下面是范文網(wǎng)小編整理的初一以教師節(jié)為主題的作文5篇 作文以教師節(jié)為主題寫作文，歡迎參閱。
初一以教師節(jié)為主題的作文1
教師節(jié)來臨，每個(gè)老師都很開心。在這樣一個(gè)節(jié)日里，只要是為人學(xué)生的，都想到了他們的老師。
無論嚴(yán)厲與否，無論教的知識或感受與你是否重要。你都會無可避免的想到他們——辛勤勞動(dòng)的人民教師。所以有了教師節(jié)——這個(gè)感恩教師的日子。
看著老師的學(xué)生一批一批涌來。我開始想我的老師們了。他們無論嚴(yán)厲，無論開心都源于我們。我們敬他們，愛他們，現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們或給予或教會的光彩。
晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機(jī)。給手機(jī)中全部存著老師號碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日快樂!!~”再上網(wǎng)，在同學(xué)群(小學(xué))上發(fā)一條信息，尋找未與老師見面，想看老師的同學(xué)。不一會兒，就集結(jié)了一大群人。我們約好時(shí)間、地點(diǎn)，準(zhǔn)備給老師們一個(gè)遲到卻有驚喜的“教師節(jié)”。
第二天，我們站在約定好的地方，討論給老師送什么。送花?不行，太俗了，老師也不會喜歡的。送書?不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢?呀，送小植株呢?又凈化空氣，又舒服。不錯(cuò)，就這個(gè)，再送幾件合適的小禮物。上午九點(diǎn)半左右，我們準(zhǔn)備OK了。準(zhǔn)備突襲!
我們拿著禮物，敲開了小學(xué)班主任林老師家的大門?？吹轿覀兞掷蠋燇@訝的瞪大了雙眼猜猜我們是誰?聽到這句話，老師愣了一下，還是一個(gè)一個(gè)的說出來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認(rèn)不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢!!我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日快樂!!!雖然遲了，但也是我們的一份心意。”我們還看了很多老師……
我們每一個(gè)人雖然都或多或少的有一些變化。可是我們每一個(gè)人老師都記得，同學(xué)也記得。這或許是一種緣吧!
初一以教師節(jié)為主題的作文2
9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日。
啊!9月，金色的9月，花是我們獻(xiàn)給老師—辛勤園丁的最好的禮物!因?yàn)閳@丁培育了花朵!
這禮物，不正是表達(dá)了我們少先隊(duì)員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎?
我想了，我們的老師，幾年來，老師教會了我們知識，教我們樹立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)我看到這銀絲，我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關(guān)懷啊!
啊!老師，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字行間，您灑下了多少汗水和心血!您默默地奉獻(xiàn)著對學(xué)生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下，反射著晶瑩的光芒。啊，老師，我知道，這是您換過的第二副眼鏡了，您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的學(xué)生真是桃李滿天下，有的上了大學(xué)，有的在自己的工作崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的熱愛，對工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們是那樣的關(guān)心。
記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來?？蔀榱宋覀兩险n，您忍著巨大的疼痛，踮起腳給我們在黑板寫字。當(dāng)時(shí)，您面色蒼白，牙齒使勁咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來。
老師，您也來看看同學(xué)們這份禮物吧!請您看到這禮物時(shí)，您也會感到欣慰的，您會知道您的學(xué)生從心底里深深愛著您!
初一以教師節(jié)為主題的作文3
每逢教師節(jié)，同學(xué)們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡，而今年卻大不相同。
教師節(jié)前一周晚上，徐佳倩忽然打電話給我，說叫我及其他幾位同學(xué)每人帶一張照片。我腦瓜子一轉(zhuǎn)，馬上知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年，等她回來時(shí)我們都小學(xué)畢業(yè)了，以后很難再見到她了。我挑選了一張照片，并在后面寫了一段話，回想起和藹可親的唐老師，我十分感激她。
第二天，我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩左顧右盼，見沒人，便問我：“你帶錢了嗎?”“哎呀，又想讓我請客，那是不可能的!”我插著腰，大聲吼道?！安皇堑?，我們要湊錢給唐老師買件‘驚喜’!”原來是這樣，我毫不猶豫地從口袋里抽出1元錢，故做悲傷：“永別了1元錢!”
