下面是范文網(wǎng)小編收集的大自然作文經(jīng)典5篇，供大家賞析。
大自然作文經(jīng)典1
我們知道大自然有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)它都會(huì)換上不同的衣服，可漂亮了。
春天來(lái)了，小草兒從地里探出了小腦袋瓜兒，青蛙也開(kāi)始舒活舒活筋骨，黑熊、蝙蝠……也不冬眠，打著呵欠，伸著懶腰，蘇醒了。小燕子和大雁也飛回來(lái)了。百花仙子，讓花兒都盛開(kāi)，紅的、黃的、紫的……大自然穿上了“萬(wàn)物蘇醒”的花衣裳！
夏天，緊隨著春天，阿娜多姿地走來(lái)。青蛙呱呱的在唱歌，小狗吐著舌頭，蜻蜓在跳舞，荷花兒紅著臉，河馬泥里滾……夏天，大自然挑了一件“生機(jī)勃勃”的綠裙子！
秋天，各種各樣的果實(shí)都成熟了。蘋果露著紅紅的臉頰掛在樹上，玉米吐著金黃的穗歡快的'笑著，柿子掛在樹枝上笑彎了腰……，秋天，大自然換上了金黃的衣服。
冬天，漫地飛舞的雪花從天上飄灑下來(lái)，小動(dòng)物們?nèi)既ザ吡?。大地上銀裝素裹，大自然換上了雪白的衣衫。
這就是漂亮神秘的大自然，它每個(gè)季節(jié)都會(huì)帶給我們不同的喜悅。
大自然作文經(jīng)典2
我們生活在大自然中，其實(shí)大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)？為什么我們呼吸的氧氣會(huì)用不完？……
我們生活中的氧氣用不完，是因?yàn)橛谢ú輼淠緛?lái)吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，是空氣變得更加新鮮。
為什么吧柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上，柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的.柳樹。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺涞男愿窈?，到哪里都能成活，就像我們?nèi)祟愐粯?，無(wú)論把你派到什么地方工作，你都能干好。
為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~兒是用腮呼吸的，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑模贼~兒不能離開(kāi)誰(shuí)。同樣道理，我們?nèi)绻剿腥](méi)有了氧氣，也會(huì)窒息而死。
大自然就像一本大大的教科書，只要你認(rèn)真研讀，就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。
我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰！
要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律，首先要懂得保護(hù)大自然！
大自然作文經(jīng)典3
夏天的夜晚，星星眨巴著迷人的眼睛，月亮散發(fā)出迷人的光彩，一切都是那么的美好，可是我的心情卻糟透了。
因?yàn)檫@天晚上，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，上次的月考，我考的很不好。想想老師那嚴(yán)厲的眼神，爸爸那氣沖斗牛的脾氣，媽媽嘮叨的話語(yǔ)，我就忍不住想哭出聲來(lái)。
我一個(gè)人坐在后院的'走廊上，看著天空，想著這一大堆煩人的事情在那發(fā)愣。我雙手抱著頭，把頭埋在雙腿中。
“唧唧，呱呱，喳喳……”這聲音真好聽(tīng)。那“唧唧”的聲音應(yīng)該是癩蛤蟆的聲音，沒(méi)想到長(zhǎng)相那么丑的動(dòng)物的聲音也會(huì)這么好聽(tīng)，不僅是“唧唧”，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“咕呱咕呱”的聲音，就仿佛兩只癩蛤蟆在吵架，開(kāi)始很小聲，可后來(lái)一只癩蛤蟆發(fā)狠話了：“怎樣，想打架？”另一只也不甘示弱，怒氣道：“就是想！怎樣？”它們就這樣在耍著嘴皮子。
“呱呱，呱呱”一只大的青蛙好像正在教小青蛙怎樣叫媽媽，不時(shí)傳來(lái)一聲溫柔“呱呱”聲，緊跟隨的又是一聲低語(yǔ)“呱呱”，一聲特別大的“呱呱”又好像是小青蛙的爸爸，真美妙……讓人陶醉在它們一家三口的歌聲中。
