下面是范文網小編收集的六年級日記12篇(小學六年級日記)，供大家賞析。
六年級日記1
過年了，爸爸媽媽帶著我去大姨家玩，一路上，我很高興，因為大姨家住著一個我好久不見的表哥晨瑞希。到了大姨家，我迫不及待地下了車跑進房屋，給大家拜了個年就去找我表哥了。過了一會兒，晨瑞希哥哥也來了，我們就在樓上看電視?？赐觌娨曃揖蛯Τ咳鹣８绺缯f：“咱們來玩?zhèn)€游戲吧?！薄巴媸裁茨兀俊背咳鹣Ｕf。
這時，我看到晨瑞希身后有一個皮球，就說到：“我們來玩”搶皮球“。游戲開始了，我一把撿起地上的皮球，晨瑞希過來搶走了我手中的皮球，我又跑上去將他撲倒在地，撓他癢癢，他就”咯咯咯“笑了起來。我們不知玩了多少時間，才去吃午飯。
下午我們又玩起來了”幽靈打架“的游戲，我們將整個身子都用被單遮住，然后開始打架，我用拳頭打了他一下肩膀，他就用腳踢了我的大腿，我們就這樣你一拳我一腳地玩著，真像兩只”花衣服幽靈“在打架。
晚上了，我們要回家了，我依依不舍地告別了晨瑞希哥哥和叔叔大姨！
六年級日記2
今天放學，爸爸來接得早，所以，一回到家我就放下書包，躺在柔柔軟軟的床上。
一閉上眼睛，弟弟就大聲吼：“喂！‘小樣’的姐姐，我們比賽吧！”我聽到這話，愣住了，心想：這是弟弟在給我下“挑戰(zhàn)書”嗎？我又反過來想：不會吧，弟弟一肚子壞水，會不會耍什么“陰謀詭計”呢？我無精打采地說：“我剛才上體育課，累死我了，求求你饒了我吧！”弟弟露出了可怕的笑容，使出我最怕的絕招——他用雙手撓我癢癢。最最最慘的是他用臭襪子給我嗅，我實在受不了襪子的臭味，只好答應他的“戰(zhàn)書”。
弟弟就提出和我玩相撲游戲。游戲開始了，我們雙方各先走上兩步，再和對方握手，然后就是對方相互抓住胳膊，之后就用自己的力氣推對方。我用自己全部的力氣推弟弟，憋得滿臉通紅，就像個大火球。可弟弟一直喊著：“馬上就是我贏了，哈哈！”我看到弟弟馬上就要出線了，我暗暗高興著，就向弟弟身上猛推，“哈哈，我贏了！”我雙手插著腰。可弟弟卻說：“剛才不算！剛才我沒準備好，重來！”我生氣地說：“明明都推你出線了，為什么不算，你好賴皮！”可弟弟又哭又鬧，我只好又重新和他比。
開始了，我似乎可以看見弟弟腦海里閃過一個“奸詐”的想法——撓癢癢。因為他知道我最怕?lián)习W癢，就伸出一只手，把手伸進我的衣服里面，撓我癢癢，結果弟弟一使勁就把我推出了線?！肮@局我贏了吧！”弟弟得意洋洋地說?！澳阍趺茨苓@么耍賴呢？以后你長大出去賺錢，這樣的耍賴的話，以后你就沒有工作了?！蔽也环胤瘩g。弟弟哈哈大笑：“現(xiàn)在是現(xiàn)在，以后是以后，等以后再說吧！哼！這局反正是我贏！”
唉，只有把這局當作他贏了。我心想，這次不能心軟了，一定要把他推出線。一開始，我就使勁地推弟弟，弟弟快不行了，他又想出了“下三濫”的招數——踢我的腳。我就用自己的腳把他的腳踩住?！昂?，弟弟，你這次沒有什么‘花樣’了吧？”話音剛落，我就把弟弟推出了線。弟弟說：“你也用‘下三濫’的招數！”“是你先的！”我說?！澳?。你。哼！好吧，這次算你贏！”
剩下最后一局了，我鐵了心要贏。弟弟像一頭牛似的，用強大的力量推我。這是我從來都沒有感受到的力量?？磥?，“敵人”也要贏，我就不給你這個機會！我用力推了過去，弟弟又推了過來，我又推了過去，弟弟又推了過來。就這樣反反復復十幾次，我趁弟弟放松了警惕，用力一推?！暗艿艹鼍€咯！弟弟出線咯！”弟弟這才回過神來。
相撲比賽我贏了。我?guī)е淇斓男那槌燥埧?/p>
六年級日記3
7月11日 晴 星期五
