下面是范文網(wǎng)小編分享的高中旋律為題記敘文3篇 高中記敘文閱讀題，供大家參考。
高中旋律為題記敘文1
我獨自走在回鄉(xiāng)的路上，心情格外輕松：不僅擺脫了做不盡的作業(yè)，還可以自己去看望爺爺奶奶，真是一箭雙雕!街道上布滿了隨風飄落的樹葉，我踩在樹葉上，清脆的“喀吱”聲格外悅耳。
車站擠滿了人，我個子小，只能擠在旁邊等車。一會兒，車來了，大家停止了談論，一窩蜂涌上了車。我跟在人流的最后面，等我上了車，車上只剩下了最后一排沒窗戶，又緊挨著油箱的座位，沒辦法，我只好坐了下來。車剛開出去沒多遠，就停了下來。滿鼻子的汽油味，又沒有新鮮空氣，這一停，更讓我惡心，胃里感覺翻江倒海，之前的好心情都煙消云散了。
這時，上來了一個拎著大包小包的農(nóng)村婦女，身上帶著一股鄉(xiāng)下的泥土味兒，衣服上的補丁隨處可見。她環(huán)視了一周，便走到我身旁的座位坐了下來，我皺起眉頭，把頭扭到了一邊。一會兒，有人推了推我，我轉(zhuǎn)頭一看，是售票員，“喂，車費!”我有氣無力地答應一聲，從口袋里拿出5元錢遞了過去，“5元!你坐什么車啊!不夠!”售票員瞟了一眼我手中的錢不耐煩地說?！巴?，她一個孩子，咋要這么多錢啊?”旁邊的“鄉(xiāng)巴佬”插嘴道。售票員一聽，兩手插腰，跳了起來：“你是她什么人啊!我要這么多，關你什么事!少了就給我下車!”車上的其他乘客聽見了，都把目光齊刷刷地向我看過來，我臉“唰”的一下紅到了脖子根：“煩死了，你別說話了!”我瞪向“鄉(xiāng)巴佬”，又拿出20元遞給售票員，售票員這才“心滿意足”地走開了。那個“鄉(xiāng)巴佬”張口又想說些什么，被我一眼瞪了下去，便不再說了。就這樣，我不理她，她也不敢說
話，一直過了很久。
“__橋到了啊，要下車的快下車!”售票員大聲地喊道。我慢慢地站起來，那個“鄉(xiāng)巴佬”居然和我同一站下車!我厭惡地搖搖頭，使勁推她：“你快點走啊!”她“嗯、嗯”地答應著，扛著大包小包一步一步慢慢地走。我剛走到車門口要下車，還沒站穩(wěn)，那汽車就一加油門“呼”一下開走了。我失去重心，向下倒去，突然，一個布滿老繭的手扶住了我：“丫頭，怎么這么不小心啊，這開車的也是，太不安全了。還有啊，你的車費貴了，以后別再上當了。”我愣在原地，過了好久才回過神來，我望著那遠去的背影，一句輕聲的“謝謝”被吹散在了風里。
我沿著鄉(xiāng)下的小路輕輕地走著，腳下的樹葉發(fā)出“喀吱”、“喀吱”的聲音，我想這聲音一定是世上最動聽的旋律。
高中旋律為題記敘文2
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)
六月，陽光很好，微風蕩漾，可他注定了就是個別離的季節(jié)，帶著無窮盡的幻想，獨自一人穿行在茫茫人海中，自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片?！币娨娗逦譂u漸遠去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜歡獨自一人在窗臺仰望星空，深遠，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會覺得奇怪，可是就是喜歡這種感覺，獨自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖”。
于是夢想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到重點的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過往，只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚起27°的嘴角對自己說我很好，黑自己一個燦爛的微笑，因為我知道，成長就是要學著一個人堅強。
繼續(xù)站起來向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學會了許多，時光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風雨，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，今天，我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅定與燦爛，我想，我會帶著不變的微笑，走向沒有預約的明天。
親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時。
高中旋律為題記敘文3
在活過的歲月里，我們讀過的書數(shù)不勝數(shù)，然而，當我們面對有分量、有深度、有豐富的社會文化底蘊的書籍時，不妨以一種凝神諦聽的心態(tài)解決它。
讀書，尤其是對經(jīng)典的品讀，有的時候?qū)嵲谑且环N有意境，很有境界的聽書方式。很多時候，一個人對一本書的內(nèi)涵有很深的領悟時，文字往往會轉(zhuǎn)變成一種律動的音樂?；蛏畛粱蛎骺旎蛑苯踊蚝睿蛲窦s或豪放，或凄然或歡暢，或直峭峻傲，或平易練達，或誠厚酣暢，或睿智機巧……所面對的是作者充滿良知、哲思、激情和誠摯的訴說。面對《論語》，諸子散文及先賢文獻，分明聽到一種悠遠，敦厚的聲音講述著宇宙的源變，蒼生社稷，國計民生，仁愛忠義，格物體性。分明讀到老子的古奧，孔孟的誠厚，莊子的恣肆，列子的詭奇，申韓的嚴峻，韓愈和柳宗元的傲拔……共同奏響了一個泱泱大國文明的主旋律。
面對這些博大精深的文化，讀懂他們，太困難、太痛苦、太深奧。但是你知道嗎?經(jīng)典往往是這樣的。沒有了經(jīng)典這種看似有形實似無形的，其實也含有它所擁有的益端。聽屈原為世俗所不容，獨行泊羅江畔時，向宇宙蒼天發(fā)出的孤憤拷問。聽司馬遷在非人屈辱中，窮通古今構成史實的人格搏動。聽杜甫衣食無計，窮困堰塞中仍為社稷蒼生發(fā)出吶喊。聽湯顯祖在專制與禮教的雙重桎梏下彈出的那一曲洋溢著人性美妙光彩的樂音。
再比如，一本舊史志總回蕩著一個地方的盛衰更迭，鐵馬金戈的歷史重音。一本家譜總傾訴著一個家族的興衰榮辱，悲歡離合的樂符。然而品讀書籍，總要選擇純正的，有益于社會和生命價值的書。品書，尤其是品經(jīng)典時，應拋去那些膚淺、庸俗、欺世的東西。歌德說過：讀一本好書，就像跟智者作一次深刻的心靈交談。品書，是人與人靈魂之間的交談和碰撞，而人也是在與書的碰撞中成長的。
要明白，我們是在經(jīng)典中成長的，如孔子的思想至今受到人們的推崇，雖然會殘留一些封建余垢，但是，能成為經(jīng)典。即為我們成長中的寶貴經(jīng)驗。從經(jīng)典中感悟人生，感悟成長。
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