下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)教師節(jié)主持詞9篇(關(guān)于教師節(jié)的主持詞簡(jiǎn)單)，供大家閱讀。

小學(xué)教師節(jié)主持詞1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　又是菊花飄香的日子，又是天高云淡的季節(jié)，在這美麗的季節(jié)里，我們滿(mǎn)懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。

　　同學(xué)們，只要你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化，寬大氣派的大門(mén)，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，安全美觀、設(shè)施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機(jī)室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　我們應(yīng)該感謝x校長(zhǎng)，因?yàn)檫@些變化都是在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校一班人辛勤努力的結(jié)果。我們應(yīng)該感謝老師，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都傾注了老師全部的心血。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起大聲的說(shuō)出：“老師，謝謝您”

　　首先：由少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

　　我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說(shuō)出自己心里話(huà)，有請(qǐng)各班代表上臺(tái)。我們的每一位少先隊(duì)員，包括一年級(jí)的小學(xué)生也能積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召開(kāi)動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手制作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師聽(tīng)到一句句感人真摯話(huà)語(yǔ)，看到一件件精美的禮物，此時(shí)此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。

　　同學(xué)們，我們對(duì)老師的感謝，對(duì)老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現(xiàn)在嘴上，體現(xiàn)在禮物上。其實(shí)，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天，好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績(jī)感謝最可親可敬老師們吧!

小學(xué)教師節(jié)主持詞2

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

　　女：親愛(ài)的老師們：

　　男：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，

　　女：又是一年丹桂飄香。

　　男：今天，我們迎來(lái)了全國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，

　　女：在這個(gè)特別的日子里，

　　男：我們有太多太多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，

　　女：我們有太長(zhǎng)太長(zhǎng)的歌想對(duì)您唱。

　　男：您是園丁，辛勤培育我們茁壯成長(zhǎng)；

　　女：您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；

　　男：您是火種，點(diǎn)燃我們飛天的夢(mèng)想；

　　女：您是人梯，為我們搭起走向成功的橋梁。

　　男：多少個(gè)黎明，是您伴著朝霞進(jìn)校園，

　　女：多少個(gè)黃昏，是您踏著晚霞把家還。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛，

　　女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

　　男：是您，把我引入知識(shí)的殿堂。

　　女：是您，為我插上奮飛的翅膀。

　　男：怎能忘，淘氣的時(shí)候，您那父親般的寬厚；

　　女：怎能忘，犯錯(cuò)的時(shí)候，您那母親般的慈祥；

　　男：怎能忘，上課的時(shí)候，您的諄諄教導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)；

　　女：怎能忘，下課的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑依偎在你的身旁；

　　男：怎能忘，嚴(yán)冬的深夜里，您冒著嚴(yán)寒批閱文章；

　　女：怎能忘，飄雪的日子里，您把自己的棉衣披在我們身上；

　　男：怎能忘，生病的那一刻，您感同身受眼中的憂(yōu)傷；

　　女：怎能忘，遲到的日子里，您那牽腸掛肚急切的目光。

　　男：敬愛(ài)的老師，讓我為您揉揉肩吧，希望您不再整天腳步急促，來(lái)去匆忙。

　　女：敬愛(ài)的老師，讓我為您捶捶背吧，希望您的身體永遠(yuǎn)健健康康。

　　男：愿我們的謝意編成一束永不凋零的花環(huán)，給您的生活帶來(lái)如鮮花吐出無(wú)限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首首飽含的詩(shī)行，助您的事業(yè)如紅日發(fā)出萬(wàn)道光芒！

　　合：xx中心小學(xué)慶祝第x個(gè)教師節(jié)“美麗心靈感念師恩”演講比賽，現(xiàn)——在——開(kāi)——始！

　　男：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

　　女：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。

　　男：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　女：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

　　男：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　女：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，

　　男：祝老師們，

　　合：身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)教師節(jié)主持詞3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：親愛(ài)的老師們 （合）下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

　　合：我們又迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，

　　（合）節(jié)日快樂(lè)！

　?。ㄒ遥菏紫?，首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴(lài)校長(zhǎng)講話(huà)。

　?。祝焊兄x 賴(lài)校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話(huà)，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：

　　簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第 33 個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們！首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。

　　乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心 》。

　　甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在?mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫(huà)龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下，你們知道是什么歌嗎？對(duì)，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋(píng)果》

　　乙：歡快的樂(lè)曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

　　乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了，老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎？。請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

　　學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)賴(lài)校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：

　　節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

　　甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，

　　甲：祝老師們 （合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)教師節(jié)主持詞4

　　師：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年。第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

　　生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔；

　　師：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受的尊重和愛(ài)戴。

　　生：老師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑；

　　師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神；為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。

　　生：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝您——

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　師：在這個(gè)歡慶的節(jié)日里，我校又創(chuàng)可喜成績(jī)。

　　生：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。所有的榮譽(yù)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出xx校長(zhǎng)，為教師節(jié)致辭。

　　師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。

　　生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。

　　師：讓我們將一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們。

　　師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

　　生：愿我們的祝?；饕皇椎臍g歌，助您的事業(yè)——

　　合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！

　　生：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

　　師：鮮花芬芳、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　生：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

　　師：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

　　合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　師：“感恩教師節(jié)，不忘化雨情”20xx年教師節(jié)慶?；顒?dòng)，到此結(jié)束，各班整隊(duì)帶回。

小學(xué)教師節(jié)主持詞5

　　甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類(lèi)文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

　　甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。

　　甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。

　　甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。

　　齊：現(xiàn)在，x班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　乙：下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。

