【前言】本文是熱心會(huì)員“jtymq26”收集的校園里的那排樹，供大家參閱。
深秋時(shí)節(jié)，校園內(nèi)的梧桐葉已完全發(fā)黃……
樹枝金燦燦的葉子好像給樹木披上了一層金色的斗篷。微風(fēng)輕拂，斗篷隨風(fēng)搖曳，時(shí)而掉下一片片金黃的葉子……樹下全是心字形的落葉，水泥地面都幾乎看不見了。這可讓值日生們苦了！下課一結(jié)束，他們就拿起掃把與落葉較勁。但終究沒法敵過那滿地的葉子，仿佛在默默欣喜……“咚……咚……咚……”這一天，突然聽見操場(chǎng)傳出伐樹的聲響，一打聽才知道，院校為了應(yīng)對(duì)煩人的落葉，特意找來職工給那排梧桐樹剃了一個(gè)最簡(jiǎn)單的發(fā)型——光頭。
樹木絕對(duì)不是刃口的敵人，工人們卷起袖子，揮舞工具，三下五除二，往日金黃的梧桐樹從此脫胎換骨……操場(chǎng)瞬間變得寬闊，好像可以一眼望穿學(xué)校的每個(gè)角落。那排光頭的梧桐樹露出不同的風(fēng)貌……瞧那削皮的青白色樹桿粗壯挺直，有些梧桐樹的樹桿甚至連皮也沒有，望去如同風(fēng)干了一般，黑乎乎的，上邊還長(zhǎng)著枯萎的菌類……那盤曲的枝條往上分叉，好像一位位巨人，高舉著火把一般。好像像那頑強(qiáng)的胡楊林，展現(xiàn)出自己裸露的肌膚……這里已經(jīng)沒有一片葉子，路面也清理得干干凈凈。寬闊的操場(chǎng)上，僅剩幾株光禿的梧桐樹昂然佇立。
其實(shí)等到明年夏季，他們必定又枝繁葉茂，濃蔭覆蓋……盡管光頭的梧桐樹失去了點(diǎn)清雅，但一方面可以減輕值日生的工作負(fù)擔(dān)；另一方面能讓樹木在冬天多儲(chǔ)存一些水份；其次也能避免猛長(zhǎng)的梧桐樹在夏季招來雷擊的光顧。因此，這約是對(duì)樹木最好的照料吧！
下課時(shí)與同事聊到光頭梧桐樹的感悟，王老師滑稽地作出浮夸的手勢(shì)：“你看以往，除了見到蒼桑，還能不發(fā)覺一點(diǎn)詩意嗎？……”
嘿嘿！他的樣子逗笑了我！心里好像又被那點(diǎn)兒詩意所籠罩……確實(shí)！要不是親眼看見，很難相信這一排梧桐樹便是昨日那排樹，洗掉鉛華后的樹木展現(xiàn)出一種無法言喻的蒼桑，也似乎蘊(yùn)含著深邃的智慧……哦！原先秋的氣息就藏在這排梧桐樹滿是傷痕的枝丫里嗎？
培根曾說過：“先天的才能如同自然花草，念書就像是修枝?！逼鋵?shí)人生亦是如此吧！品德的樹木需要大家用良知的工具去修枝……
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