下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用小學(xué)生寫(xiě)人作文5篇 小學(xué)生關(guān)于寫(xiě)人的作文,供大家品鑒。

實(shí)用小學(xué)生寫(xiě)人作文1
我最敬佩的人是我的老師,是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她是一名很負(fù)責(zé)的老師。
每天晚上的家庭作業(yè),老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們批改完。上課從來(lái)不遲到,有時(shí)候?yàn)榱宋覀儗W(xué)習(xí)的知識(shí)能更好地掌握,提前來(lái)給我們上課,有時(shí)會(huì)利用課間時(shí)間來(lái)幫助我們補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我們生病的時(shí)候,老師會(huì)非常著急,第一時(shí)間通知我們的爸爸媽媽?zhuān)瑤覀內(nèi)メt(yī)院治療,所以說(shuō),我們的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。
在值日的時(shí)候,老師也會(huì)來(lái)幫助我們,放學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)讓我們把凳子放在桌子上,然后等到我們走了之后,老師再留下來(lái)自己簡(jiǎn)單的做一下值日。這也深深的說(shuō)明,我的老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。
老師是我們學(xué)習(xí)生活上的指向標(biāo),是社會(huì)進(jìn)步的指路人,他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。雖然我的老師沒(méi)有什么豐功偉業(yè),但是我們的呂老師沒(méi)有愧對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。
我的老師是我最敬佩的人,因?yàn)槔蠋熡刑嗬碛勺屛胰コ绨菟?/p>
實(shí)用小學(xué)生寫(xiě)人作文2
我的爸爸是一位美術(shù)老師,今年38歲了,油亮油亮的頭發(fā),高高的鼻梁,炯炯有神的大眼睛下,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的爸爸是一個(gè)善于教育人的人。有一次,因?yàn)閿?shù)學(xué)題我沒(méi)過(guò)關(guān),雖然老師又給我講了一遍,可不知為什么,我就是聽(tīng)不明白,因此影響了我們組的成績(jī),我傷心極了,不斷的責(zé)怪自己太笨了、我真是太笨了。中午回到家里,我想著、想著,不由地痛哭流涕。爸爸見(jiàn)狀,走到我身旁,用手輕輕地拍了拍我的肩膀,低下頭,和藹地問(wèn):“你怎么了?”在他的追問(wèn)下,我把事情的經(jīng)過(guò)清清楚楚地 說(shuō)了一遍,爸爸聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“琪琪,困難就像一塊小石頭,如果你不把它 踢開(kāi),日積月累,它就會(huì)成為大山、阻擋你的成功道路啊!”他頓了頓,“知道我的女兒絕不會(huì)被伴腳石絆倒的,對(duì)吧?”看著爸爸充滿鼓勵(lì)的目光,我馬上鼓足了勇氣,馬上拿出數(shù)學(xué)本在他的輔導(dǎo)下終于把不會(huì)的地方弄明白了。心情輕松的'我不由地向爸爸投去感激的目光,此時(shí),爸爸也朝我豎起了大拇指。
我的爸爸不但對(duì)我如此,對(duì)同學(xué)們也一樣,一次美術(shù)課上,爸爸教們畫(huà)“五福娃”,其中“貝貝”頭上的浪花最難畫(huà),同學(xué)們都畫(huà)不像,這時(shí),爸爸仿佛知道了我們的心思,他朗聲一笑:“同學(xué)們跟我來(lái),說(shuō)著在黑板上畫(huà)起來(lái),邊畫(huà)邊給我們講要領(lǐng),就這樣他一筆同學(xué)們一筆,不知不覺(jué)中,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的“貝貝就出現(xiàn)在了學(xué)們面前,大家不由地歡呼起來(lái),爸爸臉上也露出了滿意地笑容。
這就是我的爸爸,一個(gè)令人可親又可敬的人。我真的會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他。
實(shí)用小學(xué)生寫(xiě)人作文3
