以下是熱心會員“uwrp601”整理的日語高效學習方法，以供借鑒。
最先，要明確你學習日語的目的，即便只是出于興趣也無所謂，并制定分階段學習計劃。比如，計劃學習半年以考取四級，學習一年考取三級，學習2年則考取二級。制定目標方位能激勵自己，在學習過程中要常常告誡自己并未達成的目標，再接再厲。
其次，選擇合適的教材。一般建議使用《標準日本語》，由于它的難度適中，特別適合自學，并有配套的自學指導書和VCD教材。另一種選擇是《新編日語》，這套教材相對較難，知識點更系統(tǒng)，動詞的自他性也有明確標注，以后不會搞混。個人而言，我更傾向于前者，因為我也是用這本教材學習的。
建議購買《標準日本語》初級上下冊，并盡量選購大連出版社的《標準日本語自學指南》，這本指南系統(tǒng)化補充了課文中未提及但非常重要的知識點。
接下來，我們要應對日文學習的第一關——五十音圖。假如連這個都沒有毅力搞定，那我勸你還是盡快舍棄學習日語的想法。學習一門語言可能會十分枯燥，假如你不太適應，或是還有其他重要的事要處理，那就不必在日文上消耗時間。
學習五十音圖時，要注意平假名和片假名的對應。很多人學習了好久依然不認得片假名，這往往是因為一開始學習的方法不當?？梢悦刻鞂W習二行，第一天學習あ行5個和平行5個，找到紙多多練習，熟能生巧的道理顯而易見。注意要能將平假名和片假名對應起來，邊寫邊念，加深記憶。
當你學習到一定的行數(shù)后，可以從后邊的課文中尋找單詞，自主組合詞句，例如“わたし”和“あなた”，這樣既能訓練假名的書寫和記憶，又能了解一些日后要學習的單詞。自然，備考是很重要的，不復習的話，學到的東西很快就會忘記，我就不多說這個了。
完成五十音圖學習后，就可以去學習課文了。這一過程振奮人心，因為你可以說出一些完備的日語句子。每課的學習流程大致是先學習生詞，隨后學習課文，參照語法講解，最后完成同步練習。如果條件允許，提議聽聽課文的MP3，由于日語能力考試包括聽力測試，事實上聽力并不難，生詞也不多，但如果你聽到少，就可能答不出來。聽課文針對掌握課文內(nèi)容與培養(yǎng)語感也很重要，學習語言有時不需要知道為何，只需要知道怎么講，如同學習英文時提到“I”，自然會隨口說出“am”或“was”，并不需要了解原因。
一旦入門，如同建房子一樣，一層一層地往上積累。只需投入時間，總能學會。此外，適度記誦課文里的常用句子也是必要的，這些記牢的語句未來會成為你語言表達的重要來源。
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