下面是范文網(wǎng)小編分享的自然作文5篇(寫(xiě)自然作文)，供大家閱讀。
自然作文1
近幾年，地球遭受了很大的傷害，環(huán)境遭到了破壞：以前，小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，現(xiàn)在，小河變得黑乎乎，河面上漂浮著塑料袋、爛菜葉，整條小河臟乎乎、死氣沉沉的。人們過(guò)度地砍伐樹(shù)木，致使很多森林遭到毀壞，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，再也聽(tīng)不到它們清脆的叫聲。大地失去了綠油油的衣裳，不再生機(jī)勃勃。
這一切是誰(shuí)造成的呢?是人類。有的工廠老板為了賺更多的錢，污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接往河里排;有的人圖利益，過(guò)度地砍伐樹(shù)木、捕捉小動(dòng)物;有的人沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，隨地亂扔垃圾、隨地亂吐痰。這一切，都破壞著大自然。
如何讓地球媽媽變得更加美麗，我們生存的大自然變得更加美好呢?我們應(yīng)該從小事做起、從我做起，從現(xiàn)在做起，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。
我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、小河會(huì)變得清澈見(jiàn)底、森林鳥(niǎo)獸成群，田野里果實(shí)累累。
自然作文2
自然可以留下美好的痕跡，卻也可以瞬間帶走美好的過(guò)往。——題記
溫煦的陽(yáng)光沐浴著兜滿波光的細(xì)沙。冬日的漫漫長(zhǎng)夜也還未緩過(guò)神來(lái)，依舊攬著春風(fēng)晃晃蕩蕩、悠哉悠哉的輕吻著剛剛蘇醒的山川大地。我愜意的倚在帶著粗糙皺紋的樹(shù)干上。清香的氣息拂過(guò)我的鼻翼，圍著樹(shù)干過(guò)往的年輪，輕輕打著轉(zhuǎn)。隨著起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔著若有若無(wú)的云煙，凝望著一如墨染，傾盆而下的黑幕。這被勾勒過(guò)的無(wú)邊星空啊，映過(guò)山邊潺潺溪水，水邊顫顫樸樹(shù)，樹(shù)邊嬋嬋碧桃。這大好景色啊，或亦如“不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見(jiàn)流出山中花”吧。
我輕輕起身。瞥見(jiàn)隱于樹(shù)叢間的幾只驚雀低吟著，互相依偎著。一如母親的春風(fēng)仿佛都退去了平日里的嚴(yán)厲。雙目慈祥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這獨(dú)特的美好。月光下的樹(shù)影搖曳著，或輕，或重?；驖猓虻?。
大地睡了，連帶著我。似有一雙手臂，環(huán)著我。我好似也逐漸與這山川河流融為一體了……
不知何時(shí)，天已蒙蒙亮。正如還睡意蒙蒙的我。天邊潑了色彩，地平線也愈發(fā)清晰起來(lái)。天際邊，也在我不知道的時(shí)候，落下了若有若無(wú)的毛毛細(xì)雨。
鳥(niǎo)雀驚醒了。一聲接一聲，互相應(yīng)和著。清脆中的些許慵懶，襯著暈黃的世界。
猛然間，視線模糊。清涼的雨點(diǎn)迎面而下。雨順著枝枝葉葉凝聚成碩大的雨滴，吊在交叉的樹(shù)叉間。低吟淺唱的灰色雨滴交錯(cuò)著恢宏的旭日，緩緩浮出。
恍惚見(jiàn)，飛鳥(niǎo)掠過(guò)空中，雨珠濺起。我瞇著眼睛看著。將自己完全置身于雨中。任由雨水打濕了頭發(fā)，濺透了衣裳。
雨漸漸平息，留下了清涼。鳥(niǎo)兒已然飛過(guò)，卻未曾在天空中留下絢麗的劃痕。
自然作文3
草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感覺(jué)沁人心脾，這就是大自然
——題記
我是一個(gè)生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對(duì)最多的是機(jī)器和汽笛聲，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹(shù)木，但它們都是孤零零的，給人一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然!
