小學(xué)生教師節(jié)作文12篇

時(shí)間：2025-03-27 11:44:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生教師節(jié)作文12篇，以供參閱。

小學(xué)生教師節(jié)作文1

　　教師節(jié)的那一天，同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然，也少不了我的媽媽。因?yàn)?，這個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。

　　故事就從這里開始了。

　　我們班的徐沁雅，她給我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里，所以，她就讓我陪她去，我怕時(shí)間不夠，就沒答應(yīng)。在她的`央求下我才陪她去了。

　　到我媽媽的辦公室只有一條路，就是從操場的邊沿走，然后有一個(gè)小道，走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。

　　我飛快的跑向我媽媽的辦公室，徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人，擠一擠就可以進(jìn)去了。沒想到，有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過，他跑得很快，一下就撞到了我，我的頭就碰到了他的身體，我覺得耳朵非常痛，就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。

　　我想，以后我當(dāng)了大姐姐，在操場上行走時(shí)，會讓著小弟弟小妹妹，不會撞到他們的。

小學(xué)生教師節(jié)作文2

　　新的一學(xué)期又開始了，一年一度的教師節(jié)也隨著到來，我很榮幸被學(xué)校選為教師節(jié)合唱隊(duì)隊(duì)員。

　　我們天天排練著為全定海區(qū)的老師們精心準(zhǔn)備的節(jié)目——合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。9月9日，我們吃完中飯，急忙來到階梯教室化妝，化妝完，我們坐上大巴，向著展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。

　　終于要站上舞臺了，我們既興奮又緊張，覺得腿都軟了。當(dāng)聽到熟悉的音樂響起，我們又個(gè)個(gè)精神飽滿，不緊不慢地排著隊(duì)，有順序地走上舞臺，站好自己的位置。舞臺被我們這些穿著七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮，這時(shí)，臺下傳來老師們熱烈的掌聲。

　　“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的`歌聲一響起，劇院入口處，緩緩地走來兩排手捧蓮花燈的同學(xué)，他們繞過觀眾席，就與我們合唱隊(duì)會合了。

　　表演很快就結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的千紙鶴，還對老師說了一聲：“老師節(jié)日快樂，您辛苦了！”老師們聽了，說：“謝謝你……”說得我們都不好意思了。

　　今年的教師節(jié)，我給全定海區(qū)的老師們送上了最真心的祝福，使我終身難忘。

小學(xué)生教師節(jié)作文3

　　九月十日是一個(gè)特殊的日子，一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認(rèn)為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。

　　從五年級老師就教導(dǎo)我們一直到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數(shù)學(xué)，老師一來就給我們出學(xué)過的數(shù)學(xué)題，如果有不會的老師就會給不會的同學(xué)講解，讓每個(gè)同學(xué)在早上都有所收獲。有一次，一個(gè)課上沒有好好聽課的同學(xué)被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進(jìn)教室，面帶微笑的'給我們講課，老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，盡量讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會當(dāng)天的內(nèi)容。

　　我感謝老師，感謝老師對我們的培養(yǎng)，我們每天做一個(gè)作業(yè)，老師卻批改幾十個(gè)作業(yè)，每天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校，我想對老師說：“老師您辛苦了！”

小學(xué)生教師節(jié)作文4

　　在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。

　　我想著送什么禮物給老師呢？突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養(yǎng)育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。

　　我來到了學(xué)校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的'鮮花插到了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多；看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。

　　啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂每一天！

小學(xué)生教師節(jié)作文5

　　9月10日那天總是那么難忘。

　　“吱”的一聲，門被慢慢的推開了。班主任拖著疲憊的身體略帶怒意的走進(jìn)教室，還未來得及放下包休息一下，就被體育委員以有事相商為由請了出去。就在班主任離開教室的一剎那，教室的燈突然全滅了，這一滅不要緊，本來就有些生氣的班主任剎那間就火了。就在班主任怒氣沖沖地進(jìn)入教室準(zhǔn)備發(fā)火之際，燈突然全部重新亮了起來，一束鮮花被送到老班的手里，緊接著便響起了同學(xué)們那略顯生疏的合唱——《感恩的心》

　　‘感恩的心，感謝有你，伴我一生……’在同學(xué)們充滿真摯祝福的歌聲中班主任瞬間恍然大悟，緊接著笑容充滿了她的臉龐，眼中閃著晶瑩的淚光。同學(xué)們又送了她一個(gè)親手做的'禮物。老班說她今天感到非常的意外，還誤解了我們，然后她又和我們說了很多鼓勵我們的話……

　　今天是第28個(gè)教師節(jié)，是天下所有老師的節(jié)日，也是學(xué)生們回報(bào)老師教育之恩的日子。但是我們不能只在這一天這樣做，我們應(yīng)該把老師的教育之恩牢記心底，我們要把每天都當(dāng)做教師節(jié)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，讓老師高興！

小學(xué)生教師節(jié)作文6

　　世間有一種最偉大的職業(yè)，既不位高權(quán)貴，也不簡單容易。她是最平凡的，也是最偉大的，她就是教師。

　　老師是園丁，修剪我們旁逸斜出的枝丫，使我們向上生長；老師是工程師，時(shí)刻在想著把一盤散沙聚成一座高樓大廈。

　　在我的身邊，有許多這樣的老師：美麗漂亮的化學(xué)老師，溫柔有耐心的語文老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的物理老師，善解人意的英語教師，但我最崇拜的是數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。她很負(fù)責(zé)，盡可能利用所有的時(shí)間來為同學(xué)們講課。她不是很嚴(yán)厲，但對我們卻十分的盡心盡力。她照顧我們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常督促學(xué)生做值日。老師還十分注意培養(yǎng)我們的品質(zhì)。在我們心里，老師是一位母親，疼愛著自己的孩子；老師是一位仁師，教導(dǎo)著自己的`學(xué)生；老師是一位朋友，慰藉著

