下面是范文網(wǎng)小編收集的告別作文3篇，供大家閱讀。
告別作文1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月；六年，又是一晃而過(guò)。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒關(guān)系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝]關(guān)系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績(jī)，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績(jī)！在此，我要向您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
六年的小學(xué)時(shí)光，將要離我們而去，我們將要到新的學(xué)校，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，開始新的求學(xué)生涯。但我永遠(yuǎn)也忘不了老師您那親切的笑臉，同學(xué)們那動(dòng)聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學(xué)。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠(yuǎn)保留在我的腦海中……
告別作文2
我瀟灑地與母校告別了，但迎來(lái)的是又是一件讓我苦惱的事，那就是，要想上初中，必須剪頭發(fā)！
將要升初中的我很顯然已經(jīng)告別了幼稚、頑皮，聽初中的同學(xué)說(shuō)，那時(shí)的生活會(huì)比現(xiàn)在緊張的多，僅是作業(yè)便把你壓得喘不過(guò)氣來(lái)。正因?yàn)檫@樣，學(xué)校明確規(guī)定每位女同學(xué)都要把頭發(fā)剪成齊耳短發(fā)。
也因?yàn)檫@個(gè)規(guī)定讓我苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間，和我相伴了整整十年的長(zhǎng)發(fā)，就要被發(fā)型師用可惡的剪刀“咔”一下剪掉。頭發(fā)可以說(shuō)已經(jīng)成為我生命中的一部分了，要我接受這么一個(gè)可怕的事實(shí)，的確是件不容易的事情?？墒前职钟媚Ч戆愕穆曇魧?duì)我說(shuō)：“不剪頭發(fā)就別上學(xué)，要想上學(xué)就剪頭發(fā)！”聲音不大，但底氣卻是以往說(shuō)話的十倍。每當(dāng)想起這些話，就仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，眼前總會(huì)出現(xiàn)這樣的一幅畫面：學(xué)校所有的女生站在一起，都是齊耳短發(fā)，穿著相同的校服，邁著一樣的步子，相同的打扮，相同的特征，分不出哪個(gè)是你，哪個(gè)是我了……一個(gè)哆嗦，回到現(xiàn)實(shí)。對(duì)于一個(gè)平時(shí)我“型”我素，不愿意和任何人有相同個(gè)性的我，無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)重的打擊。
每天晚上，都因?yàn)闀?huì)想N遍自己剪短頭發(fā)的模樣而死無(wú)數(shù)個(gè)大腦細(xì)胞。剪我的頭發(fā)，就像剪我的肉一樣，畢竟，它跟了我十年啊，洗頭發(fā)時(shí)擠一堆洗發(fā)水已經(jīng)成了習(xí)慣；出去玩耍，披一肩直直的長(zhǎng)發(fā)，任風(fēng)吹來(lái)吹去已經(jīng)成為我生活的一種自由。
為了剪發(fā)而抱不平的女生不只我一個(gè)，我身邊的朋友、同學(xué)、伙伴都和我一樣舍不得。這似乎是一種人性。把頭發(fā)剪去，就像一對(duì)姐妹要分離。
