【前言】以下是熱心會員“l(fā)9315”分享的讀書月的活動方案，以供參考。
自打語文主題試驗啟動以來，主題閱讀的推進(jìn)工作扎實有效，師生的外語學(xué)習(xí)理念和閱讀方式都發(fā)生了重大變化，語文主題閱讀為實現(xiàn)“大語文”教育提供了一個全新的平臺。為了進(jìn)一步構(gòu)建良好的讀書氣氛，推動學(xué)校的含義提高與發(fā)展，爭取建立一個引導(dǎo)全體師生熱愛和樂于閱讀的長效機制。依據(jù)青教研字[20xx]2號文件的統(tǒng)一安排，決定把4月份定為“讀書月”，開展一系列讀書活動?，F(xiàn)就相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：享有閱讀·滋養(yǎng)人生
二、活動主題
此次讀書月活動的重要閱讀內(nèi)容是“語文主題學(xué)習(xí)”全書及中小學(xué)生課外必看經(jīng)典篇目。圍繞“享有閱讀·滋養(yǎng)人生”的主題，各學(xué)校和班級應(yīng)創(chuàng)造性開展系列讀書活動。
三、活動組織
此次讀書月活動內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，規(guī)定全體學(xué)生參加。
四、活動時間
時間定為20xx年4月1日至4月30日。
五、活動實施方案
（一）活動要求
1. 思想上要高度重視。學(xué)校創(chuàng)立“讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)組，由王濤同志具體負(fù)責(zé)活動的組織策劃，努力發(fā)揮特長，制訂切實有效的活動計劃和實施方案。
2. 創(chuàng)建平時閱讀體制。認(rèn)真落實市教研組有關(guān)主題學(xué)習(xí)試驗的各項工作規(guī)定，將提升學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量視作語文教學(xué)改革的重要措施，語文老師需在引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀“語文主題學(xué)習(xí)”全書的基礎(chǔ)上，科學(xué)安排閱讀時間，確定閱讀內(nèi)容，設(shè)計讀書活動，開展形式多樣的讀書活動。每天早晨的準(zhǔn)備時間前10分鐘集中閱讀，語文課以2分鐘閱讀、說故事或演說做為開局。
師生應(yīng)制定適合自己閱讀規(guī)劃、內(nèi)容與進(jìn)展，并使用專用記事本，學(xué)生需運用好記事本開展每天的讀書筆記記錄。
3. 努力豐富讀書平臺。學(xué)校和班級要通過廣播室提倡創(chuàng)建電子閱讀長廊或書籍長廊，分享讀書快樂，運用展板、?？?、網(wǎng)站、校園文化過道等載體，進(jìn)一步豐富讀書平臺，提高班級圖書角、學(xué)校閱覽室和圖書室的建設(shè)條件，具備條件的學(xué)校要建立電子圖書館。
（二）活動程序
1. 班級活動（4月1日至30日）：語文老師依據(jù)各學(xué)段的特征組織全體學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行讀書活動：小學(xué)段一至四年級組織主題學(xué)習(xí)“講故事比賽”和“詩文誦讀賽事”；五年級進(jìn)行“出色讀書筆記”展評活動，并舉行“我說我的主題學(xué)習(xí)讀書故事”演講比賽，鼓勵創(chuàng)新閱讀成果展示的方式。
2. 校級展現(xiàn)（4月下旬）：學(xué)校結(jié)合實際情況組織詩文誦讀（22日）、讀書征文（22-24日）、演講比賽（23日）、講故事比賽（24日）、讀書筆記展評（25日）等活動，各班級要推選出先進(jìn)者參加校級展評。
3. 鎮(zhèn)（街道）評比（5月10日前）：教管辦將對學(xué)校讀書月活動的開展?fàn)顩r進(jìn)行驗收，追蹤評定師生的閱讀成效。學(xué)校要推選出先進(jìn)者參加教管辦組織的相應(yīng)年級的讀書月成果展示活動，并評選表彰出色學(xué)校、班級和個人。
（三）考核與點評
學(xué)校依據(jù)班級活動總體情況和集中展評狀況，評比“讀書新星”和“詩香班級”，對優(yōu)秀的師生和班級進(jìn)行表彰與鼓勵（26日）。各班級活動的開展?fàn)顩r也將計入班級和語文老師的個人考核成績。
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