“吱……”這聲音當(dāng)然是蟈蟈的叫聲，在白天人們總會(huì)覺(jué)得這聲音很煩?？墒且雇砺?tīng)到這種聲音卻顯得格外熟悉，親切，悅耳。一陣涼爽的晚風(fēng)吹在身上，舒服極了。
漸漸的有了睡意，把今天的煩惱全都拋在腦后，到了房間便倒床就睡。
窗外那熱鬧的演奏會(huì)伴我入眠。
大自然作文經(jīng)典4
從小到大，我有過(guò)很多發(fā)現(xiàn)，但我記憶猶新的是那天。
那是一個(gè)星期六的下午，我在家沒(méi)事干就出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，突然看見(jiàn)一只較大的蝸牛，它正拼了命地向前爬去。我好奇地看著蝸牛，它到底要爬去哪里呢？我?guī)е闷嫘母松先?，一邊走一邊想：前面可是個(gè)小池塘，它是要去游泳嗎？這時(shí)，我想起了書上說(shuō)過(guò)蝸牛最喜歡潮濕陰暗的地方，難不成它是想去池塘那邊乘涼嗎。
當(dāng)它快要爬到池塘的時(shí)候，我玩性大發(fā)，把蝸牛從地上抓了起來(lái)，它立馬將頭給縮進(jìn)了殼里，就像害羞的小姑娘，一動(dòng)不動(dòng)。我把它放在剛開(kāi)始見(jiàn)到它的地方，沒(méi)過(guò)幾分鐘，蝸牛把它那又長(zhǎng)又小的眼睛探了出來(lái)，怯生生地打探外面是不是安全的`。發(fā)現(xiàn)安全后，它又慢慢地爬啊爬，當(dāng)它快爬到目的地時(shí)，我再次把它拿到了原來(lái)的地方，心里暗暗想：這下你不會(huì)再爬了吧?？蓻](méi)想到它又爬了起來(lái)，慢慢地爬向了池塘，在樹蔭下呆著了，我也沒(méi)有再捉弄它了。在它身上，我看到了一種堅(jiān)持不懈的精神。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了只要細(xì)心觀察，在這個(gè)美妙的大自然中，會(huì)有許多神奇的發(fā)現(xiàn)。
大自然作文經(jīng)典5
誰(shuí)說(shuō)文字只能寫在書上？答案是否定的，在大自然中也有文字的所在，讓歐文感受到大自然的神奇與奧秘。
我們都知道，一年有四個(gè)季節(jié)，分為：春、夏、秋、冬。每個(gè)季節(jié)都不一樣，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的'。那我們是怎樣知道季節(jié)的變化呢？大多數(shù)人都是看天氣西預(yù)報(bào)的來(lái)的，而大家絕對(duì)想不到，這其中的道理和樹木也有關(guān)系。
在春天，樹木剛剛發(fā)芽，還不是那么的枝繁葉茂，婀娜多姿，在夏天，樹木青翠欲滴，好不美麗。在秋天，樹木微微泛黃，葉子隨著風(fēng)兒緩緩的落了下來(lái)，而在冬天，雖然寒冷，但也是最神奇的，樹木全部都掉得一絲不掛，樹枝光禿禿的。在這些樹木中，我們也可以判斷出季節(jié)，這正是大自然之的文字??！
除了樹木中蘊(yùn)含著大自然的知識(shí)，還有螞蟻搬家可以看出來(lái)，最后一個(gè)就是看物象測(cè)天了。
這其中的奧秘在這：動(dòng)植物在氣象條件發(fā)生變化時(shí)，其活動(dòng)規(guī)律和習(xí)性會(huì)發(fā)生一些變化，人們根據(jù)這些變化來(lái)預(yù)測(cè)天氣?！盀觚敱趁昂?，出門帶雨傘”烏龜背殼潮濕，殼上的紋路混而暗，是天要降雨的征兆；龜殼有水珠，像是冒汗，將要下大雨。龜殼干燥，紋路清晰，預(yù)示近期不會(huì)下雨。這是因?yàn)辇斏碣N地，龜背光滑陰涼，當(dāng)暖濕空氣移來(lái)時(shí)，會(huì)在龜背冷卻凝結(jié)出現(xiàn)水珠，天將下雨，反之空氣干燥，暫不會(huì)下雨。
“蛇過(guò)道，大雨到”、“水蛇盤柴頭，地下大雨流”、“螞蟻壘窩天將雨”、“蚯蚓封洞有大雨”、“蜻蜓飛得低，出門帶雨衣”、“知了鳴，天放晴”、“蟬兒叫叫停停，連陰雨將來(lái)來(lái)臨”、“魚兒出水跳，風(fēng)雨快來(lái)到”、“河里魚打花，天上有雨下”。這些測(cè)天經(jīng)驗(yàn)，幾乎家喻戶曉。它們都是動(dòng)物對(duì)陰雨前氣壓低、濕度增大的生理反應(yīng)。
在晴天轉(zhuǎn)雨時(shí)，人們感到悶躁，疲倦不適。老人腰酸背疼，病人傷口發(fā)癢，關(guān)節(jié)疼痛，都預(yù)示天要陰雨。
這些都是大自然中的奧秘，這些東西非常神奇，讓我們知道了在大自然中也能學(xué)到許多的東西。
大自然作文經(jīng)典5篇相關(guān)文章：
★ 經(jīng)典實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