下面是范文網(wǎng)小編整理的觀察生活七年級(jí)作文3篇(作文七年級(jí)的生活)，供大家參閱。

觀察生活七年級(jí)作文1

　　生活中只要細(xì)心觀察往往會(huì)有驚奇發(fā)現(xiàn)。瞧，我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)哦：

　　周末媽媽買回來(lái)幾個(gè)香梨和一串香蕉，我吃了一些后，把沒(méi)有吃完的水果一同放在塑料袋里，可是第二天我又拿水果吃時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)：香蕉有的黑了，有的發(fā)軟了，有的爛掉了。還好，幾個(gè)梨完好無(wú)損。這是為什么呢?是不是香蕉不新鮮呀?難道梨會(huì)讓香蕉變黑嗎?滿腦子的問(wèn)號(hào)促使我尋找問(wèn)題的答案，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　我再一次拉著媽媽去水果超市買了梨和香蕉兩種水果，這次保證新鮮。我想：這次一定不會(huì)像上次一樣了吧。可是第二天早晨我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)香蕉又腐爛了，我疑惑不解，于是跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，你快過(guò)來(lái)幫我看一看，香蕉怎么會(huì)爛掉呢?水果之間也會(huì)相克嗎?”爸爸故弄玄虛，裝作神秘地對(duì)我說(shuō)，“你還是去問(wèn)問(wèn)那位默默無(wú)聞的“老師”吧，你自己去尋找答案，就會(huì)發(fā)現(xiàn)獲取知識(shí)的感受是不一樣的。”

　　我跑去臥室，從書架上拿下了《十萬(wàn)個(gè)為什么全集》，馬上找到了答案：原來(lái)水果之間的確有相克的現(xiàn)象，因?yàn)橐恍┧茚尫懦鲆环N無(wú)色無(wú)味的化學(xué)氣體——乙烯。乙烯是水果的克星，能使水果加速成熟，甚至老化。比如香蕉老化之后就會(huì)變得又黑又軟。在水果里面梨可是較大的“克星”，很容易釋放出乙烯，而且釋放的數(shù)量是其它水果的幾倍，所以梨這種水果和水果家族其他成員很難相處。

　　有些人利用梨的這個(gè)特性，把它和又苦又澀的柿子放在一起，讓它們加快成熟，還有青橘子和梨放在一起，它們就能很快變成橙色的啦。我還知道了草莓和櫻桃天生不能一起吃，因?yàn)闀?huì)引起上火的癥狀。當(dāng)然水果中也有脾氣好的，如葡萄，蘋果，獼猴桃等等，他們比較隨和，可以和各種水果友好相處。

　　原來(lái)水果和水果之間也像人類一樣，有“天敵”，也有“朋友”，天生性格不合是一種神奇的現(xiàn)象呢，水果之間相克真是一件有趣的事情!大自然的秘密太多了，我還要繼續(xù)探索生活中那些奇妙的現(xiàn)象。

觀察生活七年級(jí)作文2

　　生活是一本無(wú)字的書，任何事物的變化背后都隱藏著深刻的啟示。只要我們留心觀察，善于思考就能收獲一份份啟示，逐步走向成熟。

　　記得那天我們正在吃晚飯，不經(jīng)意間聽到舅媽對(duì)外公外婆感嘆說(shuō)：“現(xiàn)在的人哪，真是越來(lái)越?jīng)]有公德心了，居然為了賺錢，把黑手伸向關(guān)系到生命健康的食品上去了。有給豬打瘦肉精的，有給西瓜打膨大劑的，有給西紅柿打催熟劑的，弄得人都不敢吃了。最近又聽說(shuō)有些冬棗商為了給顧客制造‘冬棗味甜’的假象，竟不惜把冬棗浸泡到糖精水里……”

　　一聽到“冬棗浸泡糖精水”的字眼，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出幾天前的那一幕：那天，我和爸爸去菜市場(chǎng)買菜，買好菜后，來(lái)到水果攤前想買點(diǎn)時(shí)興水果。呵，水果攤位真多，每個(gè)攤位上的奇珍異果個(gè)個(gè)光亮鮮嫩，別提有多引人注目了。正欣賞間，突然聽到那邊一水果攤商販扯著嗓門正大聲吆喝著：“快來(lái)買啊，快來(lái)買!頂頂甜的冬棗啊，個(gè)兒大，味忒甜，價(jià)格便宜，走過(guò)路過(guò)的千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)!”我們聞聲急忙趕了過(guò)去，只見那兒已圍滿了買棗的人，他們正一邊挑著一邊點(diǎn)頭夸著這棗確實(shí)甜。瞧那滿大籮筐的冬棗，顆顆又大又圓。我和爸爸撿起一顆嘗了嘗，嗯，的確甜，連皮都帶甜味兒的!于是我們也趕緊隨大家挑起棗來(lái)。正挑著，忽然瞥見攤位的一個(gè)角落里放著一只大大的塑料盆，盆里浸滿了冬棗。記得我當(dāng)時(shí)還好奇地問(wèn)過(guò)一句：“這棗怎么浸在水里呢?”這時(shí)，攤主似乎看出了我的心思，急忙解釋道：“小朋友，這你可就不懂了，把棗浸到水里，就不容易壞呀!”“哦，原來(lái)這樣!”我們高高興興地買上一大袋冬棗回家了……

