【前言】以下是熱心會(huì)員“l(fā)oujufanpiehui”整理的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃書，歡迎參閱。
初三是一個(gè)非常重要的階段，每一次考試都顯得格外重要。隨著初三上學(xué)期期終考試的臨近，大家在這段時(shí)間應(yīng)該進(jìn)行什么準(zhǔn)備呢？是否有一些薄弱點(diǎn)需要加強(qiáng)？該如何進(jìn)行加強(qiáng)呢？
一、重視教材，多進(jìn)行課后復(fù)習(xí)
其中考試的內(nèi)容主要體現(xiàn)在書本上，因此我們需要深刻理解教材，把需要記憶的知識(shí)點(diǎn)和公式掌握到位。每日課后花半小時(shí)開展復(fù)習(xí)的效果遠(yuǎn)勝于花兩小時(shí)寫作業(yè)，由于復(fù)習(xí)的目的是檢查自己是否真正掌握了學(xué)到的知識(shí)。欠缺復(fù)習(xí)不僅影響新知識(shí)的消化，也會(huì)在寫作業(yè)感到迷茫。此外，課后復(fù)習(xí)還有助于提高學(xué)習(xí)成績。
新課程講解后，可花2-5分鐘開展“過電影”式回憶，及時(shí)鞏固新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)，學(xué)生剛剛接觸新知識(shí)，還未能熟練掌握，因此應(yīng)該及時(shí)回望以加深理解和記憶。
二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相提問
每日課間和晚上復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)對(duì)比書本及與同學(xué)互問，將課程內(nèi)容與腦中存儲(chǔ)的信息進(jìn)行比對(duì)，以發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)和遺漏，保證知識(shí)點(diǎn)深深嵌入腦海。
三、開展“重?zé)挕睆?fù)習(xí)
制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確每一步的復(fù)習(xí)進(jìn)展。在大約兩周的時(shí)間內(nèi)完成全部內(nèi)容的復(fù)習(xí)，然后再進(jìn)行“重?zé)挕睆?fù)習(xí)，以確保已學(xué)知識(shí)牢固并能熟練掌握。
四、考試時(shí)，仔細(xì)讀題和檢測(cè)
培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在解題時(shí)一定要仔細(xì)閱讀題目，不要急著落筆；考試結(jié)束前不要提前交卷，多檢查幾次，認(rèn)真組織回答，牢牢把握關(guān)鍵詞和主題思想，謹(jǐn)慎處理計(jì)算和撰寫，盡量避免因非智力因素造成的失分。
雖然復(fù)習(xí)方法與需要注意的問題如出一轍，但在考試前后培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)中考的影響不可小覷，初三的學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)好習(xí)慣，老師與家長也應(yīng)主動(dòng)幫助學(xué)生糾正壞習(xí)慣，很多失分往往是由于一些壞習(xí)慣造成的，這對(duì)考生和家長來說都是一種缺憾。
此外，高考復(fù)習(xí)時(shí)至關(guān)重要的工具就是糾錯(cuò)本，我們應(yīng)從心出發(fā)，每次考試，包含平時(shí)的測(cè)試，都要認(rèn)真紀(jì)錄錯(cuò)題，并備注有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，確保在中考沖刺階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。
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