　　乙：表演好了

　　乙：下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講

　　乙：掌聲過(guò)后

　　甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。

　　甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。

　　甲：那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。

　　乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。

　　老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）

　　老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　老師：……

　　乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

　?。ńY(jié)語(yǔ)）

　　齊：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快。

　　齊：最后我們忠心祝愿大家在新的.一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。

　　甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

小學(xué)教師節(jié)主持詞6

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

　　女：親愛(ài)的老師們：

　　合：大家晚上好！

　　男：在這個(gè)種植夢(mèng)想、收獲希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)。

　　女：在這描繪錦繡、繼往開(kāi)來(lái)的日子里，我們歡聚一堂共享收獲的喜悅和前進(jìn)的；

　　男：在這個(gè)充滿(mǎn)笑聲、綻放歡顏的日子里，我們用滿(mǎn)懷的共赴這場(chǎng)屬于自己的盛宴。

　　女：九月，清風(fēng)吹拂，一年一度的節(jié)日如期而至，教師因此奪目；

　　男：九月，鮮花遍地，所有的掌聲和贊美只屬于一個(gè)名字——教師；

　　女：九月，永恒的節(jié)日，贊美的主題，只因我們的執(zhí)著、我們的、我們的奉獻(xiàn)、我們的無(wú)怨無(wú)悔；

　　男：今夜星光燦爛，今夜歡聲笑語(yǔ)，今夜飛揚(yáng)，今夜豪情滿(mǎn)懷。

　　女：今夜一直給予我們支持與厚愛(ài)的xx集團(tuán)與我們xx小學(xué)全體教職工相聚在這里，共度屬于我們自己的節(jié)日；

　　男：今夜，讓我們失去一年的辛勤與苦累，用歡歌笑語(yǔ)、用滿(mǎn)腔的豪情共赴這場(chǎng)屬于我們自己的盛會(huì)。

　　合：xx小學(xué)第x個(gè)教師節(jié)晚宴現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：今天晚上，xx集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的關(guān)懷來(lái)到了我們晚宴的現(xiàn)場(chǎng)，

　　女：前來(lái)參加晚宴的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx集團(tuán)辦公室主任x主任，xx集團(tuán)業(yè)務(wù)x經(jīng)理，xx小學(xué)校長(zhǎng)x校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限，

　　男：今夜，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿(mǎn)大地，

　　女：今夜我們把所有的輝煌和燦爛涂滿(mǎn)天空。

　　男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者；

　　女：此情此景，鮮花與掌聲一定會(huì)記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

　　男：就讓我們帶著更多的愛(ài)與責(zé)任上路，

　　女：就讓我們把更多的希望與信心播撒四方，

　　男：就讓我們把更多的與熱血揮灑在xx小學(xué)的蔚藍(lán)晴空。

　　合：xx小學(xué)第x個(gè)教師節(jié)晚宴到此結(jié)束，謝謝各位老師、各位來(lái)賓的參與！

小學(xué)教師節(jié)主持詞7

　　一、開(kāi)場(chǎng)(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前音量低)

　　男：尊敬的老師!

　　女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

　　合：大家早上好!

　　男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。

　　女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

　　男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

　　女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

　　男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

　　合：教師節(jié)。

　　男“老師，節(jié)日快樂(lè)”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始。 (音樂(lè)停)

　　二、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

　　女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞，大家歡迎!

　　(音樂(lè)：教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

　　三、表彰

　　男：在過(guò)去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。

　　女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　(潘校長(zhǎng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè)：我愛(ài)米蘭音量較高——低(說(shuō)話(huà)時(shí))——高直到結(jié)束)

　　男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

　　女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

　　女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR。

　　男：敬愛(ài)的老師們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　男：板橋小學(xué)慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)教師節(jié)主持詞8

　?。校喝绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；

　?。ㄅ阂活w丹心，一生秉燭鑄民魂。

　?。校憾嗌倌昙竟?jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

　　（女）：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(zhǎng)明，你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空

　?。校耗惴瞰I(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。

　?。ㄅ耗惴瞰I(xiàn)幾多情與愛(ài)，不求富貴點(diǎn)清輝，只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

　?。校禾m天當(dāng)紙，嫩水為墨，寫(xiě)不完教師心中的執(zhí)著，

　?。ㄅ喝悍宸怕暎蠼购?，唱不盡我們永恒的贊歌。

　?。校鹤屆渴赘枳兂梢宦暫殓?，激蕩華夏兒女，

　?。ㄅ鹤屆渴赘杌饕慌貂r花，裝點(diǎn)盛世中華。

　?。校簒x教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會(huì)

　　（合）：現(xiàn)在開(kāi)始！

小學(xué)教師節(jié)主持詞9

　　男：伴著明媚的陽(yáng)光。

　　女：帶著甜蜜的微笑。

　　合：我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。

　　男：九月，獻(xiàn)給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。

　　女：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

　　男：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

　　合：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。

　　女：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛(ài)的老師！

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧?。ǜ髋砰_(kāi)火車(chē)說(shuō)）。

　　女：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。

　　男：老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

　　女：老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

　　男：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；

　　女：老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

　　男：你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧！

　　女：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲，叫做“給你一句話(huà)”。

　　男：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎xx同學(xué)來(lái)為我們?cè)娫~朗誦。

　　女：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心，讓我們歡迎x老師，為我們講話(huà)。

　　男：感謝x老師，也感謝教過(guò)我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　合：讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”

　　女：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)教師節(jié)主持詞9篇(關(guān)于教師節(jié)的主持詞簡(jiǎn)單)相關(guān)文章：