下面是范文網(wǎng)小編整理的成長感恩的作文6篇，歡迎參閱。
成長感恩的作文1
在我記憶的長河中，有許多值得讓我去感恩的`人，其中媽媽讓我知道了感恩，學會了感恩。
記得小時候有一天晚上我發(fā)了高燒，那天還下著很大的雨，媽媽急壞了，給我披件衣服就往外跑，媽媽把我抱上車然后像箭一樣飛奔去醫(yī)院，媽媽的衣服濕透了，臉上流下來的水珠不知是雨水還是淚水，媽媽騎得更快了，雨也越來越大了，我可以體會到媽媽希望我和小樹一樣健康成長，時間仿佛停滯在了那里，不一會就到了醫(yī)院，醫(yī)生給我扎上了針說讓我在醫(yī)院里好好休息，第二天就可以出院。我一會就睡著了，當我第二天醒來時，媽媽已經(jīng)在我身旁了，她的臉色很蒼白，一夜之間好像瘦了許多，原來媽媽這一夜都沒睡。
媽媽我想對您說：“媽媽您辛苦了，謝謝您媽媽?！?/p>
成長感恩的作文2
題記：——和煦的春風拂過我的臉，腦海里閃過一幅幅畫面，那是我美好的回憶……
懵懵懂懂篇：
小時候我能記起的事情并不多，大多數(shù)是零零散散的一個畫面，只能靠著照片追尋故事的緣由……
“卓蕓，螞蟻爬到你褲子上來了。”
“呀！”
——這是我小時候在外婆家門口喂螞蟻時的情景。
那天下午，天氣晴好。閑來無事便在外婆家門口尋找螞蟻洞，捉一些蒼蠅來喂螞蟻。進屋拿蒼蠅拍，小心翼翼地走著，生怕驚動了蒼蠅，把它趕跑了。“嘻嘻！這下你可跑不了了！”我拿著蒼蠅拍，指著地上的一只蒼蠅，開心地說道。蹲下一瞧，這蒼蠅還滿靈活的，腦袋快速地轉(zhuǎn)著，東瞧瞧，西瞧瞧，不知要干什么。我舉起蒼蠅拍，用力拍下去，只聽見“啪”的一聲響，方才還動來動去的蒼蠅，現(xiàn)在已經(jīng)變成干了。我用蒼蠅拍把蒼蠅挑起，送到螞蟻洞門前，開始耐心的等待螞蟻出來?？矗恢还は伋鰜砝?！它小心翼翼的探尋著四周的情況，確認安全后再從洞里爬出來。它爬到蒼蠅旁邊，嗅來嗅去，再回洞里。我不明白，為什么它不把蒼蠅搬走？很快，眼前的一幕給了我答案——從洞里出來了更多的工蟻，它們齊心協(xié)力抬起了蒼蠅，再邁著整齊的'步伐，把蒼蠅抬進了洞里。
看到這一幕，我非常歡喜。于是，我去捉來更多的蒼蠅，放到螞蟻洞前，看著一只只工蟻從洞里出來，再把蒼蠅搬回洞里去……如此循環(huán)。就這樣，我度過了一個愉快的下午！天漸漸轉(zhuǎn)黑，這時，來外婆家吃飯的舅媽看到我在門前，便走上前來，想看看我在干什么。當她看到我褲子上有許多螞蟻在爬動著，就發(fā)生了上面一幕：“卓蕓，螞蟻爬到你褲子來了?！薄把?！”。
我連忙跳起來，把螞蟻抖下去，我的臉因螞蟻爬到我褲子上來而通紅。
這就是懵懵懂懂的我，一個喜歡喂螞蟻卻又怕螞蟻的我！
不斷成長篇：
長大了，有長大了的好處，也有長大了的煩惱……
“卓蕓，把青菜吃掉！”
“……”
——這是我在外婆家吃晚飯的一幕。
“開飯嘍！”隨著外婆的一聲呼喊，我沖進了餐廳，洗好手，盛好飯，拿一雙筷子，開始享用外婆精心準備的晚餐。
我特別喜歡吃肉，夾起一塊肉就往嘴里塞。外婆看見了哭笑不得：“慢點兒吃，沒人跟你搶！”這塊肉弄得我滿臉都是油。外婆笑著遞給我一張餐巾紙，讓我擦了擦臉，又夾了幾塊肉在我的碗里。媽媽看見了，也夾了一些青菜在我碗里，我看見了青菜，拿起筷子就把青菜往媽媽碗里放。媽媽板著一張臉，嚴肅地對我說：“卓蕓，把青菜吃掉。青菜里含有很多維生素和礦物質(zhì)，吃了對身體有好處！”聽了媽媽這么一番教導，我只好把青菜放到嘴里，嚼著這苦澀的青菜，心里憤憤不平：“青菜不好吃，我才不吃呢！”想著又夾了一塊肉在碗里。媽媽又對我說：“肉可以吃，但不要吃太多，你想變成小胖豬嗎？”我表面上聽進去了，其實心里在想：“現(xiàn)在多吃點兒肉，以后再少吃點兒嘛！”
這就是一個愛吃肉的我，一個“肉食動物”！
踐行感恩篇：
——感恩其實很簡單，但是要發(fā)自內(nèi)心的感恩可就有點兒難嘍……
我的感恩三步曲：
感恩的第一步，做個乖孩子！
首先，自己會做的事情自己去做，不要再麻煩大人來做。“媽媽，我來洗碗！”“媽媽，我來掃地！”“媽媽，我來疊被子！”……雖然我每次干完這些繁瑣的事情后，總是覺得很累，但是心中卻充滿了歡喜——因為，我?guī)蛬寢尫謸艘恍┘覄?，讓媽媽少忙些，多休息?/p>
