下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用書的作文3篇(一本有用的書作文)，供大家參考。

實(shí)用書的作文1

　　從我記事起，書一直伴隨著我，小時(shí)候媽媽給我買《看圖識(shí)字》。上學(xué)了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長(zhǎng)大，是和我形影不離的好朋友。

　　書是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(zhǎng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù)：一、二、三……，上學(xué)了，教我認(rèn)識(shí)許多字并教我許多道理，使我健康成長(zhǎng)。將來(lái)能夠成為有用之材。

　　我有許多種書籍，有漫畫書、有學(xué)習(xí)用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號(hào)書。因?yàn)槲矣X(jué)得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號(hào)的第一天起到現(xiàn)在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話，它教我練習(xí)。它天天看著我在小號(hào)上的進(jìn)步。一開(kāi)始，我對(duì)書上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂(lè)，是它教我什么時(shí)候吹強(qiáng)音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當(dāng)我通過(guò)練習(xí)，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺(jué)得小號(hào)書通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當(dāng)我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當(dāng)我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友?。?/p>

　　書讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識(shí)和道理。我們要好好地愛(ài)護(hù)它，不要對(duì)它亂扔亂涂，也讓它快快樂(lè)樂(lè)的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。

　　多讀書 讀好書作文

　　讀書好，多讀書，讀好書作文

　　讀書好，好讀書，讀好書作文

　　書橋的作文

　　檢討書作文

實(shí)用書的作文2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥υf(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”茨威格曾說(shuō)過(guò)：“書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”喬治·馬丁曾說(shuō)過(guò)：“讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書的人只能活一次?！?/p>

　　讀書是一門藝術(shù)，它體內(nèi)蘊(yùn)含的知識(shí)就像一筆寶貴的財(cái)富，讓我們?nèi)琊囁瓶?，祈求快速的學(xué)習(xí)到這些知識(shí)。讀書不在于讀哪本書，而在于用什么態(tài)度去讀書，掌握好的方法，放好自己的心態(tài)，那么就算一本普通的書也會(huì)蘊(yùn)藏?zé)o盡的知識(shí)寶藏，我們就像一位尋寶者，認(rèn)真的去探索書中的'真理。在書中我們可以看到江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景柔美，在書中我們可以感受到傣族人民的熱情好客，在書中我們品嘗到內(nèi)蒙古的手抓羊肉，在書中我們還可以了解到長(zhǎng)江黃河的波濤洶涌，這就是書之魄力所在！

　　大千世界，無(wú)奇不有。從古到今，多少文人墨客將自己所見(jiàn)所聞撰入書中，形成了如今的書。百看不厭者，必然懂得書之魅力所在。《山海經(jīng)》中的奇異思想、《伊索寓言》中的道理諷刺、《查理九世》中的古怪懸疑、以及《馬小跳》中的搞笑幽默......這些書給予我們精神上的另一番享受，使我們徜徉在書籍的海洋中，與書為友。

　　數(shù)不勝數(shù)的讀書名言貫穿了我們的一生，給了我們?cè)S多深刻的體會(huì)。讀書既能陶冶情操，又能豐富我們的見(jiàn)識(shí)和閱歷，又為何不讀？

實(shí)用書的作文3

　　今天，俞老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捐書。當(dāng)俞老師跟我們說(shuō)“捐書”的時(shí)候，同學(xué)們便好奇地議論起來(lái)，“給什么地方捐書？”“為什么要捐書？”……俞老師看我們著急的樣子，便告訴我們：“書是捐給貴州一個(gè)叫歪寨的地方，那里的小孩沒(méi)錢，買不起書，但對(duì)書卻十分渴望，所以我們要舉行這個(gè)捐書活動(dòng)?！编?，原來(lái)是這樣，同學(xué)們都明白了。

　　回到家，我就開(kāi)始翻箱倒柜，看見(jiàn)一本《馬小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑這本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出來(lái)。

　　我又想：貴州那里的孩子真可憐，想看書卻買不起書，而我們則每天穿得好，吃得好，想買什么就能買什么，跟那里的孩子相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地，差別很大。

　　又過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)我的精心挑選發(fā)現(xiàn)了一本名叫《那個(gè)黑色的下午》的書，這本書非常好看，我想捐給貴州的孩子們，讓他們也能看上這本好看的書。

　　第二天，我們捐書活動(dòng)開(kāi)始了，有的捐一本，有的捐三本……雖然本數(shù)不多，但里面藏著我們的心意，真希望貴州的孩子們能馬上讀上這些“香噴噴”的書。我衷心祝愿那里的小朋友能從書中獲得寶貴的知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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