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校園高一作文12篇

時間:2024-11-26 11:23:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的校園高一作文12篇,供大家參閱。

校園高一作文12篇

校園高一作文1

  幾乎每一天都從踏過學(xué)校那扇略顯銹跡的銀白色大鐵門開始。

  每當(dāng)進入大門,科技館前面幾棵花開花落的小樹總是最先引起我的注意,花兒的芬芳,我把那當(dāng)做是對我的忠告,我很喜歡那幾棵樹,不單單因為美麗的花兒,還有那總是綻青的葉子。綠,蔓延到校園的每個角落,一棵棵不同姿態(tài)的樹,都在時刻保護著我們。一進入校園,就像進入了一個清新的氧氣罩,翠綠的顏色讓我甩掉一切的煩惱。

  沿著小路往前走,一幢大樓進入了我的視線,這是蘊藏著無數(shù)知識的城堡,灰白相間的顏色帶來了一種莊重嚴(yán)肅的感覺,這里是我們最熟悉的地方,我們的一天都將在這里度過,我們的喜怒哀樂在這里,和同學(xué)們的嬉耍打鬧在這里,一次次揮灑的汗水在這里,老師的諄諄教誨在這里,我們的青春在這里……這間并不大的房子里容納了太多太多屬于我們的歷史,盡管這里有責(zé)備,有哭泣,有憤怒,有傷心,但這存在著收獲、分享、安慰和友誼,這里是記載我們學(xué)習(xí)和生活的一篇篇日記。這里沒有亮麗的色彩,沒有昂貴的裝飾,但是我愛這里。

  有一個地方,是我們學(xué)校最神秘的一角,那個地方,我們都想去,可是每個人都只有一次去哪的機會。里面是普普通通的幾間房子,但在我們看來最有趣的東西都被鎖在那里,那就是科技館,若大個學(xué)校里最有趣的地方,可是在那次我并沒有珍惜的參觀后,從老師口中再也沒打探到關(guān)于去那里的消息。

  除了教學(xué)樓,最搶手的地方是那個路途艱難,過道只能并肩過三個人的小超市,在我看來,每次見到那個羊腸小道里有那么多人在拼命地擠來擠去真是件可笑的事。盡管那里的老板真是有極壞的態(tài)度,但是那么多同學(xué)仍然鐘情于那里,不過這也算我們學(xué)校一道獨特的風(fēng)景線。

  每個人都會在這走過人生中的一段路,每天的太陽在校園升起,每天的夕陽在校園落幕,每一次大雨在這里躲,每一個腳印與這里的地磨合,每一次成長都在這里領(lǐng)悟。我愛這里,我的校園。

校園高一作文2

  我們的校園,坐落在百米大道的東端,它的一年都十分美麗。

  春天,萬物復(fù)蘇。我們漫步在校園的綠化帶里,觀看這里的景色。你瞧,那綠化帶里各種花競相開放,迷人的廣玉蘭,嬌嬌的桃花,活潑的迎春花都是那么美麗。一大早,就可以在校園里聽到朗朗的讀書聲。夜幕降臨,也可以看出白天那美麗的花,青青的樹。

  夏天,綠油油的綠化帶固然美,但熱鬧的操場卻更有生命力。瞧,同學(xué)們在球場上踢著一場足球賽,也有一些人玩著跑步的游戲,有一小部分的正在角落里安靜的讀書,他們完全沉默在知識的海洋里,不被周圍的喧鬧打擾。還有有一些人玩累了,就在旁邊的松樹下乘涼,松樹像一把撐開的巨傘,又像一個大大的涼亭,坐在下面,一點也不熱。夏天是一個熱鬧的季節(jié)。

  秋天,寒風(fēng)吹來,細(xì)雨綿綿,把在樹上站不穩(wěn)的葉子打了下來。我們走在校園里呼吸著新鮮的空氣,偶爾撿兩片落葉做書簽。國慶前后,我們學(xué)校的菊花盛開,黃的、紫的、橙的,各種花色,各種花姿,十分美麗,像一幅美麗畫卷。

  冬天,潔白的雪一片一片的落下,讓人十分的寒冷,于是人們披上了厚厚的大衣。大地被雪覆蓋著,感謝鋪上了白色的地毯。大家去操場上玩雪,打雪仗、堆雪人……似乎冬天的凜冽也擋不住我們的熱情。

  校園是我們成長的樂園,它是有聲的:早晨有讀書聲,中午有玩耍聲,下午有教書講課聲。春有枝芽生長聲、夏有蛐蛐演奏聲、秋有秋蟬鳴、冬有雪壓枝頭咯吱聲……

  我的校園四季常青,三季如花,我十分喜歡我那美麗的校園,四時景物皆成趣,春有花、夏有樹、秋有葉、冬有雪,美麗的校園,我喜歡你!