其次，回家作業(yè)認真完成，保質(zhì)保量。幼兒園一放學，我就趕緊回家，搬出小凳子和椅子——椅子來當桌子。就這樣，開始了放學后的“奮斗”。老師布置的作業(yè)很簡單，都是描紅什么的。但是我還是認真對待，因為我知道，要做個乖孩子！
感恩的第二步，做個認真學習的孩子！
首先，上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言，眼睛要看老師，不要東飄西飄，游走神州大地。這是對老師的尊重，對老師的感謝——老師上了一堂又一堂精彩的課，肯定離不開每天晚上的精心備課，所以我們要尊重老師。還有，這也是自己學習知識的好時機，老師講的知識，要自己去消化，去理解，這樣才能轉(zhuǎn)化為自己的知識！
其次，要多看看課外書。課外書中含有非常多的好詞佳句，可以積累起來，寫作文時就會派上用場了。當然，看書不能走馬觀花，要認真仔細地看，要真正理解作者為什么要寫一個這樣的故事，用意是什么？
感恩的第三步，做個勤儉節(jié)約的孩子！
在新中國沒有成立之前和成立之初，人們的衣食住行都是問題。很多家庭，飯都吃不飽！現(xiàn)在，我們的條件好了，我們不愁溫飽，但我們?nèi)匀灰岢趦€節(jié)約，不能隨意揮霍浪費。
不是讓我們現(xiàn)在也要吃不飽，穿不暖，我們節(jié)儉只需要從小事做起。比如“光盤行動”；比如節(jié)約用電，不要開了一盞燈，已經(jīng)夠亮了又再開一盞；比如節(jié)約用水，地球上的淡水資源有限，只占全部水量的30%，有些地方連飲用水都得不到保障。
后記：
——父母給了我生命和無私的愛！老師給了我看世界的眼睛和知識！朋友給了我友誼和支持！我感謝！我感恩！每天，我都愿以一顆感恩的心去承接生活中的一切……
成長感恩的作文3
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，就會想到許多我要感謝的人。首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個世界上來。
我生活在一個很普通的家庭，父母下崗，開個小店維持生活，勤勞節(jié)儉的父母，含辛菇苦地養(yǎng)育著我，讓我健康快樂地成長，盡管我的家庭條件沒有那么優(yōu)越，我的爸爸媽媽堅持讓我受到好的教育，我的爸爸媽媽給我在節(jié)假日里報了學習寫作和奧數(shù)班，使我的學習成績提高了許多，還給我報了武術班，讓我強身健體，自從上了武術班，感冒都不敢靠近我了。我開心地享受著爸爸媽媽對我的愛。長大了我要帶爸爸媽媽到世界各地去旅游。我要報答他們，爸爸媽媽聽了開心地笑了。
當我背著書包高高興興地走進學校上一年級時，又遇到像爸爸媽媽一樣關心我、愛護我的老師，他們教會了我知識，更是教會了我好的品質(zhì)，要與人為善，要寬宏大量，要做一個幫助同學，關心集體的人。那是我剛上一年級時候的事，我控制能力差，常管不住自己，上課總是動來動去，作業(yè)寫的拖拖拉拉的。下課后老師摸著我的頭，溫和地說：“每堂課都要聽我認認真真地講，要不然我講的課你就不懂了。如果你實在控制不住，看我的臉色，馬上做好，不要等我點到你的名字，才有反應，那多難為情呀！你說是不是，你能坐好，你是最棒的！”聽了老師一番鼓勵我的話，我下定決心，上課不亂動，下課不調(diào)皮，作業(yè)不拖拖拉拉，馬馬虎虎，努力把我的成績提高，讓老師高興。
即將要升入四年級的.我，是一個有愛心，有責任心的小男子漢，關心周圍的人，幫助需要幫助的人，懷著感恩的心，快樂健康的成長！
一路成長，需要心懷感恩！
成長感恩的作文4
父母的愛，是無價的，是我們在生活中享用不盡的愛，我們總是在日常生活的點點滴滴中真真實實地享受著它。
當我們呱呱墜地時，父母的愛便如影隨形了，從吃的，用的；父母總是再苦再累再難都要想給我們最好的。當我們開始學走路時，他們總是提心吊膽，生怕一個不小心讓我們摔著了，總是彎著腰，兩只手像圍欄一樣我們?nèi)υ诹税踩秶鷥?nèi)。到了我們學會咿咿呀呀時，是父母教會了我們在成長路上的第一個發(fā)音。再到我們聽懂對與錯時，是父母從人之初，性本善講起。在我們成長的道路上，少不了親情的陪伴。親情無處不在，它伴隨著我們路過悲傷，遇見快樂。所以感恩親情，因為親情是默默付出不求回報的，所以它偉大。
