下面是范文網(wǎng)小編整理的眼見為實作文耳聽為虛中學生作文3篇(有關耳聽為虛眼見為實的作文)，供大家閱讀。

眼見為實作文耳聽為虛中學生作文1

　　中國古代有一句俗話，叫“眼見為實，耳聽為虛”但是現(xiàn)在眼睛看到的一定是真的嗎?眼睛是我們看東西的重要器官，但是眼睛看到的卻不一定是事實。

　　比如，在遠處看軌道上的兩輛火車，你就會產(chǎn)生錯覺，以為他們會相撞，但是你錯了，它們永遠也不會相撞。再比如，你在沙漠中看到了一些花花草草，但它們都是假的，你要一下沖上去你就慘了。

　　我在說幾件事情吧。你看足球賽，每一次比賽前不都要唱國歌嗎，但是西班牙隊，他們就是不唱，連編都不編一下，只會站著，媒體就說：“他們不愛國”。你再去看看美國nba籃球巨星喬丹，他帶領夢之隊在奧運會上發(fā)揮出色，一路過關斬將，最終站上了冠軍領獎臺，喬丹就把美國國旗披在身上，大家就認為他很愛國，但是事情真的是這樣嗎?不是這樣的，西班牙他們之所以不唱歌是因為他們的國歌里根本沒有字，他們不知道該如何唱，總不能瞎編吧，喬丹他為什么披上國旗，因為他的私人贊助商是耐克，但是他們的球隊贊助商是銳步，耐克給了喬丹很多錢，讓他什么時候都要穿耐克的衣服，但是這回代表國家站上領獎臺，肯定要穿銳步，他該怎么辦，他就想到一個辦法，穿上銳步的的衣服披上國旗，讓耐克和銳步的人都以為他穿自己的衣服。

　　你會覺得這些離我們很遠，但是你又錯了，這些在我們身邊隨時都可能發(fā)生，我的作文老師就上當過，他小時候洗衣服沒洗衣液了，就去買了名牌洗衣液“金力”，買回來洗了半天都沒洗出泡沫，半瓶都下去了，還是沒有泡沫老師就想是是上當了，結果仔細一看，哪是名牌“金力”，是冒牌“金刀”。這些事情有許多，比如把康師傅看成康帥傅等等。這些我們看的見還好，有一些我們看不見，比如香腸里放瘦肉精，有人付給你假錢這些我們都看不見。如果我們要抵御他們，就要從自己做起。

　　我們都要做有良心的人，我們要做有誠信的人，我也希望眼見為實這句俗話變成事實。

眼見為實作文耳聽為虛中學生作文2

　　都說耳聽為虛，眼見為實?？墒?，在我們的生活中，卻有許多眼見為虛的事情。

　　例如，我和媽媽去買東西，在超市門口坐著一個骨瘦如柴、年邁的老奶奶，一看到人，她就不停的'乞討，眼角還時不時泛起一點淚花。我頓時愛心大發(fā)，毫不猶豫地掏出10元錢，彎著腰把錢遞給了老奶奶。老奶奶很感動，不停地對我道謝。我紅著臉拉著媽媽的手快步走進了超市。媽媽用溫柔的聲音責備我：”哎呀，我的小朋友啊，我真是服了你了，難道你沒有注意到那個老奶奶纖細的手指上戴著一個金戒指嗎?”我低下了頭。媽媽嘆了口氣。

　　出了超市，我看見一輛豪華的奔馳停在超市門口，這時，車門打開了，從里面下來兩個穿著黑色西服的仆人模樣的男子下來了，畢恭畢敬地攙扶著老奶奶上了車。“呼”的一聲車就開走了。

　　我懊悔地對媽媽說：“我自己真是個傻子，一丟了同情心，二又丟了金錢!媽媽用意味深長的目光打量著我，輕快地拉起我的手，回家了。

　　還有一件事，就是我的朋友曾經(jīng)用一個在網(wǎng)上搜的假圖片來作為自己的qq頭像，我和那個所謂的漂亮女孩約好了在華潤萬家見面，可誰知到我等了半天，卻等來了我的同學。我恨不得馬上找個地洞鉆進去，盡管如此，我們還是在華潤萬家玩地十分痛快。

　　不過，最令我氣憤的一件事還在后面。

　　我的好閨蜜的媽媽來接她回家，我看見她媽媽手上戴著一個金燦燦的金色的大手鐲，便興奮地對她媽媽甜言蜜語，閨蜜還吹牛說這可是純金的呢，好幾萬元錢呢。只見她媽媽用奇怪的眼神看了她一眼，可是，她媽媽嘴上還在”嗯，嗯“，真是的，居然還把”純金“手鐲摘下送給了我，我喜笑顏開地捧著手鐲喜滋滋地跑回家，鄭重其事地把手鐲遞給了媽媽。

　　媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭，表揚我送給了她一個可愛的小玩具，只不過它太小了，媽媽戴不上。我當場石化了，腦子里一片空白，心中充滿了羞辱和憤怒，為了狠狠地報復她一下，我從此都沒理過她了。

　　誰都說眼見為實，其實，也不一定。只需要留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)，生活中的一切事物有時候會和你所想象到那樣相反。

　　五年級:王依帆

眼見為實作文耳聽為虛中學生作文3

　　昨天下午我和幾個小朋友在操場上玩。張玉和我一塊蕩秋千，蕩起來飄悠悠的，尤其是蕩到最高處她用手推我一把的時候，我飛在空中成了小仙女，我們輪換著，真有意思。

　　蕩了一大會，我們?nèi)チ瞬賵鲞叺牟莸厣希禾煳绾蟮年柟庖廊荒敲磁?，一排排楊樹剛剛長出嫩嫩的樹芽，楊絮在空中飄舞著，如同雪花，可它們落到地上時，被風刮得打起了滾，卷成條，擠在樹后可像毛毛蟲了，挺怕人的，我和張玉真害怕。樹上真爬著一條“毛毛蟲”，我們嚇壞了。

　　幾個小朋友都嚷嚷著說：

　　“高樂文身上有毛毛蟲!”

　　小朋友們使勁喊，我嚇哭了。

　　張玉伸長脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指彈我的衣服，說：

　　“高樂文，沒有毛毛蟲，是楊絮!”

　　我回過頭來，看看肩上，把胳膊側(cè)過來，都沒有，我揉了揉眼，用手指著其他小朋友說：

　　“你們騙人!老師說騙人不是好孩子!”

　　身前身后的楊絮還是在風中飄舞著，我明白了一個道理：眼見為實，耳聽為虛。

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