校園高一作文3

  當(dāng)微風(fēng)徐起,托著樹葉柳絮飄揚,當(dāng)陽光把金色的光輝灑在窗臺上、墻上,當(dāng)鳥兒唱著跳著,掠著一個又一個枝頭時,我們正享受著歡樂的校園生活。

  清晨,我們背上書包,蹦跶著走在路上,迎著朝陽,聞著花香,聽著鳥聲邁進校園。拉著朋友的手,游走在操場上,一排排大樹挺立著,在它下面是乘涼的小草,舞蹈的花兒,在向我們熱情的打招呼。這時的校園,是我們觀賞的公園。

  繼續(xù)走著,來到教室,與同學(xué)熱情的打著招呼,又熱火朝天的聊起許多趣事,張牙舞爪的表演著?!岸66!保险n鈴聲響了。整個校園又變寧靜了,只不過多了一陣陣?yán)世蕰?。下課了,又是同學(xué)們在操場上打鬧,嬉笑的場景,好不活潑熱鬧。這時的校園,是我們交友、游戲的樂園。

  課堂上,一雙雙發(fā)亮的眼睛看著黑板,一對對耳朵豎的老高,仔細(xì)的聽老師說著,一雙雙小手蓄勢待發(fā),以最自信、最響亮的聲音回答著。此時的校園,便是我們汲取知識的寶庫。

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,我們一起談心來增進彼此的友誼,提高彼此的成績,讓自己更加充實與睿智,有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)聲;有的坐在雕塑下,沐浴陽光,享受著最美好的金色年華。

  我們?nèi)谌爰w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃,因此,我們在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心,我們還看見了一個個啦啦隊加油助威的龐大陣勢。

  我們在學(xué)習(xí)中成長著;我們在成長中學(xué)習(xí)著。

  現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下快樂的種子。而將來,離別后,再讓我們回首,定是念念不忘。有的是沒有虛度光陰的自豪,有的是對未來的美好憧憬。

  而此時,我們應(yīng)攜手共創(chuàng)一個幸福的大家庭。

校園高一作文4

  我已經(jīng)在厚德路小學(xué)度過四個春秋了,校園里的一草一木我都很熟悉。

  校園正中是大操場,比一個標(biāo)準(zhǔn)游泳池還要大。一走進操場,你首先看到的是方形的升旗臺,升旗臺上立著一根長長的旗桿。旗桿直向天空,頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄動,在蔚藍旳天空中顯得非常鮮艷。

  升旗臺的兩旁是花壇。花壇里種著白玉蘭、鐵樹、桑樹和楓樹等好多花草樹木,可是我們學(xué)校的第一看點。你們瞧,那兒有一叢丁香,有紫的,還有白的。丁香不僅顏色美麗,而且形態(tài)萬千:有彬彬有禮的,有三五成群的,有心花怒放的,有倒掛枝頭的,還有爭奇斗艷的……好看極了!花壇的里頭還種著一棵高大的桂花樹,花開的時候可香了,就像有人在樹上噴灑了香水似的?;▔乃闹荑傆袧嵃椎拇纱u,它們和花壇中的各種顏色互相映襯,非常協(xié)調(diào)。

  桂花樹旁邊有兩排櫥窗,櫥窗里擺放著很多老師和同學(xué)們的作品,有書法,有繪畫,有手工,當(dāng)然還有作文。一下課,同學(xué)們都喜歡走到櫥窗前,指指點點欣賞著櫥窗里的作品,興奮異常。

  操場旁邊還有一棵大榕樹,大榕樹有七層樓那么高。它的樹枝非常茂盛,就像在操場旁撐起了一把四季不收,日夜都開的,大大的遮陽傘。夏天,同學(xué)們非常喜歡樹底下上體育課,更喜歡在下面游戲和乘涼。