最近,我發(fā)現(xiàn)妹妹有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是特別愛(ài)哭,稍微有大一點(diǎn)的聲音,她就會(huì)被嚇哭。
上次,我和媽媽因?yàn)樽魑牡氖鲁沉似饋?lái),媽媽那個(gè)時(shí)候抱著妹妹,我說(shuō)話的聲音稍微大了一點(diǎn),妹妹就被嚇哭了,怎么哄也不行,必須等到它自己感覺(jué)哭夠了為止才可以停下來(lái),而每當(dāng)妹妹被嚇哭的時(shí)候,媽媽就會(huì)罵我,甚至踹我?guī)状竽_,我心中十分委屈,想發(fā)泄也不知道該怎么發(fā)泄。
還有一次,我和媽媽奶奶一起到我的房間里看電視,我們正在吃著西瓜,妹妹突然不高興了,媽媽便抱著妹妹在房間里走走,這時(shí),媽媽忍不住打了個(gè)噴嚏,結(jié)果又把妹妹給嚇哭了,每次妹妹被我不小心嚇哭的時(shí)候,媽媽就會(huì)罵我打我,可是妹妹被媽媽嚇哭的時(shí)候,媽媽卻笑了笑!有是干脆賴(lài)在我的身上,我真是冤呀!因?yàn)槊妹玫目蘼曆蜎](méi)了電視的聲音,所以我和媽媽一起哄妹妹,過(guò)了好一會(huì)兒,妹妹才停了下來(lái)。
我的妹妹這個(gè)習(xí)慣真是不好,希望她可以早點(diǎn)改掉這個(gè)毛病。
實(shí)用小學(xué)生寫(xiě)人作文4
在我的腦海中,給我印象最深的老師就要數(shù)我的語(yǔ)文老師——林老師。
她和藹,慈祥,是我最喜歡的老師,從三年級(jí)她就開(kāi)始教我。記得一二年級(jí)時(shí),我不喜歡上課回答問(wèn)題,總怕答錯(cuò),被人笑話。但林老師不一樣,她還鼓勵(lì)我當(dāng)副班長(zhǎng),音樂(lè)課代表。元旦時(shí),林老師把我們班最重要的獎(jiǎng)狀——品德好榜樣頒給了我,到現(xiàn)在我領(lǐng)過(guò)許多獎(jiǎng),可都沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)?wù)滟F。從此我對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心了。三年級(jí)期中考試完畢后,老師說(shuō)我得了第六名,當(dāng)時(shí)我不知道,是老師把媽媽叫到學(xué)校時(shí)才知道的。期末考試時(shí)那天我得了腸炎,早上我掛完吊瓶,就去參加考試,剛考完試,老師叫我回家好好休息,這雖然只是短短的一句話,但我體會(huì)到老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。平時(shí)林老師還讓我參加演講比賽,聽(tīng)講座,每次活動(dòng)都鼓勵(lì)我參加。我以前都認(rèn)為自己只是一個(gè)不起眼的女孩,可林老師不這么認(rèn)為,她信任我。她就像園丁一樣培育我,讓我綻放出燦爛的花朵。
啊,我最親愛(ài)的林老師,是您給了我信心,是您給了我勇氣,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一顰一笑,都將印記在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
實(shí)用小學(xué)生寫(xiě)人作文5
今天是大年三十,我們家過(guò)年,按照本地習(xí)俗,親戚朋友要來(lái)一起吃頓飯。這不,“小皇帝”表弟要來(lái),哎,這次我要小心一點(diǎn)了,上次我可被他整得很慘。
時(shí)間一分一秒地流逝著,不知不覺(jué)間,已經(jīng)到了傍晚。啊表弟他們來(lái)了。由于還沒(méi)有到吃飯的時(shí)間,我和他先玩了起來(lái)。我玩的高興了,就來(lái)展示一下我的成就——我收集了兩年的幾本郵冊(cè)拿出來(lái)給他顯擺顯擺。沒(méi)想到他還挺識(shí)貨的,看見(jiàn)郵票像著了迷似的。突然他說(shuō):“哥哥,我口渴,給我拿瓶飲料可以嗎?”我答應(yīng)了,臨走前再三叮囑他不要亂動(dòng)??墒腔貋?lái)一看我哭笑不得,他把幾張大的郵票折成了紙飛機(jī),還在向我展示成果。
吃飯時(shí),媽媽煮了一大盤(pán)水餃,我剛想去撿一個(gè),弟弟搶前一步,把盤(pán)子搶了過(guò)去,還說(shuō):“不給你們吃?!庇谑?,就津津有味地吃了起來(lái),我也不想和他搶?zhuān)卤粙寢屫?zé)備。等弟弟吃飽了,我再去撿,弟弟還是不肯,我說(shuō):“你都吃飽了我還不能吃啊?”沒(méi)想到他說(shuō):
“我沒(méi)吃完還可以帶回家吃嗎?!鳖D時(shí)我們都笑了。
怎么樣,我的表弟非常的頑皮又可愛(ài)吧?你喜歡他嗎?
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