　　想到這里，我再次問(wèn)舅媽：“舅媽，你剛才說(shuō)的是冬棗嗎?”“是啊!”“怪不得那天我和爸爸買冬棗時(shí)看到他們把棗浸在水里呢。糟了，我還吃了那種棗呢，會(huì)不會(huì)有事呀?”“不會(huì)的，偶爾吃吃不會(huì)有事的!”一旁的醫(yī)生舅舅連忙安慰我，“只要你不長(zhǎng)期食用是無(wú)大礙的。”“呼——那我可放心了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。

　　唉，現(xiàn)在的人真是沒(méi)有公德心。為了賺錢，竟然不顧別人的死活!想想以前的革命先輩們，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的解放和人民的幸福，甘愿拋頭顱，灑熱血。而生活在和平環(huán)境下的人們又怎能做出如此喪盡天良，違背先輩遺愿的事呢?

　　生活中出現(xiàn)的這些痛心現(xiàn)象，給我們每個(gè)人一個(gè)深刻的啟示：做人應(yīng)常懷一顆感恩的心，應(yīng)具備最起碼的道德底線才行!

觀察生活七年級(jí)作文3

　　今天翻開語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)發(fā)現(xiàn)里面居然布置了一道奇怪的題目，“親，你能在不磕破雞蛋殼的情況下分辨出生的雞蛋和熟的雞蛋嗎?”，這可真真難煞我也!可巧，媽媽在廚房里面煮雞蛋，待我查看查看去。

“媽媽,怎樣才能不破壞雞蛋就能分辨出生的和熟的呢?”媽媽笑而不答，只是遞給我?guī)讉€(gè)煮好的雞蛋，又從冰箱里面取了幾個(gè)生的雞蛋，放在一堆。“哎呀呀，混在一起啦!”我著急地嚷著?？墒菋寢寘s不急不慢地說(shuō)“那就交給你區(qū)分開吧!”我仔細(xì)地看了看，外殼有淡粉紅的、有偏白的，可我也說(shuō)不準(zhǔn)哪個(gè)是生的?哪個(gè)是熟的呀?但是手掌摸著摸著卻很明顯地感覺(jué)到有冷的，有熱的，嘿嘿!我能分出來(lái)了。我捂住偷著樂(lè)地嘴角，一邊將冷的雞蛋放在左邊，一邊將熱的雞蛋放在右邊，心里想：這可難不倒我。媽媽也察覺(jué)到了我的這個(gè)“意外”的舉動(dòng)，伸出手指點(diǎn)了一下我的額頭，“就會(huì)?；^，如果不是借助冷和熱的區(qū)別，你還能想到什么方法呢?”我想啊想，實(shí)在是沒(méi)招了，看顏色外觀、看溫度都不成，我又使勁地?fù)u了搖，也沒(méi)啥新的發(fā)現(xiàn)?！皨寢專y道你能分出來(lái)?我不信?！敝灰妺寢審娜莶黄鹊啬闷饍扇齻€(gè)雞蛋，像旋轉(zhuǎn)硬幣一樣讓雞蛋們跳起優(yōu)美的華爾茲舞曲來(lái)，不一會(huì)兒就看見其中一個(gè)雞蛋有些與眾不同，它的舞步特別緩慢，漸漸地停了下來(lái)。“就是它，這個(gè)是生的?！眿寢屘舫瞿莻€(gè)不會(huì)旋轉(zhuǎn)著跳舞的雞蛋。

　　可這是為什么呢?我百思不得其解。對(duì)，讓我找“度娘”問(wèn)問(wèn)去。真是不查不知道，查了才明了，還是讓我來(lái)為大家揭開其中的奧秘吧!原來(lái)煮熟了的雞蛋，內(nèi)部的物質(zhì)都凝固了成一個(gè)整體，所以在旋轉(zhuǎn)之后重心比較容易平衡，可是生的雞蛋卻類似液體，有蛋黃、有蛋白，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)重心偏移，不容易一致，就難免舞步拙劣啦!看來(lái)不僅是課堂上才能學(xué)到知識(shí)，生活中也存在著許多智慧等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啊!

觀察生活七年級(jí)作文3篇(作文七年級(jí)的生活)相關(guān)文章：