  大榕樹后面是一棟教學(xué)樓,我的教室就在那里。教學(xué)樓里一共兩層,共有8個教室,我的教室就在二樓靠東的第二間。每個教室都非常寬敞明亮,嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊。教室正前方的墻壁上,掛著一塊大大的白板。推開白板,一臺超大的電腦顯示屏就會映入眼簾。在這么好的環(huán)境里,大家上課都坐得端端正正,認(rèn)真聽著老師講課,努力學(xué)習(xí)新知識。

  教學(xué)樓的后面是高高的圍墻。墻壁上有很多用油漆畫上去的圖畫,畫有許多聰明可愛的孩子們。他們有的抱著書包,有時在玩耍,有的在打籃球,還有的在跳繩……無論是哪一個,每個孩子的臉上都掛著高興的笑容。

  這就是我的學(xué)校,它美麗,它典雅,它寧靜,是個學(xué)習(xí)成長的好地方。

校園高一作文5

  九月三日,一個平凡卻又不平凡的日子,這一天記錄著我正式加入中學(xué)的校園,也見證著我的成長,走進校園的那一刻起,已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。

  早晨,剛走進校園的第一步起,我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校,以文化友”八個大字,在陽光的照耀下,散發(fā)出金色的光芒,顯得蒼勁有力,仿佛是在歡迎我們的到來。

  接著往前走是一棟高大的建筑物,上面寫著三個大字實驗樓,實驗樓是我們上微機和3D的地方。接著往右,走是一條小河,小河里的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動,小河里的水真柔啊,柔的讓你不忍心碰皺它,但又不忍心撫摸它,小河里的水真綠啊,綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花,不時還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過,讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長裙,她是那么美,那么動人。

  走著走著,我來到了操場,不由得讓我大吃一驚,操場竟然那么大,在操場上,我仿佛看到了運動員們在為運動會的比賽進行練習(xí),我仿佛也看到了運動員在運動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木,花依然保持著它那既不孤芳自賞,也不顧影自憐,對明心馳神往的精神,而樹呢?像一個戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護著我們的校園,生怕校園受到一點傷害。

  在操場的對面是教學(xué)樓,也是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里,老師教給我們知識,在那里,我們與同學(xué)一起玩耍,教學(xué)樓見證著我們的知識越來越多,也見證著我們的成長足跡。

  我的新校園,我想變成一只小鳥,為你高聲歌唱,我想變成一條彩虹,掛在你那高高的藍天上。

校園高一作文6

  冬,緩緩地邁進了校園。

  忽然間,一股冷風(fēng)吹向臉龐,吹厚了學(xué)生身上的衣服,吹下了校園秋的盛裝,吹淡了花兒葉瓣的色彩,同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。

  一天當(dāng)中最冷的時刻,是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒舍得拋下一點雪花,但霜霧似乎按捺不住性子,早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上,掛著一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草,會發(fā)出極其微小的聲音,細(xì)如蚊蠅,卻依稀可辨。天空中再沒有過路的鳥兒,它們都到南方過冬去了,或者還躲在暖暖的窩里。校園很靜,靜得可以聽見學(xué)生間小聲的抖抖索索的談話。

  一天當(dāng)中最暖的時刻,是中午。經(jīng)過清早涼風(fēng)的洗禮,再感受到一縷陽光時,心中覺得非常舒服,就好像久經(jīng)干旱的魚兒突然找到了水一樣,又好像都市迷茫的鳥兒無意間發(fā)現(xiàn)了森林。冰霜在太陽的威壓下很快屈服了,校園里的臘梅和常綠灌木,都掙脫了霜凍的束縛,又重新在陽光下顯露出威嚴(yán)來。地上的草也抖起了精神,與它們相映成一幅美景。

  一天當(dāng)中最美的時刻,是傍晚。所有的事物都趕著在黑夜降臨之前,把全部的魅力都呈現(xiàn)了出來。一抹霞光灑落在校園的.河面上,橘黃之中又透著幾絲朱紅,頗有幾分“如血殘陽”的韻味。河面上波光粼粼,倒映著兩岸的樹木和周邊的教學(xué)樓,足以與西湖媲美,只是面積不太大罷了。

  如果再下一場雪,那就更美啦。想想看,一切都被白雪覆蓋著,陽光還艷艷地鋪灑著,讓人油然升起一種神圣的敬意。若從另一個角度看,雪灑在教學(xué)樓的樓頂上、連廊上,灑在宿舍樓的窗臺上,灑在甬道邊的灌木叢上,那么又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。

