【前言】本文是會(huì)員“zh3496”收集的畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿，以供參閱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛噠家長(zhǎng)和同學(xué)們：
大家好！
此時(shí)此刻，會(huì)場(chǎng)內(nèi)靜謐無聲，這類平靜令人深刻體會(huì)到，三年來掛在大家頭上的時(shí)光序幕，總算在今天慢慢落下。在這份清靜中，大家或許能聽見來自更深時(shí)空的響聲。例如，站在這里，一代代學(xué)子的響聲交織在一起，將xx中無數(shù)的回憶重重疊疊，把漫長(zhǎng)的光陰凝縮在此時(shí)此地。
而我怎樣能確定，我的聲音我來這細(xì)微的生命，可以到達(dá)這所百年名校的新歷史，攜帶著20xx屆xx中每一個(gè)人的共同記憶、情感與思索呢？
在這三年一千多個(gè)日日夜夜中，xx中已給予我回答。
xx中不僅是學(xué)習(xí)的圣殿，更是我夢(mèng)想的溫馨家園，承載著我十七八歲的美好回憶。還記得春天的晨光通過西球場(chǎng)的護(hù)欄，金色的光線在我眼巴巴中慢慢進(jìn)行；夏日下午，在課桌上小歇，仰頭就是窗外濃密的綠茵；圖書館窗邊那溫和的余輝，未名湖邊蕭蕭枯黃的精致輪廊；在黑暗和飛舞的雪花中，晚修后回家的路上，院校方方正正的草墊陪伴我走入校門邊。每日，越過熱鬧的察哈爾路，走在xx中那林蔭大道上，我心如同搖藍(lán)里的寶寶般平靜。而現(xiàn)在，在我們將要與這里告別，心里的不舍，悵然若失。
親愛的同學(xué)們，正是在這種校園中，我真心相信青春是美好的，與你們相逢于青春，更是我無比幸運(yùn)地贈(zèng)予。在各自的世界里，大家展示出堅(jiān)毅、激情、寬廣與智慧：在寒冷早晨，你圍繞著未名湖飛奔，度過三年的春秋。你微笑著與保安和校工問好，甚至開個(gè)小玩笑。你穿梭在教學(xué)樓和辦公樓之間的林蔭道，智光在瞳孔中閃動(dòng)……大家在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮舞著自己繪制的班旗飛奔，為偶爾失落的同桌輕輕擦去眼角的淚水；大家換著挎包，扶著一起走過漫長(zhǎng)的夜，爭(zhēng)霸“史上最長(zhǎng)的xx公里”；在xx之巔、在xx的粉墻黛瓦之間、在xx的大街小巷，我們將小我與社會(huì)相碰撞，帶上稚嫩的目光探索民主、民權(quán)與民生的深意。就算在高三，我們還會(huì)努力合并彼此的聲響，一同演唱高三的快樂。假如說青春是一本匆忙的書，那么高中生涯便是這匆促青春里最充實(shí)的章節(jié)，此時(shí)此刻，使我們環(huán)顧四周的伙伴，感謝所有適用我們的力量，讓我們成為風(fēng)雨同舟的青春旅者，一同在xx中撰寫無數(shù)美好的青春回憶。
而在我們背后，親愛的老師們，大家始終在這兒，張開雙臂迎接我們，同時(shí)目送我們離開。從小在校園成長(zhǎng)的我，“教師”兩個(gè)字貫穿我的生命，成為我永恒的信念，每當(dāng)想起，難免淚濕眼眶。也許未來我能握緊真知，但你們，卻是我永遠(yuǎn)也無法抵達(dá)的彼岸之花。跟隨大家，我重新思考我國(guó)、集體和公民的常識(shí)，細(xì)致觀察思維與邏輯的漏洞，效仿大家撰寫整齊地?cái)?shù)學(xué)式，聽大家講述自己的小孩，逐漸愛上那個(gè)甚至不曾見過的頑童。我明白，過往與未來，我們?nèi)詫⒃庥鰺o數(shù)可能，但在xx中，我仰望著的，是一位位堅(jiān)持理想的教育者，豐富而無可替代的人。
老師們、同學(xué)們，這段時(shí)光、這片土地及其這里的一切，給予了我們青春與驕傲，光榮與夢(mèng)想，勇氣與堅(jiān)持。而我給予這片土地的，是三年充實(shí)的生命，是對(duì)佳園與精神世界的赤誠(chéng)之心，是我們所能承受的最深刻也是最痛苦的思索，是我們英勇迎接未來挑戰(zhàn)的青春熱情。在此刻，我的聲音從我嘴中傳出，必將為這片記憶青春的土地所牢記，攜帶著20xx屆這個(gè)集體，我們共同牢記或遺忘的歡笑與淚水。
而我心中對(duì)xx里的回憶？這是這樣的地方：四月的紫藤花架下，淺紫與柔粉相融；五月天楓楊樹前，生機(jī)盎然；六月合歡花開，絢麗芬芳。夢(mèng)里每晚回來地區(qū)，總是期待我們的回歸。此時(shí)此刻，應(yīng)對(duì)這片土地，我心中滿懷感激，也祝愿每一位，擁有一個(gè)輝煌的未來。
感謝大家！
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