每一次的突然變天，氣溫升降，耳邊時?；厥幹鴭寢屘摵畣柵脑捳Z，不厭其煩。感冒發(fā)燒時，也是媽媽在我身邊細心照顧，不斷地敷熱毛巾和量體溫，每當此時，我的心里就被溫暖幸福充滿著。在學習上遇到不會的和作業(yè)考試中出現(xiàn)的錯題，他們總是一遍又一遍的講解，一次又一次的舉例，直到把它弄會為止。
親情，它伴隨著我們告別悲傷，揮別失敗，在挫折中越挫越勇。在成長路上有親情的陪伴，沒有什么可以難得到的。
也許我們偶爾的淘氣，頑皮，做出了錯事。他們也總是懷著寬容的'胸懷接納我們，這就是親情。用不奢求什么，這么默默地為我們付出著。我們現(xiàn)在就要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報他們，讓他們不再為我們學習傷心傷神，因為這是我們現(xiàn)在力所能及的，只有好好學習，學會更多知識才能給父母在以后的人生路上更多的保障，給他們更好地生活。相信我爸爸媽媽我一定會加倍加倍的孝敬你們和愛你們的
成長感恩的作文5
許多時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識和不認識我的人，在感恩中成長。只為他們曾給予過我的一句叮嚀、一次微笑、一份關愛，足以讓我在生活安然時深深地回味而動情。
成長中，一路走來，我們會遇到很多事，遇到很多人。有的事會給我們積累經(jīng)驗或教訓，有的人會給予我們幫助或傷害。但是它們都是我們?nèi)松囊徊糠郑还苁呛玫?，壞的。正是有這一路的風風雨雨伴隨著，所以我們才能成長。
我們不能避開那些傷害我們的一切，唯一能做的就是學會去接受，用一顆感恩的心去面對，我們才能坦然的面對生活。駱駝可以把頭埋在沙堆里，自欺欺人的以為可以躲過風暴，來求得自身的安慰。我們不可以，因為我們沒有可以自欺欺人的沙堆來隱藏，我們也不可以像駱駝一樣的對待生活，對待自己的人生。所以我們要勇敢的面對來自生活的風風雨雨，坎坎坷坷。生活就像是一艘航船，但航行的方向卻是由我們自己來掌控。生活賜予我們的一切，我們都要無條件接受，也必須的無條件接受，但是我們卻可以選擇一種愉快的'方式來接受，來面對生活。記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。用感恩的心去善待周圍的一切。
感恩父母。
父母，在我們來到這個世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會在我們傷心失敗時，跌倒時，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持；在我們成功時，站在幕后，默默為我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有?？菔癄€，沒有甜言蜜語?？伤麄兯o予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。
感恩老師。
老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂；老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機，帶來希望；老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經(jīng)歷風風雨雨，歷經(jīng)坎坷，實現(xiàn)自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色；在我們?yōu)槔硐霝槲磥韸^斗時，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知；我們由失敗走向成功；使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實豐富了我們的生活。
感恩朋友。
