【前言】本文是會(huì)員“l(fā)uqiangqiangjie”收集的初中語文教師個(gè)人研修計(jì)劃，供大家參考。
知識(shí)的海洋廣闊無邊，因此每位教師都應(yīng)追求終生學(xué)習(xí)?；A(chǔ)教育是不斷動(dòng)態(tài)變化的，作為教師，必須與時(shí)代步伐保持一致，不斷吸收新的教育理念。特制定本學(xué)年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)方針
以科學(xué)發(fā)展觀做為基本準(zhǔn)則，以提升個(gè)人素質(zhì)為主要目的，以更好地促進(jìn)教學(xué)為核心。
二、基本概況
自己已獲得漢語言文學(xué)本科學(xué)士學(xué)位，系統(tǒng)掌握了與語文教學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和教育理論。為了方便適用教學(xué)工作，還需進(jìn)一步努力。在日常工作上，我善于學(xué)習(xí)，愛惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、提升教學(xué)專業(yè)能力。
2、擴(kuò)充教育教學(xué)理論知識(shí)。
3、全面提高本身綜合能力。
4、提高文學(xué)素養(yǎng)。
5、提升課堂講課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高語文教學(xué)與教研能力。
四、方法措施
第一，勤奮好學(xué)，提升教育教學(xué)理論和文學(xué)素養(yǎng)。
1、堅(jiān)持仔細(xì)閱讀專業(yè)書籍及教育教學(xué)理論書籍，同時(shí)廣泛涉獵文學(xué)著作，持續(xù)向?qū)W生傳送新信息與知識(shí)，以優(yōu)化課堂教學(xué)效果。
2、運(yùn)用先進(jìn)媒體開展學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展及最新研究成果，并建立自己的博客，分享語文教學(xué)資源。
3、做一名善于學(xué)習(xí)的老師，充足利用課余時(shí)間，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí)。
4、充分利用各類資源，向同事學(xué)習(xí)，同時(shí)積極出門向教育界的優(yōu)秀教師求教。
第二，勤于思考，將教學(xué)與反思結(jié)合起來。
1、成為一名善于反思與積累的老師。
2、用心編寫課后反思，把它反饋到教學(xué)實(shí)踐中。
3、審視教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，根據(jù)思考編寫高質(zhì)量教學(xué)隨筆和教育故事。
4、善于創(chuàng)新，積極推進(jìn)教學(xué)規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上建立自己的教學(xué)特點(diǎn)。
第三，積極構(gòu)建生動(dòng)的語文教學(xué)，展示自我。
1、在工作上，努力創(chuàng)造精彩的語文教學(xué)，以此提升本身能力。
2、認(rèn)真聽取同事的課堂教學(xué)，從操作過程中提升個(gè)人素質(zhì)。
3、積極參與示范課，展現(xiàn)教學(xué)成效，虛心聽取同事的評(píng)價(jià)與建議，以提升課堂講課水準(zhǔn)。
第四，加強(qiáng)教學(xué)里的教研活動(dòng)，提升教育科研能力。
1、按時(shí)參加院校每周五的教研組活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行研究。
2、在教研活動(dòng)中，積極提問問題并探討解決方法。
3、參加教育主管部門舉行的有關(guān)教研活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。
4、參加有關(guān)研究方案，根據(jù)研究方案增強(qiáng)自身的教育科研能力。
五、學(xué)習(xí)安排
1、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》。
2、《論語》、《老子》、《莊子》。
3、《宋詞》、《唐詩》。
4、《史鐵生作品》
5、新課標(biāo)介紹的世界名著。
6、《古代文學(xué)》。
7、撰寫讀書心得。
8、訪問有關(guān)的報(bào)紙和雜志。
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