以下是熱心會員“uwrp601”整理的日語高效學習方法,以供借鑒。

最先,要明確你學習日語的目的,即便只是出于興趣也無所謂,并制定分階段學習計劃。比如,計劃學習半年以考取四級,學習一年考取三級,學習2年則考取二級。制定目標方位能激勵自己,在學習過程中要常常告誡自己并未達成的目標,再接再厲。
其次,選擇合適的教材。一般建議使用《標準日本語》,由于它的難度適中,特別適合自學,并有配套的自學指導書和VCD教材。另一種選擇是《新編日語》,這套教材相對較難,知識點更系統(tǒng),動詞的自他性也有明確標注,以后不會搞混。個人而言,我更傾向于前者,因為我也是用這本教材學習的。
建議購買《標準日本語》初級上下冊,并盡量選購大連出版社的《標準日本語自學指南》,這本指南系統(tǒng)化補充了課文中未提及但非常重要的知識點。
接下來,我們要應對日文學習的第一關——五十音圖。假如連這個都沒有毅力搞定,那我勸你還是盡快舍棄學習日語的想法。學習一門語言可能會十分枯燥,假如你不太適應,或是還有其他重要的事要處理,那就不必在日文上消耗時間。
學習五十音圖時,要注意平假名和片假名的對應。很多人學習了好久依然不認得片假名,這往往是因為一開始學習的方法不當??梢悦刻鞂W習二行,第一天學習あ行5個和平行5個,找到紙多多練習,熟能生巧的道理顯而易見。注意要能將平假名和片假名對應起來,邊寫邊念,加深記憶。
當你學習到一定的行數(shù)后,可以從后邊的課文中尋找單詞,自主組合詞句,例如“わたし”和“あなた”,這樣既能訓練假名的書寫和記憶,又能了解一些日后要學習的單詞。自然,備考是很重要的,不復習的話,學到的東西很快就會忘記,我就不多說這個了。
完成五十音圖學習后,就可以去學習課文了。這一過程振奮人心,因為你可以說出一些完備的日語句子。每課的學習流程大致是先學習生詞,隨后學習課文,參照語法講解,最后完成同步練習。如果條件允許,提議聽聽課文的MP3,由于日語能力考試包括聽力測試,事實上聽力并不難,生詞也不多,但如果你聽到少,就可能答不出來。聽課文針對掌握課文內(nèi)容與培養(yǎng)語感也很重要,學習語言有時不需要知道為何,只需要知道怎么講,如同學習英文時提到“I”,自然會隨口說出“am”或“was”,并不需要了解原因。
一旦入門,如同建房子一樣,一層一層地往上積累。只需投入時間,總能學會。此外,適度記誦課文里的常用句子也是必要的,這些記牢的語句未來會成為你語言表達的重要來源。
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