我們一起經(jīng)歷青春的歡樂與憂傷，一起玩耍，一起生活，一起干壞事，一起承擔，然后一起長大。他們知道我們的興趣愛好，我們志趣相投；他們?nèi)萑涛覀兊膲钠猓凰麄冎牢覀儊G臉的事情，但卻會為我們的美好形象保密；他們是那群生氣了不會和我們計較，不會和我們較勁的人；是在我們傷心時能安慰我們，傾聽我們；在我們高興時與我們一起分享的人。我們的青春，我們最美好的年代里，有他們的身影；我們最難忘，最純真的感情是他們給我們的；我們互相攙扶，彼此關懷。所以，我們感恩身邊的每一個朋友。
無論是誰，只要曾經(jīng)在我們生命里出現(xiàn)過，給過我們幫助，給過我們恩惠，哪怕是微不足道的，但只要對我們有幫助，我們就應該心存感恩，用感恩的心來面對生活。畢竟，在這個有風有雪的世上，當我們遇到困難時，沒有人有義務來幫助我們。如果別人不去幫助我們，那是別人的本分；如果別人幫助我們，那是他們的情分。所以我們要有一顆感恩的心。即使有一天，周圍的他或她會做一些讓我們難過，傷害我們的事時，我們也不要生氣，更不應該怨恨。心中想想他們曾經(jīng)對我們的好，對我們的幫助，我們就會坦然的去面對一切，接受一切。心存寬容，心存感激。當別人犯錯時，學會寬恕他，因為曾經(jīng)他們也是好的，也是善良的。
心存寬容，學會感恩。寬容的對待別人也是對自己的一種寬容。感恩的對待生活，生活才會給與我們更大的恩賜。善待別人，善待自己，善待一切。感恩別人，感恩生活，感恩一切的一切；心中有愛，有感恩的心，才會處處菩提開……
成長感恩的作文6
最近，我讀了散文名家朱自清的著名散文《背影》，讀后令我受益匪淺。
這篇文章，用優(yōu)美流暢的語言，和曲折動情的情節(jié)講述了作者對父親的感恩。用父親拖著胖胖的身體穿過鐵道去對面的月臺給“我”買橘子的故事，體現(xiàn)了父親對“我”重如泰山的愛。父親提的只是橘子嗎？不，不是，是深深的父愛呀！走幾步又回過頭來看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎？不，不是，那是擔心、期盼和關心，令“我”不能忘卻。兩年后，父親的思念隨著他的信來了，朱自清讀到此處，又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。這時，作者竟感嘆道：嘆，我不知何時才能再與他相見。就是這句話，歉意、思念都在晶瑩的.淚花中化開了……
讀著讀著，我似乎身臨其境，看見了朱自清的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，還看到了父親在穿過鐵道時的艱難，令“我”揪心，讓“我”痛苦。
“誰言寸草心，報得三春暉“父親不會用華麗的語言來表達自己對子女的愛，而是在默默地奉獻，他付出的心血一顆一粒堆積起來就是一座高山，一點一滴凝聚起來就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛，就是父親為我們做的平常而又非凡的事。
成長需要感恩的學生作文四：
今天，我們學習了《老師，您好！》這首詩歌后，我感慨萬千，老師用他們畢生的心血，培育我們成長。教師的職業(yè)，真不愧是天下最偉大的職業(yè)啊！
我最熱愛的老師是我們的語文老師陳老師，她每天都打扮的漂漂亮亮的來給我們上課。有一次，陳老師她生病了，可是她依然來給我們上課，一開始，我根本不知道老師已經(jīng)生病了，可當我們的新課才教到一半的時候，我們只覺得她的聲音啞了。有許多同學們都像語文老師問道：“陳老師，您好像生病了！”陳老師微笑著對我們說：“沒有事啊，你們安心吧，好好學習，我沒有事的！”陳老師的這一番話，我們?nèi)嗤瑢W都很感動。下課了，我們以為陳老師要到辦公室去休息呢，可是。我卻發(fā)現(xiàn)陳老師依然拖著疲憊的身子在哪兒輔導學生。
這樣的事情還有很多次，這讓我感覺到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長大也要當一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關心和愛護我們學生的情景，輔導教育我們學習文化知識的情景。我想我無以報答老師的教育，就讓我長大了，也當一位老師，繼承老師的事業(yè)，為社會培育人才吧！
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