下午，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進(jìn)了一個(gè)精美的相集里，我恍然大悟，覺得這錢出得值。我望著那一張張都掛著笑臉的相片，聯(lián)想到唐老師見到這禮物一定會喜笑顏開，而且在常常想起我們這群小可愛。想著想著，我便笑了起來。
當(dāng)今年教師節(jié)來到時(shí)，一些同學(xué)送給老師禮物：有鮮花，有賀卡，有小飾品……老師們連忙說謝謝。我左瞧瞧，右看看這些禮物，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的，老師十分感動(dòng)。也許，在老師的內(nèi)心中，最好的作業(yè)，最好的表現(xiàn)才是老師得到的最好的禮物，才能讓老師感到真正的欣慰。我認(rèn)為，買鮮花其實(shí)一點(diǎn)也不好，因?yàn)檫@是花爸媽的心血錢;做賀卡也不好，因?yàn)槔速M(fèi)了資源。
“尊教重養(yǎng)”，我們要尊重老師。以后，我賺了錢再買禮物給老師，因?yàn)槟鞘俏易约旱膭趧?dòng)所得，因?yàn)槲覑畚业睦蠋煛?/p>
初一以教師節(jié)為主題的作文4
苦澀教師節(jié) 我是一個(gè)差生，我的成績很糟糕，所以，九月十日教師節(jié)對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師，因?yàn)槲抑?，即使我買一百只康乃馨，老師也不會注意到我。 上學(xué)期，我的求知欲很強(qiáng)，上課豎起耳朵拼命地聽講，可是怎么也聽不懂。 9月10日，教師節(jié)，我手里拿著數(shù)學(xué)課本，緊張的站在辦公室外面，我的臉漲得通紅，心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題。過了好久，我拍拍胸口，評定一下那局促的心，長呼出一口氣，打了聲報(bào)告，推門進(jìn)去了。 數(shù)學(xué)老師正在備課，我小心翼翼地走上前，老老實(shí)實(shí)的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經(jīng)心的話打亂了。 “我……我……”，我支支吾吾說不出所以然來。老師的眉頭皺了一下，我的神經(jīng)一下子繃緊了?！耙院鬀]事別來辦公室轉(zhuǎn)悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽沒聽課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數(shù)落，讓我滿臉通紅，一下子想到自己來的目的，我急忙說：“不是，老師……，我是來……”
“還狡辯!沒事瞎轉(zhuǎn)悠什么的!”“不是，我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你，唉!……”我手中的數(shù)學(xué)課本不停的抖動(dòng)，我這不是跑來挨罵的嗎?我圖的什么呀?越想越氣，我轉(zhuǎn)身跑出辦公室，砰得一甩門。我估計(jì)數(shù)學(xué)老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑，邊跑邊嘟囔：“下次再也不問你了!” 到了教室里，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外，正好看到數(shù)學(xué)老師的辦公室里的情況：我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨，正遞給老師，數(shù)學(xué)老師的臉笑成了一朵花，摸了摸她的頭……為什么?!為什么會這樣?她去送花，我去問題，她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出，我才記得今天是教師節(jié)，好一個(gè)有紀(jì)念意義的教師節(jié)“嗬嗬!好一個(gè)教師節(jié)!我會接受教訓(xùn)的，下次我再也不問題!”我狠狠地說。 現(xiàn)在，坐在座位上，向天上看看，才發(fā)覺我的位子雖然在窗戶旁，卻照不進(jìn)陽光。
初一以教師節(jié)為主題的作文5
早在教師節(jié)的前幾天，班里的同學(xué)們就開始計(jì)劃了，為此專門私下開了個(gè)班會，集思廣益。班會上，同學(xué)們各抒己見，全都熱心地為教師節(jié)禮物出謀劃策，就這樣一個(gè)我完美的教師節(jié)作戰(zhàn)計(jì)劃就行程了!教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們兵分好幾路，各自完成分配到的任務(wù)去了。而我的任務(wù)就是重中之重，教師節(jié)禮物：花。
我很早就起床了，6點(diǎn)40分出發(fā)去花店買花。我拿著一個(gè)五彩繽紛的大花籃，里面有各種花，像百合，玫瑰，太陽花……很漂亮，也很大。
我7點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有20多個(gè)同學(xué)在裝扮教室了。黑板上，正中央貼著一張寫著“師恩難忘”的畫紙，上面有我們?nèi)?3個(gè)同學(xué)的簽名。旁邊黑板寫著“最后一個(gè)難忘的教師節(jié)”，旁邊裝飾著各種氣球，彩帶，蝴蝶結(jié)和一些彩拉花。教室上方的燈上垂下來七彩的彩虹彩帶，上面還系著氣球。
然后，最精彩的時(shí)刻到來了!付老師來啦!
有的同學(xué)大叫著“付老師來啦”，我抱起大花籃，來到門口，幾個(gè)同學(xué)一起打開門(還有同學(xué)把氣球放在門邊，想讓付老師踩爆)，我一下子把大花籃捧到付老師身前，同學(xué)們一起說“祝付老師節(jié)日快樂!”大家歡呼尖叫，聲音簡直要把房頂掀翻。付老師驚喜的張開嘴，接過大花籃，說“太感動(dòng)了”。
大家擁到付老師身邊，爭先恐后的送禮物，簡直熱鬧的像在開聯(lián)歡會。一整節(jié)課黑板都沒動(dòng)，真的好棒，好棒!
等同學(xué)們都送完了自己的禮物，老師以為結(jié)束了的時(shí)候，我拿著五彩繽紛的大花籃就上去了，老師開心地說：“謝謝，花很香也很漂亮，辛苦了!大家送的教師節(jié)禮物我都很喜歡，謝謝!”啊，多么棒的教師節(jié)!
初一以教師節(jié)為主題的作文5篇 作文以教師節(jié)為主題寫作文相關(guān)文章：
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