7月的天氣正熱。我到外面去玩，玩累了，坐在樹陰下正準備歇一會，忽然看見樹陰下停著一只大蜻蜓，正在微微顫動。我靠近仔細一看，卻愣住了：原來是幾十只螞蟻在抬一只死蜻蜓。螞蟻們仿佛在嘿呦，嘿呦的喊著口號。我用手輕輕一點，被我一下，螞蟻們全亂了套，但不一會兒又聚集在死蜻蜓旁邊，一步一步的抬著他走了。
“咦？”我怔怔的站在那里，心想，“這可奇怪了，這只大蜻蜓起碼有一只的螞蟻的上百倍重，為什么螞蟻們能輕而易舉的把這只大蜻蜓舉起呢？”
我?guī)е@個疑問回到家里，問爸爸：“為什么螞蟻能舉起大蜻蜓呢？”爸爸笑著說：“這并不奇怪，他能舉起比自己重一百倍的東西呢！” 我好奇地問：“ 那人和螞蟻比賽，人肯定失?。 卑职峙闹业募绨蛘f：“對，人只能舉起比自己重幾倍的東西?！卑职滞Ａ送Ｓ謱ξ艺f：“螞蟻的這種本領，引起科學家的重視。螞蟻的肌肉雖然微乎其微，但是，在他的肌肉里有許許多多的‘微型電動機’......”
真想不到，一只小小的螞蟻竟有這么大的力量，他們真不愧是動物世界的“大力士”。
7月12日 晴 星期六
螞蟻的力量引起了我的興趣。
今天下午，我?guī)е孔?，去尋找螞蟻的“家”。這里蟻洞較多，我掘開一個螞蟻洞，頓時，像炸開了鍋似得，成百上千的螞蟻從洞里爬出來，亂哄哄的擠成一團。但仔細一看，這些螞蟻總是護著螞蟻王和一些像米一樣的東西。不大一會兒，它們在蟻王的帶領下，有紀律，有鐵序的把“米”抬近了另一個洞里。它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴叼著就走，我不知道那些米是什么？于是，我拿了一個出來，弄破一看，哦！原來是螞蟻卵@__@！
7月13日 晴 星期日
“大米的身份被揭開了”
今天上午很熱！溫度較高，我一直在觀察螞蟻，可螞蟻不出來。我耐不住了，就掘開泥土，尋出幾顆螞蟻卵，帶回家。等螞蟻來拿螞蟻卵，過了幾小時，我看見長長的螞蟻隊向花盆爬來，我仔仔細細的看著，螞蟻慢慢爬上來，東瞅瞅，西找找，過了幾分鐘。螞蟻找到了卵，慢慢的用嘴叼起，回去了。
經過三天仔細的觀察，我學到了不少有關螞蟻的知識，也真正的懂得了—————大自然是最好的老師！
六年級日記4
夜，如此寧靜、神秘。一輪皓月掛在湛藍的夜空。月光皎潔，宛若從玉盞中倒出的一池清水，倒瀉在這綠葉紅花上。路兩旁，樹木郁郁蔥蔥，藤蘿搖曳，有一種“深林人不知，明月來相照”的意境。
我獨自一人漫步在黃沙嶺上，簡直被這如詩如畫的夜色陶醉了。突然，幾只鵲兒從一旁的樹枝上撲棱棱地飛起，也許是我的腳步聲驚擾了它們的美夢吧！聽，它們喳喳地叫著，似乎在埋怨我的無理呢！不過一會兒，樹林里有恢復了寂靜。這下，我走得格外小心翼翼，生怕又打擾這群可愛的小精靈！
夜晚的黃沙嶺清幽而恬靜，行走期間，似飲一杯清茶，備感神清氣爽。一陣微風拂過面頰，閉上雙眼，深吸一口，??！好舒服，好愜意！空氣中彌漫著濃濃的稻花的香味，放眼望去，大片大片的稻田蕩起一層層波浪，在月光下，尤其顯得熠熠生輝。走近稻田，伸手摸一摸這鼓鼓的稻穗，想到今年又是一個豐收年，我的心海不覺泛起了喜悅的浪花。稻田里，青蛙“呱呱”地叫著，一聲高過一聲，與遠處的蟬鳴遙相呼應，似乎在演奏一曲“豐收贊歌”呢！“多有靈性、多善解人意的小家伙??！”我默默地想著……
突然，我覺得脖子里涼涼的，仰起頭，噢，原來是幾個小雨點頑皮地鉆進了我的脖子。這雨細細的，綿綿的，一會兒功工夫，整個黃沙嶺成了一幅剛剛落筆的水墨畫，別有一番情趣。雨點淅淅瀝瀝，似乎也在為今年的豐收敲著歡快的鼓點！瞧，天邊那幾顆星星不停地眨著眼睛，我想，它們也興奮得難以入眠吧！