  初冬的校園,令我喜愛;初冬的校園,讓我深思??粗@美麗的景色,我深深地、深深地陶醉了……

校園高一作文7

  夢里的恍惚迷失在正值四月的櫻花樹下,轉(zhuǎn)瞬即逝已身處異常吵鬧的班級中,校園的歷史無人知曉,只留下一個天真無邪的模糊背影,來也匆匆,去也匆匆……

  現(xiàn)在的我們,正處在叛逆期的歲月,童年已留下無限地留戀。咬著碳素筆的后蓋,一手撐著下巴,一手無趣地?fù)芘郎系南阄断鹌?,帶著陳舊的老花鏡的知識的傳授者,試圖將那索然無味的考試試題,塞進我們腦袋里的小宇宙,可充斥在腦細(xì)胞里的奇妙思維與無邊幻想占據(jù)了試題的位置,讓那些知識分子很難猜測我們的腦袋里的思維!

  也許“天”才是心靈最好的歸宿,當(dāng)走出了那乏味的課堂,接觸大自然之時,張開雙臂,讓那疲勞的雙眼通過天空的湛藍看到宇宙之大,體會到生物之渺小,讓那僵持了一段時間的腿腳活動活動,讓我們熱血沸騰,全身充滿活力。

  我們這一代人,用憂傷裝扮自己,用陽光詮釋自己,用低調(diào)歌唱自己,用創(chuàng)新點綴自己,這就是“90”后。壓力是一塊無形的石頭,知識分子將這塊“石頭”砸在我們身上,校園里,我們沒有太多的自由空間,放課后,便可以大聲地喊破嗓門,唱出心中的不滿,跳出屬于我們的舞蹈,也許會很放肆,但心中的快樂需要這樣釋放。

  校園里的我們是知識的接受者,校園外的我們是快樂的傳播者,是擁有青春火焰的好動少年。校園里的某一個角落,也許是一株小草,用微不足道的綠點綴著校園的風(fēng)景,但從寂靜無聲到吵鬧至極的校園,也許只需彈指一揮間的功夫,那是下課鈴的昭示。校園里每一個場景都很固定,上課時學(xué)生東倒西歪的情景;做操學(xué)生懶散的情景;課外活動小學(xué)生打鬧的情景;放學(xué)大家勾肩搭背的情景。這一切的一切仿佛似曾相識,卻又有幾絲不同尋常,真是讓人難以捉摸!

  校園有時是你童年的歸宿,有時是知識的落腳點,有時卻是恐怖的幽靈城堡,但它始終會帶給你快樂,終究會讓你留下美好的回憶,對這里充滿一種眷戀!

校園高一作文8

  陽光明媚,四季如春。推開學(xué)校的大門,新的一天又將開始了!

  走進大門,眼前是一排“光榮榜”上面有著班級的榮譽,也記載著學(xué)校無限的光榮。右手邊是我們學(xué)校的“小樹林”,那棕櫚樹就像一位大哥哥一樣,仔細(xì)一瞧,它正因為自己長得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹不樂意了,說:“棕櫚,你別得意!春天來了,我的個子肯定會長得比你高!”“不一定?!薄罢l說的?一定會?!??????它們就這樣你一言,我一語地吵了起來。過了一會兒,梔子花忍不住說了一聲:“行了,你們倆別吵了。不要傷了和氣?!币魂囄L(fēng)拂過,大家一下子安靜了下來。

  “嘩,嘩,嘩?!边祝瑥哪睦飦淼乃?當(dāng)然是我們右手邊小花園了?;▓@的中心是一座池塘,池塘中央還有一座小山,奇峰羅列,怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠方,旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚,在歡快地跳躍著,穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。

  我們信歩來到操場,只見榕樹圍繞著它,明媚的陽光下,我們開始鍛煉身體。操場上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑歩,還有的在做仰臥起坐。

  迎面走進教學(xué)樓,首先看到的是“九龍戲珠”的木雕工藝品,前面圍繞著一排圣誕花。左邊寫著三個醒目的大字:精、氣、神。右邊則是我們學(xué)校的“閱讀瑯琊榜”?

  春天已將腳步移到了我們美麗的校園,只是同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn),讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!

