下面是范文網(wǎng)小編收集的我家的吊蘭四年級(jí)作文3篇，供大家參閱。
我家的吊蘭四年級(jí)作文1
我家有一盆吊蘭，它在我家的陽臺(tái)安家了。
吊蘭的葉子是呈針狀的，長大約20——25厘米，頂端寬一點(diǎn)，越到下越尖，并且是放射狀向四周下垂，仿佛是少女的長發(fā)，一陣風(fēng)吹來，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，真像母親梳理著少女的小辮子。
這盆吊蘭剛到我家的時(shí)候，長得不是很茂盛，而且只有一個(gè)根，但是，我每天放學(xué)后都給吊蘭澆水、除蟲、施肥，過了好幾天，又有幾片小葉子長了出來，有些還是小芽呢！后來，我還在吊蘭的根旁發(fā)現(xiàn)了一些與吊蘭作伴的三葉草。秋天到了，雖然吊蘭的葉子變黃了，但是還沒有死，像一位魔術(shù)師在表演魔術(shù)，它的生命力真堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>
有一次暑假，我們?nèi)页鋈ヂ糜危贿B三四天都沒有給吊蘭澆水、除蟲、施肥了，我本以為吊蘭會(huì)枯死，等我旅游一回來，第一件事就是看我的“寶貝”吊蘭，等我迫不及待的'跑到陽臺(tái)，只見吊蘭依然翠綠，并沒有枯死。原來，是吊蘭的花盆下的托盆，讓平時(shí)多余的水流了進(jìn)去，在沒水的時(shí)候，吊蘭就靠吸取托盆里的水來維持生命，我趕緊又給吊蘭喝了一次水。
還有一次，我看見吊蘭有幾片葉子枯萎了，便給吊蘭修剪了幾下，又給它洗了一個(gè)冷水澡，讓它長得更加茂盛。
我的吊蘭已陪伴我度過了兩年的時(shí)光，雖然時(shí)間不長，但是我與吊蘭結(jié)下了深厚的友情。
我家的吊蘭四年級(jí)作文2
我家有兩盆吊蘭，是媽媽從朋友家?guī)Щ貎筛l隨意地插在了花盆里。一開始我并不喜歡它，因?yàn)樗怯旨?xì)又長的葉子一直垂著，沒有一點(diǎn)生機(jī)。媽媽說吊蘭最好養(yǎng)，不需要很在意就能活得很好，但還是精心給它澆水，施肥，梳理枝條?？墒沁^了不久，就發(fā)現(xiàn)吊蘭綠中帶黃的葉子想枯萎。我想，吊蘭在媽媽朋友家長勢很旺，到了我家怎么就老像蔫了一樣，難道是水土不適，或者肥料上得太多？我上網(wǎng)查了查，了解到一個(gè)最簡單的養(yǎng)花方法是用涼白開澆花，而不是直接用自來水澆！還有就是不需要澆那么勤。原來如此，真是處處留心皆學(xué)問。從此，我把家里喝剩下的茶存下來，只要看到花盆里土壤干裂了，就一次給澆透。
約莫過了兩星期，竟發(fā)現(xiàn)吊蘭的'葉子變成了翠綠色，且很密，都從中間向兩邊垂。再后來葉子的中間長出又黃又嫩的莖，莖上也長出一一簇簇葉子，深綠色的葉片中間夾著淺綠色的葉底清新雅致，郁郁蔥蔥，并且往下垂下來那么長，把小花盆都快遮蓋住了，好看極了，真令人賞心悅目。
吊蘭不僅有頑強(qiáng)的生命力，還有“綠色凈化器”之美稱，既能凈化空氣，還能保持家里的濕度，真是一舉多得！
喜歡吊蘭的樸實(shí)無華，它沒有其他花那樣艷麗奪目，但它美化了環(huán)境，又給家人帶來了健康、幸福！
我家的吊蘭四年級(jí)作文3
我家的陽臺(tái)上，有一盆郁郁蔥蔥的吊蘭。
喜歡觀察的我沒事就會(huì)看看它，越看越覺得它不同于其他植物。瞧，吊蘭就像一大塊晶瑩的綠寶石發(fā)出耀眼的光芒。陽光下，葉子有的被照到了，有的躲在下邊沒被照到，整盆吊蘭就又有了另一種姿態(tài)，葉子顏色成了漸變色，逐漸變綠，這顏色畫技再高的畫家恐怕也難調(diào)出。別看吊蘭沒有艷麗的花，它可是樸素中秀著幾分華貴。
吊蘭的老葉子顏色深綠，用手摸摸，感覺柔柔的，綿綿的，嫩嫩的，又有點(diǎn)硬，柔中帶剛。仔細(xì)看，原來老葉子中間有一個(gè)凹槽，一道銀線一直從葉子的底部延伸到葉尖，葉子彎著腰，就像一個(gè)個(gè)滑滑梯。我想，要是螞蟻爬上去，一定會(huì)滑得很開心吧。而那些新生的葉子顏色就淺多了，嫩綠嫩綠的，葉子更為可愛、清新。
清晨，吊蘭的.葉子上有許多晶瑩的東西在滾動(dòng)，寶石？珍珠？湊近才發(fā)現(xiàn)是一顆顆的露珠。它們躺在葉子上正曬太陽呢。
吊蘭不僅美麗，還有凈化空氣的作用。把它放在房間，能釋放氧氣，同時(shí)還能吸附有毒的氣體。是室內(nèi)必不可少的綠色植物。
美麗的吊蘭，愿你明年長得更茂盛，更美麗。
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