【導(dǎo)語(yǔ)】下面是熱心會(huì)員“yipiegou”分享的文具說(shuō)明文作文，供大家閱讀。
我擁有許多文具盒，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，它們是我形影不離的好伙伴。然而，我最喜歡的還是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，整體呈藍(lán)色。正面上印有幾個(gè)英語(yǔ)字母和一只朝你微笑的小貓咪。
這款文具盒要用塑膠制成的，分為三層。第一層能放許多鉛筆，里有三幅生動(dòng)的插圖：一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，也有一幅是小蝴蝶；第二層盡管只能放三支鉛筆，但其中有一個(gè)圖案，是一只懶洋洋坐在雪青色地面上吃竹子的熊貓，圓潤(rùn)可愛(ài)的樣子讓人令人難忘。給這只熊貓起了個(gè)好聽(tīng)名字，叫福福。
福福擁有黑色的大眼眶，滾圓的身體和身上的黑色花紋讓我不禁遐想。好像瞬間就進(jìn)入熊貓的世界，熊貓們?cè)跐L動(dòng)、喝果汁、拍皮球，還有的在和爸爸媽媽玩耍，他們家庭是多么幸福??！第三層還可以用來(lái)放筆，但是我儲(chǔ)存的則是筆芯、膠布、鋼筆擦等小物件。
“菁菁文具盒”中的每個(gè)小伙伴都是我得力的助手。在做生字本上的工作時(shí)，我將字寫成了詞句，十分著急。這時(shí)候，膠布活躍地跳出去，粘一粘，刮一刮，再撕一撕，結(jié)果錯(cuò)誤筆跡一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，原先他們跑進(jìn)膠布上了。當(dāng)上數(shù)學(xué)課必須連接線條時(shí)，沒(méi)有尺子壓根畫(huà)不直，這時(shí)尺子毫不猶豫的伸出援手，幫我把線連得挺直。在我連到第五條線時(shí)，鉛筆又?jǐn)嗔?，幸虧我的好朋友卷筆刀及時(shí)趕到，將鉛筆修整好啦。我心里暗想：這次真是多虧了朋友們的協(xié)助，讓我順利完成了工作，朋友們?yōu)榱嗽趯W(xué)習(xí)上默默付出，我一定會(huì)好好珍惜他們！
“菁菁文具盒”，你既美觀又實(shí)用，我非常喜愛(ài)你！同時(shí)，我也極其珍惜我的“好朋友”們！
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