校園高一作文9

  我的學(xué)校是個很棒的校園。

  進了大門,左邊是門衛(wèi)室,門衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺,他對我們很好,我們都非常尊敬他。

  繞過門衛(wèi)室,左邊和右邊各有一個小花池,寒冷的冬天竟然長出了又細(xì)又密的草坪,長得非常茂盛,讓我們不禁贊嘆道:“小草的生命力真強??!我們要愛護它?!被ǔ乩镉腥w冬青樹,像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池里的花已經(jīng)拔掉了,但是,里面又新加了幾棵國槐,綠綠的,真好看。

  有過花壇,就是古詩長廊,那上面分為十幾個板塊,有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風(fēng)、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉(xiāng)情、詩中別情……有好多,等著你自己來看吧。

  升旗臺上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的長方形隊伍,穿著黑白黃間的校服,戴著紅領(lǐng)巾,目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻,我的心情久久不能平靜,我暗下決心:好好學(xué)習(xí),有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。

  藍色的跑道,在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步,還有的在打滾,有的在打球,有的在做游戲,可熱鬧了。操場上,是我們的樂園。

  我們有三個教學(xué)樓。一個是綜合樓,兩個是教學(xué)樓。兩個教學(xué)樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上,格外醒目。男少先隊員左手抱球,右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書,左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學(xué)樓里進進出出,他們面向東方,看著太陽升起的地方。

  ??!美麗的校園!你是我成長的沃土,成才的搖籃,你是知識的海洋,老師帶領(lǐng)我們在知識中遨游!我愛你,美麗的校園!

校園高一作文10

  冬天,乃是萬物凋零的時節(jié),可我們的學(xué)校卻是一個很獨特的地方。它雖然沒有小學(xué)那么喧騰熱鬧,也不若高中那樣的高深寧靜,可自有它是活潑和生氣,有它的彩色和詩行。不信,選幾處景致,賞玩賞玩?

  一剪梅

  現(xiàn)在已是隆冬時節(jié),校園中的蠟梅已經(jīng)悄然開放,一簇簇,一叢叢,點亮了我們的樓群的角角落落。它汲取著日月的精華,吐露出幽雅的清香,它是那么的美——且不說驚心動魄,卻也讓人產(chǎn)生了隱逸的情懷?;秀遍g,你已拋開了雜念,回歸了幽靜的大自然。忽然我想到剛學(xué)過的宋代詩人盧梅坡的《雪梅》的詩句:“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章?!蔽蚁朊肥遣粫脱幍?,它也不屑于去爭,爭個什么呢?“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,那些傲然綻放的梅花早以她們的風(fēng)姿綽約、卓然高標(biāo)顯示了其唯美的存在。

  一座亭

  教學(xué)樓東南一角,有一座小小的亭子,帶著濃郁的園林氣息,誰看到了誰喜歡。若是到了春暖花開時節(jié),綠樹掩映之下,亭角翼然,輔以花草假山的旁襯,分外引人。遇上薄霧的清晨亦或夕陽斜暉,紅柱小亭便若隱若現(xiàn),恍若仙境了。如果那時再走來了三三兩兩拿著書晨讀夕誦的學(xué)生,那種花香書香濡染出的藍天下的一幕,一定是這個世界最美的圖景。這讓我油然而想起了那個千年女神詞人李清照和她的那首《如夢令》:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺?!币苍S這般美麗的亭子,只有李清照這樣年齡的孩子才可以任情徜徉于其間。沒有小溪與輕舟?那又何妨!

  一幢樓

  這幢樓說的自然是我們的教學(xué)樓了,它有著紅白相間的外表,紅得熱烈奔放,白得纖塵不染,粉刷工人莫不是有意顯示我們少年人的如火熱情和純潔天真?怪不得身處樓中的少男少女們,時而書聲瑯瑯,時而爭論熱烈,才華日積而又個性飛揚。你說,這里哪兒還有一點點冬的印象?走進了教室,簡直讓你懷疑時令有錯了,因為這里有爛漫的春呀,繁盛的夏呀,還有色彩斑斕的豐收之秋!別以為這幢樓僅僅是鋼筋水泥構(gòu)造的,它分明擁有火熱的心臟和燃燒的夢想,是孩子們追逐知識、學(xué)會創(chuàng)新的神圣殿堂。你聽,《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句正傳誦而來:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”那是唐代大詩人杜甫曾經(jīng)的夢想,而今不是早已變成了現(xiàn)實?而現(xiàn)在,這幢教學(xué)樓的年輕學(xué)子將帶著怎樣熱烈的夢想和執(zhí)著的努力,從潘堡河畔的紅杏園地出發(fā),穿越千年范公堤,橫渡萬里黃海海域,奔向更美的遠方?

