下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的科幻作文3篇，供大家閱讀。
實(shí)用的科幻作文1
第二天一早，育風(fēng)小學(xué)的孩子們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)服裝店，他們感嘆道：“昨天晚上還沒(méi)件這個(gè)店，一覺(jué)醒來(lái)就有了，再加上他的店名里有‘神奇’二字，那就更讓人奇怪了！”有的說(shuō)：“今天放學(xué)，咱們就去看看到底神奇在哪兒吧！”“行呀！”孩子們商量好，放學(xué)后一定要看看這個(gè)店。
“叮呤呤，叮呤呤……”放學(xué)鈴響了，孩子們涌向L先生開(kāi)的店。一進(jìn)門(mén)，孩子們便看到了一件件花花綠綠、各式各樣的服裝，有毛衣、羽絨服、棉襖、牛仔褲……L先生出現(xiàn)了，他熱情地接待了孩子們，還給他們介紹：“我這兒的衣服都是免洗的，穿上了它們，你會(huì)變得完美一點(diǎn)，可愛(ài)一點(diǎn)，而且每件僅售20元……”孩子們聽(tīng)了，東拼西湊湊齊了100元，買(mǎi)了一件“孝敬毛衣”，一條“干凈牛仔褲”，一件“好學(xué)內(nèi)衣”一件“關(guān)愛(ài)背心”和一件“勤勞羊毛衫”。真是神了！小明變得孝敬了，家里的活兒總是幫著媽媽一樣一樣地干；小剛變得愛(ài)干凈了，每天上學(xué)穿得總是得體大方；小軍變得好學(xué)了，上課總能看見(jiàn)他高高舉起的小手；小強(qiáng)變得關(guān)心別人了，好人好事總少不了他的名字；小洪變得勤勞了，值日時(shí)間總能看見(jiàn)他打掃的背影。孩子們的好習(xí)慣，家長(zhǎng)和老師樂(lè)不可支，整天臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)，做什么事情都帶勁兒。孩子們真是一個(gè)個(gè)“小靈通”，他們把L先生的服裝店里的事告訴了父母，幾天后，全城都知道“神奇的服裝讓你變的完美”這個(gè)服裝店。人們穿上 那些服裝后，變得越來(lái)越完美了。不久，L先生又去外星球運(yùn)來(lái)了第二批貨，他的生意越來(lái)越紅火了。整個(gè)城市都浸在“愛(ài)的溫暖”中了。人們的善良大方，很快就被他們的國(guó)王發(fā)現(xiàn)了，他馬上命那個(gè)城為“和諧城”。
從那以后，L先生的服裝風(fēng)行了全世界，在各個(gè)城市開(kāi)了連鎖店，人們過(guò)上了和諧快樂(lè)的生活。
實(shí)用的科幻作文2
進(jìn)入新時(shí)代，人們有更加美好的向往和追求。越來(lái)越多的人追求新時(shí)尚。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，我要與研究者共同研發(fā)一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。
這種衣服外表時(shí)尚，造型美觀。它還具有淡淡的清香，使人聞著就能忘記煩惱的事情。它能調(diào)節(jié)人的情緒，讓人精神振奮，神清氣爽，時(shí)刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服，且沒(méi)有任何副作用。
春天穿著神奇靚麗衣，不但可以預(yù)防花粉中毒，而且能隨時(shí)增強(qiáng)人的記憶力。夏天穿著它，可以防止中暑，讓人覺(jué)得涼爽。秋冬穿著它，可以防寒，讓人覺(jué)得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理，能清除人體表細(xì)菌。它還具有防水、防曬諸多功能。
此衣的紐扣設(shè)有指導(dǎo)操作功能。它可以根據(jù)人的不同需求，發(fā)揮不同功能。當(dāng)你扣上最頂上那顆紐扣，衣服會(huì)根據(jù)你的需求調(diào)配你喜歡的顏色。當(dāng)你扣上最底下那顆紐扣，衣服會(huì)由長(zhǎng)衣變成短衣。
還有更神奇的呢！當(dāng)你扣上中間那顆紐扣時(shí)，此“衣服”就能載上你飛上藍(lán)天，在空中把天鵝、大雁、燕子等的語(yǔ)言翻譯給你聽(tīng)，讓你感受人與自然的和諧與文明，感受人生的'樂(lè)趣。
親愛(ài)的朋友，擁有這樣的衣服，就能滿足自己的好多需求，穿上它就有健康的體魄，就能顯示你的魅力，體現(xiàn)你的氣質(zhì)，你能不快樂(lè)嗎？
實(shí)用的科幻作文3
今天看見(jiàn)魚(yú)小姐的博客中說(shuō)起了自己的理想。雖然看了之后也笑了，但是我卻想起了自己在初中作文課里寫(xiě)的科幻作文。因?yàn)樗[了一場(chǎng)小笑話。
那天是隨堂寫(xiě)作，老師出的題目是"三十年后的同學(xué)會(huì)"。我想大家都寫(xiě)過(guò)，但是不知道是不是和我一樣？
當(dāng)時(shí)我剛剛看完《福爾摩斯探案全集》，開(kāi)始看日本漫畫(huà)。受到其中那些超現(xiàn)實(shí)的幻想的影響，我這樣寫(xiě)了我的作文。三十年后的我已經(jīng)結(jié)婚，有一個(gè)兒子，一個(gè)老公。是不是很傳統(tǒng)？
現(xiàn)在的大家看了可能覺(jué)得沒(méi)什么。其實(shí)本來(lái)也沒(méi)什么，但是那天正好不是老師判作文。而是由同學(xué)們來(lái)判?？吹轿业淖魑模蠹叶笺读?。常常取笑我的同學(xué)這下來(lái)勁了，說(shuō)我真沒(méi)有志氣。怎么會(huì)這么寫(xiě)？
但是老師卻說(shuō)這是正常的。呵呵！
下一級(jí)回憶：
寫(xiě)到這，我又想起來(lái)了一次作文課。那時(shí)才上小學(xué)五年級(jí)，老師要我們寫(xiě)朋友之間的感情。那時(shí)哪有什么很深刻的事情來(lái)寫(xiě)。
這時(shí)我正在關(guān)注價(jià)格比較便宜的漫畫(huà)雜志——《北京卡通》，不知道有幾個(gè)人看過(guò)。但是那時(shí)的銷(xiāo)量應(yīng)該還不錯(cuò)。否則我們這個(gè)小地方也不會(huì)有。在那上面我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事。
很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，一個(gè)生活受挫的女孩子在雨夜的公園里傷心的哭泣。這是遇到了患絕癥的另一個(gè)女孩。于是一段因?yàn)楦袆?dòng)而被拯救的故事就這樣發(fā)生了。
說(shuō)不上剽竊，應(yīng)該說(shuō)是臨摹學(xué)習(xí)。于是我的作文就有了內(nèi)容。想想我們的人生就是這樣的，總是在學(xué)習(xí)和臨摹，才有了自己的東西。
但是這一次又不是老師檢閱的，而是我當(dāng)時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)成熟的好朋友——班長(zhǎng)同志批閱。她居然說(shuō)我早戀，只因?yàn)槲依昧祟}目《傘》的拆分——仁平作為那個(gè)朋友的名字。于是……不說(shuō)自明了。
現(xiàn)在想想也是那么的想笑。小時(shí)候真好，不用在意這么多。那時(shí)只是想著，朋友就是一把傘，隨時(shí)出現(xiàn)在你心里下雨的時(shí)候。
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