　　我們的心靈。老師的奉獻(xiàn)是無私的，她認(rèn)為我們有一份好的成績就是對她最好的報(bào)答。

　　老師是一片映紅東方的朝霞，托起希望；老師是一支熠熠生輝的紅燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺是您施展才華的天地，您用點(diǎn)石成金的魔力指引我們前進(jìn)。衷心的謝謝您，我的老師。祝您節(jié)日快樂！

小學(xué)生教師節(jié)作文7

　　明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！

　　我們的計(jì)劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節(jié)日快樂！”

　　我今天早上一來到，同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。

　　我掃完地回到班上的時(shí)候，門是關(guān)這的.，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動。

　　小馬同學(xué)說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f：”祝老師節(jié)日快樂！”，老師很感動，閃爍著淚光。

　　現(xiàn)在我只想對老師說：”老師節(jié)日快樂！在以后的日子里，我會加倍努力的！

小學(xué)生教師節(jié)作文8

　　今天，是一個(gè)難以忘懷的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里我們將回報(bào)老師的教育之恩。在這個(gè)節(jié)日里，我們將回報(bào)老師的辛勤栽培，我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語之中度過這個(gè)快樂的節(jié)日！

　　跨出家門，太陽格外的燦爛，白云成群結(jié)隊(duì)的.飄來飄去，小草是那么翠綠、鮮亮，鮮花是那么漂亮、精神。大樹正在向老師們招手，好像在說：“親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂！

　　我邁著輕盈的步伐跨進(jìn)了校門?？匆娡瑢W(xué)們正在商量怎么給自己的老師過教師節(jié)呢！瞧，這位同學(xué)拿這一束紫色的熱情奔放的花，那位同學(xué)帶來的粉色的花那么清新可愛，還有的同學(xué)帶來別的東西。真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。看得我眼花繚亂。

　　同學(xué)們進(jìn)了教室，都把鮮花等禮物放到自己的桌洞里，靜靜的等待老師的到來。老師剛邁進(jìn)教室門口，同學(xué)們蜂擁而上，爭先恐后的將自己的禮物塞進(jìn)老師的懷里。

　　看見老師幸福的笑容，我也高興地笑了。我想：今天，是開心的一天，也是難忘的一天！

小學(xué)生教師節(jié)作文9

　　今天是九月十日，也就是讓我們感恩老師的節(jié)日，俗稱“教師節(jié)”，我和陶豫寧想把我們自制的一束花送給顧老師作為禮物。

　　教師節(jié)的`前一天，我們花了兩個(gè)多小時(shí)來制作給顧老師的花。制作過程中我們很細(xì)心，生怕“賣相”不好，老師不喜歡。

　　上午升國旗時(shí)，五（5）班的一位同學(xué)在主席臺下講到：老師是人生中開導(dǎo)我們的人，他們給我們的知識就像甜蜜的乳汁，哺乳著我們；老師就像一盞路燈，照亮著我們的路途。

　　到了下午，我們準(zhǔn)備給顧老師一個(gè)驚喜。下課時(shí)，我把這束花緊緊握住，時(shí)不時(shí)還出了一身汗。走到顧老師的辦公室外，我們變得特別緊張。之后一秒鐘，我們打開了所有的心結(jié)，勇敢地邁出第一步，走到顧老師跟前，說：“顧老師好，教師節(jié)快樂！”

　　我不知道顧老師會不會喜歡這束花，但我知道，我的感恩之情都在這束“自制”的花里，祝所有的老師教師節(jié)快樂，你們辛苦了！

小學(xué)生教師節(jié)作文10

　　在這個(gè)金秋的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來到了學(xué)校。我剛進(jìn)班，就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽，哦！原來是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜，有的說：“老師一進(jìn)教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂！”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話?！边€有的大聲說：“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”

　　“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“祝老師教師節(jié)快樂！”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對老師的愛；有的'送老師一個(gè)小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學(xué)們親手做的，祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動地淚光……老師就像我們的朋友，無論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長。

　　在這里，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對老師說：“您辛苦啦！我們永遠(yuǎn)愛你。”

小學(xué)生教師節(jié)作文11

　　今天是個(gè)特別的日子，教師節(jié)。但是，今天跟往常的教師節(jié)不同，因?yàn)檫@是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了，要離開和我朝夕相處的老師，我就忍不住淚流滿面，記憶的閘門也悄悄地打開了，老師的呵護(hù)與關(guān)愛也銘心難忘。

　　記得四年級有一次考試，我沒有考好，低于95分，害怕老師批評我，但是，老師并沒有責(zé)備我，甚至連一個(gè)尖銳的字都沒有說，而是鼓勵我。從老師和藹可親的臉龐，我能感覺到從您眼里流露出來的.無邊的溫柔。

　　還有一次，我在打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心崴住了腳，正好倒在老師的身上。雖然那時(shí)我還很小，但我知道，老師一定會嚴(yán)厲地批評我，但是，老師并沒有那樣做，而是扶住我走到一旁，讓我坐下來休息，并關(guān)心地問道：“扭得很不很，痛得厲害嗎？”我連忙說：“不厲害，不痛！”我的心里暖暖的，靜靜地看著老師，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。

　　這是我在小學(xué)的最后一次教師節(jié)。老師，您用賞識鼓勵的目光激勵著我，您用淵博的知識澆灌著我，您用慈母般的愛呵護(hù)著我。老師，您是我最敬佩的人，是我最感激的人，您的音容笑貌，您的諄諄教導(dǎo)，您的關(guān)心愛護(hù)，我將永記心中！