當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中的森林時(shí)。我會(huì)感到有股力量圍繞著我，那是一種團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)的精神，這是城鎮(zhèn)中樹(shù)木所不具有的，大自然中的樹(shù)木，一個(gè)緊挨著一個(gè)，樹(shù)木彼此錯(cuò)綜復(fù)雜，好像要比一比，看誰(shuí)爬的高，伸得遠(yuǎn)他們?cè)诟陕?也許它們彼此關(guān)心著對(duì)方，也許他們?cè)诨ハ辔帐终f(shuō):“你好?！碑?dāng)然這應(yīng)該他們清楚。
站在森林中，我能感覺(jué)到快樂(lè)、溫馨。在那里，和諧的氣息圍繞著我，包圍著我，我的心情不由也跟著歡樂(lè)起來(lái)，與森林共奏響歡快的音樂(lè)。
當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時(shí)。我仿佛感覺(jué)自己又回到了童年。童年，歡樂(lè)的象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學(xué)習(xí)煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔(dān)憂，不為金錢、名利明爭(zhēng)暗斗……永遠(yuǎn)都是最快樂(lè)最幸福的，而溪流就是這樣，永遠(yuǎn)向前沖，沖!沖!沖!不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險(xiǎn)阻，沖破一切的不可能，駛向遠(yuǎn)方……
當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中的王牌——高山。我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國(guó)拋頭顱，灑熱血的革命英雄戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)，是人民的依靠，它們?nèi)缤呱揭粯邮侵袊?guó)的脊梁柱，是我們學(xué)習(xí)的榜樣
面對(duì)自然，面對(duì)我們的大自然，它們給予我們太多太多的情感，是歡樂(lè)、是溫馨、是肅然起敬，我們感受到了大自然的親切、可人。
自然作文4
每個(gè)人都是大自然中的一員，人類的生存離不開(kāi)大自然。人類與大自然密切相關(guān)，如果世界上沒(méi)有了各種動(dòng)物和植物，那么人類就將面臨滅亡。為了讓我們能夠長(zhǎng)期的生存下去，為了能讓我們的后代繼續(xù)繁衍下去，為了能讓我們的身體更加健康，我們就應(yīng)該擁有一顆仁愛(ài)的心，去保護(hù)大自然、善待大自然。
就比如說(shuō)有些飯店吧，連續(xù)多次性筷子，而且有些人吃一頓飯就浪費(fèi)好幾雙木筷。那樣下去的話，全世界13億人口一人浪費(fèi)一雙一次性筷子，那將要砍伐多少棵大樹(shù)啊另外還有一些人在某種地方、某種場(chǎng)合見(jiàn)到一些漂亮的花，喜愛(ài)不已，隨手就上去摘上幾朵，但他們往往不到一天就蔫了，與其讓它在自己手上枯死，倒不如讓它在大自然中長(zhǎng)期存活，既可以讓路人觀賞到美麗的鮮花，又可以讓它長(zhǎng)期生長(zhǎng)在大自然中，給我們帶來(lái)新鮮的空氣，那樣不是兩全其美么？
還有大多數(shù)人經(jīng)常捕捉在大自然中生活的飛禽走獸，用它們來(lái)做餐桌上美味的菜肴，如此長(zhǎng)期下去的話，動(dòng)物便會(huì)越來(lái)越少，當(dāng)然，最后大多數(shù)都會(huì)和大熊貓一樣成為稀世珍寶，甚至有可能絕跡。如果沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有豐富多彩的生物世界，更觀看不到動(dòng)物為我們帶來(lái)的精彩的雜技表演，那樣我們的生活還有什么意義呢？
所以，請(qǐng)地球上的每一位公民，都盡起自己應(yīng)盡的責(zé)任，那就是——保護(hù)大自然、善待大自然。只有這樣我們才能在地球上永遠(yuǎn)的生存下去，從而繁衍后代?？捎H可敬的人們，盡起自己應(yīng)盡的責(zé)任吧！??！
自然作文5
歌德說(shuō)過(guò)“光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用，光有愿望不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)?！钡拇_，做學(xué)問(wèn)要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。
南宋時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游不就曾寫(xiě)過(guò)《冬夜讀書(shū)示子律》這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)正告訴我們實(shí)踐的重要性。子律是陸游的小兒子，陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉書(shū)房，樂(lè)此不疲的啃讀詩(shī)書(shū)。窗外，北風(fēng)呼嘯，詩(shī)人卻渾然忘我置之腦后，寂靜的夜里，他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感。毅然輝下了這首《冬夜讀書(shū)示子律》，滿懷深情的送給兒子。
詩(shī)中四句話給我印象很深刻。第一句“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力”的意思是古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。這短短的七個(gè)字道出了古人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。是啊，無(wú)論是李白、杜甫還有其他著名的詩(shī)人，都是以刻苦認(rèn)真的精神來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，其實(shí)不僅是詩(shī)人，那些名垂千古的人不都是這樣嗎？
第二句“少壯功夫老始成”的意思是青少年時(shí)期花的功夫往往要到年老才能有所成就。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”?。∵@句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)要有水滴石穿的`精神，不能急于求成。
第三句和第四句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的意思是從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是有限的，要想深入的了解必須親自實(shí)踐才行。詩(shī)人告訴我們讀書(shū)固然重要，但更重要的是親自實(shí)踐才能更加明白其中的道理。不能只片面滿足于書(shū)本上的知識(shí)，而應(yīng)該在時(shí)間中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步獲得升華。
世界上有許多名人為了更確切的知識(shí)，不惜辛苦地去各地采察，實(shí)踐。比如偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了老百姓們的健康，跋山涉水，不畏艱苦，跑遍世界各地，嘗遍各種藥草去編寫(xiě)一本醫(yī)學(xué)書(shū)《本草綱目》，李時(shí)珍為了完成這本書(shū)吃了許多苦，他要更深入的了解各種藥草的樣子，作用，親自嘗藥，這種為夢(mèng)想而實(shí)踐的精神不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
在實(shí)際生活中也是如此，不能只了解書(shū)上的知識(shí)，要親自觀察實(shí)踐，這樣會(huì)有更豐富的收獲。“我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取?！?/p>
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