下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用年級寫人的作文6篇 小學(xué)生作文寫人的作文，以供參考。

實(shí)用年級寫人的作文1

　　天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的`老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

　　善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿求知欲的眼睛，她常常幫助別人。

　　我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲，也為有小湯這樣聰明可愛的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什么問題到了她那里都能迎刃而解。

　　就像上次出黑板報(bào)時，出黑板報(bào)的資料不夠了，當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，小湯靈機(jī)一動，想出個好辦法：把訂閱的報(bào)紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說干就干，我們找出了許多份報(bào)紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報(bào)出得很順利。

　　再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學(xué)，去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步回報(bào)老師對我們無怨無悔的教導(dǎo)，為母校爭光吧！

實(shí)用年級寫人的作文2

　　一雙美麗的大眼睛，頭烏黑亮麗的長發(fā)，這就是我的漂亮媽媽。媽媽不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。記得剛上小學(xué)時，我特別害怕上語文課，因?yàn)槠匆艉秒y學(xué)。媽媽知道后，就做了好多的拼音卡片。每天晚上跟我玩拼音游戲。漸漸地，那些拼音字母不再陌生，上課也愛舉手了，也得到了老師的表揚(yáng)。媽媽就像只快樂的小鳥，我知道那是媽媽在為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。

　　我還有個吃手指的壞習(xí)慣。媽媽想盡了各種方法，連哄帶騙的可我總是改不了，終于火出爆發(fā)啦，她不允許我在超市買任何零食吃，天熱了也不讓我吃冰淇淋，我有點(diǎn)恨媽媽了。爸爸說，媽媽也是為了我好，吃手指很不衛(wèi)生很容易生病的，而且長大了手指會不漂亮。我知道媽媽的苦心，希望自己改掉這個壞習(xí)慣。

　　我的媽媽有時候也是個長不大的媽媽，也喜歡跟我一起瘋，一起玩。我和她是好朋友。我愛我的媽媽， 我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對我無限的愛！

實(shí)用年級寫人的作文3

　　今天晚上回家的路上，弟弟告訴了我他們班的一個小秘密，那就是他們的班主任老師十分的偏心。

　　弟弟班上的班主任姓王，大家都稱呼他為王老師，王老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)批改作業(yè)也十分的信心，對待同學(xué)們的課余生活也是照顧得很周到。但是有一個不足的地方，就是王老師有的時候會很偏心。

　　弟弟告訴我，班上成績優(yōu)異的同學(xué)會受到王老師的青睞，在排座位的時候，總是會想方設(shè)法的把他們往前排調(diào)，而成績差的同學(xué)自然就沒有這種特殊的待遇，他們的座位往往會分到靠墻靠窗，甚至在教室的后排，這讓班上的同學(xué)們都敢怒不敢言。

　　弟弟還說，班上有的差生并不是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，而是無論怎么努力，成績都沒有特別大的起色，而王老師做出這樣的座位安排，會讓這些差生們的心理產(chǎn)生很大的不公平感覺。

　　我聽了弟弟給我講的這段話，心里很有感慨，我覺得老師就應(yīng)該一碗水端平，不應(yīng)該差別對待學(xué)生，如果這樣的話，就會使同學(xué)們之間產(chǎn)生比較的心理，反而會對學(xué)習(xí)成績的影響適得其反。

實(shí)用年級寫人的作文4

　　提起包公，誰都知道他是一位鐵面無私執(zhí)法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公，長得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的頭發(fā)，黑黑的眼珠，尖尖的鼻梁，紅紅的嘴唇?？瓷先ズ苁缗?，可是她很厲害呢。她就是我們組的組長——王月。

