吃糖葫蘆。以前我給媽媽吃，她都說不喜歡吃，這次一定要讓媽媽吃到糖葫蘆?；氐郊?，我就把糖葫蘆遞給媽媽說：媽，你快吃吧，剛買的。她還是那句話：不用，我不愛吃。我剛吃了一串，這是剩下的。嘻嘻!我也撒了一個謊讓媽媽吃上了糖葫蘆。
我的這位愛撒謊的媽媽，什么時候可以不再撒謊呀!
描寫形形色色的人的五年級作文2
無私是一個人無怨無悔的奉獻，無私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當(dāng)做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經(jīng)過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細(xì)地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點點汗水，可是她的臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天?？墒沁@個不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會變得更加的美好。
描寫形形色色的人的五年級作文3
媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認(rèn)真了。
學(xué)期快要結(jié)束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢?晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換?！蔽揖拖热懳业牧?。
半小時后我走進書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀?這可不像她平時的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點點地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點嚴(yán)肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么啊?”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿，“我在打草稿呢!”媽媽摸著我的頭說，“一個學(xué)期才寫一次，可不能馬乎哦!我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點內(nèi)容。一個人做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真對待，不能敷衍了事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心，會受益一輩子?！?/p>
說完，媽媽又轉(zhuǎn)過身去，低著頭打草稿?？粗鴭寢尩谋秤?，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認(rèn)真，不禁佩服地豎起大拇指。
媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。
描寫形形色色的人的五年級作文4
我的身邊有個重要的一出生就陪在我身邊的女人，一個愛嘮叨的老媽。
嘮叨的老媽早晨像鬧鐘，總會準(zhǔn)時在七點響起，如果我懶床，她就會不聽地嘮叨：一日之計在于晨，抓緊起床吃飯、上課。直到我起床為止。
嘮叨的老媽像陪練，每次上完課都要監(jiān)督我做作業(yè)，還要仔細(xì)檢查我的勞動成果。
嘮叨的老媽像個嘮叨老太婆，遇到我不會做和做錯題時的都要不停的講解，講一遍我就會了，非要舉一反三。
嘮叨的老媽每天都讓我總結(jié)一下一天看到的、學(xué)到的、聽到的東西，讓我選自己覺得有意義的東西寫一篇文章。
嘮叨的事太多了，我都記不起來了?？傊谶@開課不開學(xué)的日子里我深刻的體會到了學(xué)習(xí)的乏味和老媽的嘮叨。有時我會抱怨，有時我會發(fā)脾氣大聲吼叫。抱怨時媽媽會給我講很多道理，大聲吼叫時有時媽媽也會生氣，但大多數(shù)都會沉默。等我不生氣時，會告訴我，不管我是怎么想的，她都會堅持做下去，對孩子對到不放手，不放棄。
清明節(jié)后，老媽的大拇指突然腫脹，指關(guān)節(jié)出現(xiàn)喀喀的聲響，而且越來越難以彎曲。平時很少管家務(wù)的我和爸爸決定一起來分擔(dān)，早晚飯由爸爸做，午飯由我來做，衣服各洗自己的，媽媽的也由我們一起洗。為了讓媽媽少操心，少干活，我變得特別聽話，每天自己完排好學(xué)習(xí)時間，上午聽課，中午做飯，下午做作業(yè)、寫作文，晚上自己洗衣服，連平時戴眼鏡摘眼鏡也自己做了。大拇指依然疼痛的媽媽每天樂呵呵的，從沒露出疼痛的樣子來。嘮叨也似乎一天天的變少了。
昨天媽媽跟我進行了一場數(shù)學(xué)第三單元檢測比賽。按考試的規(guī)則，90分鐘交卷。我們都卯足了勁，要一比高低，運算量太大了，雖然努力做，依然還了近80分鐘才做完，剩下的十分鐘檢查一遍難度太大。這次測試我和媽媽像朋友一樣，一起考試，一起閱卷。學(xué)習(xí)似乎多了一些開心，少了一些枯燥。當(dāng)我樂呵呵的和媽媽談?wù)撨@些考題的對錯難易時，分明看到媽媽的寫了一個半小時的大拇指伸不開了，霎那間，我的淚水充盈了眼框，視線模糊了我的眼睛，我悄悄的轉(zhuǎn)過身去，任由淚水輕輕滑落。母愛無處不在，只是粗心的我不曾看到。她伴我任性，教我成長。
愛老媽，愛嘮叨的老媽!
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