咦！平日里再熟悉不過的茅店怎么不見了？我邊走邊尋，待走過溪橋，我才猛然發(fā)現(xiàn)，茅店不是還在那樹林邊嗎？我會心地笑了，剛才只顧著沉浸在豐收的喜悅中，竟然從它身邊走過都沒注意。
回到家中，已是深夜，但我沒有絲毫睡意。黃沙嶺一游，讓我有太多的感慨急于抒發(fā)，于是，我提筆寫下了這首詞：
西江月·夜行黃沙道中
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路溪橋忽見。
六年級日記5
“啊，媽媽的愛，多么善良、多么天真、多像個美麗的仙女！啊，媽媽的愛，那么無私、那么真切、那么讓我深深喜愛！”這句話是由我讀了《非常媽媽》而深深領悟到的，它告訴我這么一個道理：凡世界上所有的母親都是無私的，她們用心靈來教導我們做人的道理，我們也要利用自己辛勤努力的成果，來回報母親對我們的愛。
《非常媽媽》這本書中所介紹的媽媽，絕不是傳統(tǒng)的叫你起床、給你做飯、催你做作業(yè)的“全職主婦”一樣的媽媽。這些媽媽們是各有千秋，她們有的天真可愛，有的愚不可及，有的聰明絕頂。但她們有一個共同的特點：她們都是孩子們形影不離的好朋友、好玩伴。
的確，世上的每個媽媽都希望自己的子女能長大成才。你看，現(xiàn)在的媽媽們都帶著孩子們上各種興趣班，孩子不想學也沒有辦法。就像是書中的杜真子和馬小跳的兩位媽媽，可都是天天想著為孩子們學哪樣才好，學小提琴不成，還要學琵琶，琵琶還沒學好，又要拉二胡了！現(xiàn)在不，還得學鋼琴，他們學得不煩，我聽聽都煩了。孩子就是命苦，沒辦法。
母親的愛是左說右說也說不完的，就拿我母親來說吧！我家并不是很富有，但媽媽為了提高我的寫作水平，寧可衣服少買幾件，水果少買點兒，給我買了許多的作文書，還用自己辛辛苦苦積攢起來的錢給我上興趣班。每次上學放學，都是媽媽冒著太陽在辛苦地接送，這一切都是為了我喲！而我更應該以優(yōu)異的成績來回報母親辛勤的汗水。
哦，媽媽你是否還記得？我六歲那年，有一次突發(fā)高燒，您為了讓我早一點趕到醫(yī)院，顧不上吃一口飯，喝口水，還怕我走累了腳，抱著我走。這可累得您氣喘吁吁，只見大滴大滴的汗珠從您的額頭上滾下來，汗水浸濕了您的衣裳。我看見了，便幫您擦去了汗水，您只是朝我笑笑，繼續(xù)忙著往前趕路。到了車站，您又急匆匆地抱我上了車，奔向杭州兒保醫(yī)院。在您的`精心照料下，我的燒一下子就退了。這時，我才發(fā)現(xiàn)您累得眼眶都凹下去了許多。
媽媽，您無私的愛總是默默地在為我付出，我愿將您的愛銘記在心，給愛陽光，給愛溫暖，讓愛直到永遠，在我心中永不熄滅！
六年級日記6
“又是大清潔的日子，來我們開始打掃吧！”我們跟隨母親開始打掃。
“噗嗒嗒噗?！?/p>
一本我從未見過的書粘著大片灰塵從父親簡陋的櫥窗里掉下來，伴隨著的是一陣淡黃色的波動，好像它從問世以來，就帶來巨大的震撼。
“別碰它……”我捂著口鼻，不聽從母親的勸解，拾起那本書，擦掉它表面的風霜，它才露出藍色的面容。
它吸引了我，在打掃完后，我迫不及待的打開它，坐在沙發(fā)上，津津有味的讀了起來。盡管我知道：未經允許私讀他人私人物品是違法的。
我看完了。這是本日記，它讓我感觸良多。作者是位聾啞人。全書最關鍵的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。
而女主人公是位盲人。