　　一天早晨，我唱著歌慢悠悠走進(jìn)教室。王月一看到我就說：“江憶凱，給我走快點(diǎn)交作業(yè)。”我聽完后快速跑了過去，放下書包，交上作業(yè)本。王月拿到作業(yè)后，一頁頁認(rèn)真檢查著，忽然王月憤怒地說：“江憶凱！你這一題怎么沒有寫？”我愣住了，急忙拿回作業(yè)本，把沒有寫的那一題補(bǔ)上了。我對她說：“王月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊?！蔽业耐雷哌^來也幫我說情：“王月，人家江憶凱也是副班長??！給他留幾分面子呀！”可王月像沒有聽見似的，拉著我的衣服去了老師辦公室。我想：你個可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當(dāng)時，我氣得咬牙切齒。

　　放學(xué)后，王月找到我，對我說：“對不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因?yàn)槲覀儺?dāng)班干部的，應(yīng)該做個好樣子。”說完后王月走了?？粗h(yuǎn)去的背影，我對她的怨恨一下化為烏有了。

　　這就是我們班的“小包公”。

實(shí)用年級寫人的作文5

　　她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛像黑寶石一樣發(fā)光，紅紅的嘴唇，微笑時露出兩個圓圓的小酒窩，長得可漂亮了！這就是我的同學(xué)卿光鳳。

　　卿光鳳是一個勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。記得有一次自習(xí)課的時候，我們班的“刺頭”劉蘭心帶著她的同伙在欺負(fù)一個同學(xué)，大家都沒有出聲，結(jié)果她們把那個同學(xué)打哭了，這才知道闖了大禍，于是急忙跑回座位上，擺出一副誰告訴老師就跟誰過不去的野蠻相。過了一會兒，老師開完會了，見了這種情景，立即走過去詢問那個同學(xué)，那個同學(xué)支支吾吾地說：“有人……有人打我！”老師馬上問道：“是誰打了這位同學(xué)？”教室里頓時鴉雀無聲，老師又問了一遍。這時，卿光鳳站了起來說：“是劉蘭心、張玉生他們打的……”。由于緊張，后邊的內(nèi)容我居然沒有聽清楚，老師于是嚴(yán)厲地批評了劉蘭心他們，并讓他們向那位同學(xué)道歉，然后在全班表揚(yáng)了卿光鳳，希望大家像她學(xué)習(xí)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)，勇敢地與不良風(fēng)氣做斗爭。

　　放學(xué)后，我問卿光鳳：“你舉報(bào)了劉蘭心，你圖什么？”卿光鳳嚴(yán)肅地回答：“我什么也不圖！與不良風(fēng)氣做斗爭，這是我們班每一個同學(xué)的責(zé)任！”

　　剎那間，我覺得：在她面前，我是多么的渺小！

實(shí)用年級寫人的作文6

　　我最愛我的媽媽，她有著烏黑亮麗的秀發(fā)，兩個葡萄似的眼睛，還有一個圓圓的鼻子，和一張愛微笑的嘴，再加上一張清秀的面孔。

　　在一個星期天，我從夢中醒來，突然覺得腦袋暈暈的，一點(diǎn)兒力氣都沒有。這時，媽媽走進(jìn)了我的房間，看到我有氣無力地躺在床上，關(guān)心地問：“你怎么了？是不是不舒服？”我回答說：“全身無力，頭還有點(diǎn)痛。”媽媽摸摸我的頭：“呀！這么燙！”媽媽叫道。接著，她去拿來了體溫計(jì)，讓我含在嘴里。

　　過了一會兒，她把體溫計(jì)拿出來，一看，39度，媽媽飛快地把我抱起來，向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽把我放在醫(yī)生面前，醫(yī)生給我做了檢查，然后又給我開了退燒藥?；氐郊遥瑡寢尠褲衩矸旁谖业念~頭上，又去給我泡了一杯藥，讓我喝完，喝完了藥，我覺得舒服多了，過了一會兒，我就睡覺了。

　　第二天早晨，我從睡夢中醒來，感覺神清氣爽，燒也退了，此時此刻，我看見媽媽在椅子上睡覺，露出了甜甜的微笑。

　　我愛我的媽媽，是她哺育了我，讓我茁壯成長。

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