  冬日的校園,總是這么詩情畫意,讓你沉醉,逗你流連。真想多拍兩張照片,留待你欣賞。這樣吧,最好,你還是親自來一趟,以見識見識這令人神往的地方。

校園高一作文11

  提到拱墅附校,或許很多人會感到陌生,它的前身卻是歷史悠久,是創(chuàng)辦于1929年的小河小學(xué)。

  而她便是我就讀的學(xué)校,一個充滿歡聲笑語的地方。無論是學(xué)習(xí)、運動、還是才藝,我們學(xué)校在區(qū)里都是數(shù)一數(shù)二的。乒乓球作為我校的校球,不但人人都會打,而且常常在區(qū)、市甚至省內(nèi)、國內(nèi)獲獎。例如那次的杭州市小學(xué)生運動會,拱墅區(qū)共派了23名學(xué)生去參加乒乓球比賽,其中16名是我們學(xué)校的。這是因為我們學(xué)校擁有專門的乒乓球課、專用的室內(nèi)球館、專業(yè)的輔導(dǎo)團隊以及自己獨創(chuàng)的乒乓球操等等。

  “幸?!本褪俏覀儗W(xué)校的代名詞,我們學(xué)校以“豐富當(dāng)下幸福,奠基未來幸?!睘檗k學(xué)理念。每到星期五的下午,同學(xué)們就會幸福感爆棚,因為大家都會迫不及待地來到自己喜歡的社團,暢享在自己喜愛的世界里。體育、棋類、藝術(shù)……應(yīng)有盡有,讓你在一周的緊張學(xué)習(xí)之余,徹底放松自己。

  最獨具一格的就是我們學(xué)校的“幸福小店”了,這是一家交換幸福、分享幸福、創(chuàng)造幸福的小店。在這里,我們有自己的流通媒介——幸福幣,我們靠自己的努力來賺取幸福幣,而在幸福小店里,你可以用幸福幣換來你心儀的物品,那種感覺叫人心里美滋滋的。

  前段時間,學(xué)校舉行了“STEAM”活動,活動內(nèi)容主要是通過分組、設(shè)計、購買材料、制作等過程,分年級給學(xué)校的小兔園來一次全面大改造。這次活動不但讓我增長了知識,而且還鍛煉了我的口才,增強了我的動手能力,增進了我的團隊合作能力。

  在我們學(xué)校,在生日的那一天,你還可以去食堂領(lǐng)一份特制的“幸福長壽面”;每個月,學(xué)校都會舉行各種活動;在周五的下午,你可以暢享在“社團世界”當(dāng)中……這就是我們的學(xué)校,一所滿是幸福的學(xué)校,在小河小學(xué)讀書,我自豪!

校園高一作文12

  我的校園,是一座美麗的城堡;我的校園,是一個歡樂的樂園;我的校園,百花盛開;我的校園,多姿多彩……

  說起我的校園,我有好多話想對它說。是它,給我營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,它為了我們,不斷地改變自己,讓自己變得更好、更美麗。在校園里,我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!

  “小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的,看起來小巧又可愛,我本以為小橋只是看看的,沒想到還能走上去,坐下來。所以,我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過,我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時,都想往那邊走走,碰巧,我們的包干區(qū)就在那旁邊,不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球,它好像在求我多看幾眼呢!

  流水其實就是普通的水而已,但是在這里,我總是覺得這里的水和普通的水不一樣,像是“仙水”,潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌:“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽著,就像在聽一首樂曲:鋼琴和小提琴配合地很好,真的像從大山里傳出來的聲音。那時候,我的耳朵好像真的豎起來了,聽著聽著,仿佛進入了仙境一般,做神仙的感覺都有了。如果有空,也請你和我一起去聽一聽吧!

  魚兒在水里快活地游著,我能感受到它們喜悅的心情,它們好像對我說:“這感覺,就像在飛”!此時,我也好像一條魚,跟著它們一起玩捉迷藏呢!

  我的校園豐富多彩,我愛它們,愛這校園里的一花一草一木,它們曾經(jīng)給我?guī)砹藲g歌笑語,我感謝它們!

  這就是我的校園,我美麗的大家庭!

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