那天作者公在上學的路上走著，遇到一個攢著拐杖的在新修的路口徘徊。“我義無反顧地沖了上去，可我的腿好不給力，邁了數十步才到。我冷靜地抬起少女的竹竿，不讓她感受到異樣，引導著她過馬路，才想起她是盲女。‘呵，這也真是悲哀。難道世上只剩下一個人能幫助一個盲人了嗎？更別說是個聾啞人，’身邊的車鳴，女孩的言語，急剎車的摩擦聲，我全都聽不見。竹竿的另一端傳來陣陣顫抖，多半是擔心我是騙子吧。忽然好傷心，卻又不流淚，多半是習慣了吧?！?/p>
就這樣日復一日，年復一年，作者陪伴盲女走過了人來人往，車水馬龍。盡管盲女已對那條路再熟悉不過了。
那盲女每天好像都在與作者聊天，每天都有著不同的心情。盲女開始以拉小提琴來報答作者。路邊飄蕩著悠揚的琴聲，盈溢著說不出的味道。作者每次都回以一片掌聲。
作者要搬走了，拜托他的伙伴們一個輪一個地扶盲女。
就是這么一個聾啞人，幫著一個盲人。這讓我想起了一句話：“那些擁有最少的人往往能給予你最多?！睘槭裁矗繛槭裁刺斓紫履切┬疫\的人，大多數都沒有對那些不幸的人給予關愛？反而是那些不幸的人滿懷愛心？我想到了《老王》，老王死前送出最后一點的愛心；《阿長和山海經》，阿長的質樸善良；《蠟燭》，老婦人的慈愛……
我毫無目的的走到街上，忍不住淚想了很多：在被金錢、名利、地位、欲望綁架下，人們終會失去愛心，我到底該怎么做？是該隨波逐流，對善惡視而不見，還是…汽車的頻繁鳴笛打斷了我的思緒——一個老婦人正攙著拐杖想過馬路，卻被川流不息的車輛阻擋住了去路。
情景再現(xiàn)，我義無反顧地沖了上去，就像那本舊日記里那一則一樣。
六年級日記7
星期一就要開學了，這是我小學最后一個學期我要努力一點了。
寒假作業(yè)在昨天就已經上交了，但是我們上學期學了好多新知識，所以我要把一些抄寫本，作業(yè)本之類的，大概這兩天是寫不完的。
一大早我就穿起衣服寫作業(yè)，剛一落筆，門“啪”的一聲開了，我慌了一下原來是老媽啊，老媽只是叫我去吃早飯而已，嚇我一大跳。吃完以后，我立馬回到臥室里拿起筆來繼續(xù)寫我的作業(yè)，誰又能料到短時間之內，就來了一大堆客人，還有好多弟弟妹妹要我照顧好，我的早上就這樣和客人浪費了。
下午也沒有時間做了，還要和爸媽開車去玩。
我的星期六，我的星期六啊!
六年級日記8
今天是三八婦女節(jié)，也是我們夫小的“孝敬日”。平時媽媽天天為我操心，媽媽給我洗八年的腳，每天放學回家，媽媽都輔導我的作業(yè)。媽媽還負責家中的好多家務，做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等，但最操心的還是我的身體，平常媽媽太辛苦，今天開始我要給媽媽洗腳。
晚飯后，我讓媽媽坐到沙發(fā)上，倒一盆溫水，端到媽媽面前，脫掉媽媽的鞋子、襪子，卷起褲角，把媽媽的腳輕輕的放進盆里，邊洗邊按摩。我看到媽媽開心幸福的樣子，我心里也很開心。洗完腳后媽媽開心的對我說:“謝謝女兒，你長大!”。
我以后自己能做的事情，一定要自己做，讓媽媽少為我操心。
六年級日記9
有一次，老師說快放寒假了，大家得做一個小制作。我們下面的同學有的說：“行”，有的同學說：“制作一個多功能性的機器人。”還有的說……反正教室里胡亂說。我回到家，開始行動。第一個作業(yè)我做的是機器人，先用木棒用釘子，鑲上。后用鋸鋸一個小方塊，當作機器人的頭，再找一個小原木頭當作機器人的胳膊。光做機器人的身體的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩筆把眼睛畫了出來，一個完整的機器人就做出來了。我給它起名叫做“多功能的‘人’”機器人的外貌日日美麗。我覺得這是我第一次做東西，我很滿意。我覺得這個“多功能的機器人”是我做過一個的禮物，這個作業(yè)很好，能達到我的目標!