一個(gè)星期六的上午，為了給我的長(zhǎng)發(fā)做留念，我準(zhǔn)備去照大頭貼，至少還可以回顧、思念，心里稍微有了一些安慰。我正準(zhǔn)備出發(fā)呢，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，媽媽帶你去剪頭發(fā)！”真是晴天里一個(gè)霹靂，就這樣，我連望著大頭貼發(fā)呆的機(jī)會(huì)都沒有了。我乖乖地跟著媽媽出了門，想想再過(guò)不了十分鐘，就算我舍得下頭發(fā)，頭發(fā)也會(huì)舍不得我的。走在街上，我看見一個(gè)小孩在哭，腦袋一下開竅了，于是趕緊使出我的殺手锏，“哇~~”地一聲，不顧我的淑女形象在街上大哭了起來(lái)，盡管知道自己這么做很沒出息。“寶貝兒，怎么啦？哭什么？”媽媽聞聲急切的問(wèn)?！拔摇摇摇保业哪X子在翻江倒海的找理由，“我想吐！”天吶，終于找出個(gè)合理的解釋。媽媽徹底的服了我了，立刻帶我回家。一路上我裝模做樣地表現(xiàn)出很難受的樣子，不過(guò)心里可美了，總算能拖延一段時(shí)間。
一天又慢慢吞吞的過(guò)去了，到了第二天，我想今天去照大頭貼應(yīng)該沒問(wèn)題吧。我整“妝”待發(fā)，“爸，我出去照大頭貼啦?！眲傄獡Q鞋，一聲“不可以，好好在家學(xué)習(xí)”把我的心情指數(shù)從100%一下子降到了零。
我只好乖乖等待接下來(lái)命運(yùn)的安排。中午，媽媽很關(guān)切的問(wèn)我：“寶貝，身體還不舒服嗎？”我急忙回答：“不了不了，嘿嘿。”“那走，我?guī)慵纛^發(fā)去?！卑。屟?，原來(lái)她不懷好意啊，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒?！岸亲犹邸薄ⅰ邦^疼”，我哭，我笑，我喊，我鬧，已經(jīng)沒用了。
我不情愿的來(lái)到理發(fā)店，理發(fā)師用恐怖的剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我的長(zhǎng)發(fā)，我不敢睜著眼睛，只感覺漫天的我的碎頭發(fā)在狂跑，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，理發(fā)師一句“OK”把我驚醒了，我站起來(lái)，望著鏡子里這個(gè)短頭發(fā)的我，感覺是那么陌生。我徹底告別的了我的長(zhǎng)發(fā)。
之后，有人說(shuō)我變得精神了，又有人說(shuō)我變得更漂亮了，但是，我還是喜歡那個(gè)長(zhǎng)發(fā)的我，我寧愿不聽這些虛偽的話。哎，真是白碧青錢，欲買“發(fā)”無(wú)價(jià)??！
告別作文3
“六一”的校園處處是喜慶的氣氛，笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學(xué)們也都張燈結(jié)彩地布置著教室。一個(gè)滑稽的動(dòng)作、一個(gè)俏皮的鬼臉……無(wú)不若得我們捧腹大笑，然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個(gè)“六一”是我們?nèi)松械淖詈笠淮蝺和?jié)，它將為我們的童年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在校園的操場(chǎng)上你追我趕地嬉戲，在家門口的大樹上爬上爬下地玩耍，在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……
告別那個(gè)夏天，連帶將充滿快樂的童年一并抹去！
7月5日
教室中又是一派繁忙的景象，同學(xué)們互相寫著臨別贈(zèng)言，美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對(duì)學(xué)生仍不忘離別的諄諄教導(dǎo)：“好好學(xué)習(xí)，?；啬感？纯础?！鈴聲已經(jīng)響起，畢業(yè)典禮開始了，我?guī)е⑽⒌念澮糇隽诵W(xué)的最后一次畢業(yè)演講。當(dāng)那轟雷般的掌聲響起，只覺得眼角是陣陣涼意……
告別那個(gè)夏天，連帶也與相處6年的同學(xué)、老師、母校、說(shuō)聲再見。
8月12日
用鉛筆在白紙上勾畫出一條條優(yōu)美的曲線，用蠟筆點(diǎn)綴著黑白的'畫面，再加上一筆談?wù)劦乃?，更增添了無(wú)限的生機(jī)與潤(rùn)澤。我快樂地描繪著我的夢(mèng)想，然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切——“快上初中了，畫畫也該停停了?！笔种械漠嫻P摔在了地上，無(wú)奈，我撫摸著那個(gè)陪伴我走過(guò)三年的畫板，望著墻上一張張絢麗的圖畫……
告別那個(gè)夏天，連帶將對(duì)繪畫的熱愛也一并埋藏。
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