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春季,如同一群輕快的小孩,毫無顧慮的在玩耍;夏季,猶如一位年輕的少女,期盼別人的關(guān)愛;秋季,象征著一位完善的職場人士,早已學(xué)會(huì)獨(dú)立;冬季,則像一位年長的老人,生命接近尾聲,默默迎接新的生命的來臨。春、夏、秋、冬形成了人生的四季,他們本身就都是獨(dú)立的存有,陪伴我們走過一生,而它們的循環(huán)從未停止。
春季,象征著新的開始,如同一群快樂的小朋友,盡情地在大自然中玩?!@是啟程的象征,代表了美好的開端,“一年之計(jì)在于春”正是對春季的寫照。春天來臨時(shí),各種花朵爭相開放,大家也隨之撇開工作的疲倦與學(xué)習(xí)的辛勞,盡情享受春季帶來的種種美好:清風(fēng)、細(xì)雨、春景和桃花……春季似乎是一對慈愛的父母,用生命里的一切喚起大家,使我們體會(huì)這世界,并與其他人分享這份“鬧鈴”,熱切地告訴全世界,春天到了,快從寒冬中覺醒吧!
頑皮的夏季乃是青春的象征,好像一位必須關(guān)愛的少女——它是我們盡情玩耍的最佳季節(jié):游水、游泳、曬太陽、品味水果……這都是夏季贈(zèng)送我們的玩具,它通過這些活動(dòng)獲得大家對它關(guān)愛與陪伴。夏季渴望與我們一同暢玩,用獨(dú)特的方式和我們互動(dòng):一場瓢潑大雨、熾熱的陽光或狂風(fēng)驟雨。就在大家享受陽光時(shí),突如其來的大雨使我們猝不及防,其實(shí),它只希望得到大家一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)注,正如我們?nèi)缃裥枰惆榕c理解。
秋季乃是完善的象征,像一位單獨(dú)的工作者——在這個(gè)季節(jié),它已沒有時(shí)間像春季和夏天那般玩耍。秋季擔(dān)負(fù)起繁雜的責(zé)任,必須在風(fēng)的吹拂下,讓樹木脫落枯黃的葉片,等候來年換上新裝。它還要用輕風(fēng)和細(xì)雨提示小動(dòng)物們:“秋天來了,大家該儲(chǔ)備糧食了?!鼻锏墓ぷ髅β担瑳]有多余的時(shí)間去愉快地玩耍,只有靜靜的奉獻(xiàn)自己的時(shí)間,回饋給大家。
冬季則如同一位年邁的老人,生命接近尾聲,靜靜迎接新的生命的來臨——做為四季的最后一章,它時(shí)間只有短短幾個(gè)月。冬天用剩下的歲月為大家?guī)砜鞓罚猴h舞的白雪、覆蓋的房子……都是人們心里美好的景象。它用盡余生為我們創(chuàng)造浪漫,默默迎接下一個(gè)季節(jié)的來臨。
春、夏、秋、冬既是一個(gè)整體,也各自獨(dú)立。他們以不同的方式演繹生命的精彩,組合在一起便形成了人生。這四季用不斷的時(shí)間陪伴著我們,一年又一年,最后陪我們走完生命的旅程。
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