這就是我做的小制作。
六年級日記10
今天，媽媽說：“如果你能在50分鐘內完成英語作業(yè)和數學作業(yè)，我就允許你玩1個小時的電腦?！蔽衣犃?，心里十分高興。我趕緊開始寫起來。
我寫呀，寫呀，終于按照媽媽規(guī)定的時間內寫完了。于是，我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了，打開電腦，痛痛快快的玩起來。
我所玩的游戲有：乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面，我最喜歡乞丐撿錢。
乞丐撿錢這個游戲非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個鍵來控制方向。我和弟弟一人一關，弟弟膽小如鼠，一步一步走，看見車來了就往旁邊走。結果，還是被車給撞死了。
輪到我了，我小心翼翼地走上馬路，尋找著錢，但是，我非常不幸，一出去就給車撞死了。我們倆笑著，玩著，真開心啊。
六年級日記11
今天下午，數學老師把試卷發(fā)下來，叫我們回家訂正試卷，再給家長簽字。
我一回家就忘記試卷放在哪里了。想到試卷要給家長簽字時，心里著急呀!急忙把書包檢查了好幾遍，都沒找到，我愁眉苦臉的真不知該怎么辦。哎，試卷跑哪去了，難道把試卷落在學校了。不可能，我確定試卷放在書包里了。我繼續(xù)找，把書包里的東西全部倒在地上，打算把書本抖一下，看看是不是夾在書本里了。這時突然想起，發(fā)試卷是語文課快結束時發(fā)的。會不會夾在語文書里面。我打開語文書，果然試卷一聲不吭的在睡大覺。
試卷終于找到了，我高興地拿著試卷，叫媽媽簽字。
六年級日記12
小時候，期盼下雨是我一個小愿望。因為我喜歡雨，喜歡雨前的黑暗還有雨后的明朗，最喜歡在雨中打傘。傘是很普通的東西，但在我眼里，卻是無窮無盡的歡樂與幻想。
小時候的傘，是一把小小的，輕快的白傘，沒什么花紋，也沒什么特別，我卻喜歡撐著這把傘在雨中漫步，單純的，無雜質的。后來漸漸長大了，上學了，不那么熱愛下雨了，因為下雨時總是在父母的囑咐下不情愿的拿上一把方格傘。傘不好看，也不輕快，很沉悶，但是能把我緊緊的包裹在里面，聆聽雨打在傘上的聲音。再后來，我換掉了方格大傘，換成了一把好看的透明傘，輕盈，干凈，能讓我在下雨時看到雨滴在傘上，然后滑落，心中不禁蕩漾起一絲波瀾。無數個雨中，只有那把傘的陪伴，才能驅逐孤獨的滋味。再往后呢，下雨不再打傘，寧愿被淋濕，寧愿被父母打，也不愿意再打傘了。我對傘漸漸沒有了好感，不管是白傘、方格傘還是透明傘都被我遺棄在一個角落。
一次，我出門見到了一對情侶說說笑笑，手里共撐著一把連在一起的粉色太陽傘，我像是忽然明白了什么，又好像一瞬間又忘記了似的……于是我回到家，翻出一把把被我遺棄的傘，它們已經失去了往日的光澤，但是，卻令我想到了人——童年是白傘，純凈而無雜質，總盼望著撐起傘的那一瞬間，那道快樂的光芒永不磨滅，它保護著我們物質而又纖弱的心靈，給予我們最純真的歡樂。家人是方格傘，雖然不漂亮但是很有安全感，只付出，不求回報，一生一世愛護著我們，當雙鬢已白時，當已有皺紋時，那需要愛，是我們該回還父母的愛。
朋友是透明傘，像雨中的一份守護，像孤獨時的一份陪伴。他們無私的將孤獨驅之門外，一個微笑，一陣打鬧，就是為我遮擋風雨的一把把傘，不將外界全部隔離，只留下美好的瞬間，供自己欣賞，告訴自己，要放眼去望，彩虹就在天際。
愛人是太陽傘，不管風雨有多大，不管道路有多坎坷，那把傘下，永遠是陽光，永遠是幸福滿滿。
其實，自己何嘗不是一把傘：一把白傘，守護童年的快樂；一把方格傘，守護家人的幸福；一把透明傘，守護友誼的永恒；一把太陽傘，守護屬于自己的愛。
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