下面是范文網(wǎng)小編分享的萬圣節(jié)狂歡夜活動文案4篇，歡迎參閱。
萬圣節(jié)狂歡夜活動文案1
活動背景：
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個習俗是源自于愛爾蘭的.民間傳說。目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
主題：
瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動
時間：
20xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店
內(nèi)容：
1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬圣節(jié)裝扮，都可參加搞怪大行動；
2、工作人員做萬圣節(jié)裝扮，帶領小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；
3、凡活動期間內(nèi)進店的小朋友只要有萬圣節(jié)裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果；
4、工作人員（著萬圣節(jié)裝扮）并幫活動期間內(nèi)進店的小朋友做萬圣節(jié)化妝。
店堂陳列要求：
于一樓中廳進行萬圣節(jié)裝飾；于一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等
分工：
1、企劃部：負責活動的組織、宣傳并進行店堂陳列的設計與擺設；
2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬圣節(jié)服飾、糖果的采購并轉(zhuǎn)交服務股；
3、營運部：根據(jù)企劃部的規(guī)劃安排好活動期間的店內(nèi)廣播；負責活動期間接待來店客的咨詢及活動解釋工作；活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做游戲；
4、保衛(wèi)課：負責活動期間的安全工作。
萬圣節(jié)狂歡夜活動文案2
一、活動目標
1、通過本次的萬圣節(jié)活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，知道萬圣節(jié)的由來。
2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。
4、通過本次的萬圣節(jié)活動，引導幼兒感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體會活動帶來的快樂。
二、活動時間
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
三、活動地點
操場、大廳、教室、設定的活動場所
四、活動準備
1、創(chuàng)設萬圣節(jié)主題環(huán)創(chuàng)：幼兒園門口、班級、走廊的環(huán)境不住，烘托萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛；
2、萬圣節(jié)前可以帶幼兒做手工制作萬圣節(jié)的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節(jié)各班班級的裝飾品；
3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節(jié)的主題和來歷；
4、向各位家長發(fā)送萬圣節(jié)活動的邀請函；
5、準備好相關的萬圣節(jié)活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節(jié)歌曲；
6、萬圣節(jié)活動當天張貼好橫幅，就比如是萬圣節(jié)親子活動、化裝舞會還是游園活動等。
五、活動過程
1、教師提前做好萬圣節(jié)活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內(nèi)各位老師也要準備好面具，接待幼兒。
2、早餐結(jié)束之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節(jié)的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。
3、戶外活動的時候，教師播萬圣節(jié)活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調(diào)節(jié)活動的.氣氛。
4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節(jié)的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節(jié)是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。
六、活動注意
1、教師要注意活動開始的時候?qū)τ變旱目謶中睦磉M行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。
2、充分利用幼兒園內(nèi)的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發(fā)放糖果等。
3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節(jié)活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作?；顒忧耙欢ㄒ龊脺蕚涔ぷ?，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。
萬圣節(jié)狂歡夜活動文案3
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合我園的'英語特色，特設計此活動方案：
活動目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的.風俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
活動時間：
20xx年10月31日，
活動場地安排：
大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c
活動準備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat》。
前期準備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch，witch，what’s the time？”老師對著孩子說“twoo’clokd…”，當說到“teno’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：go and stop
老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發(fā)號施令“stop！”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who is it？”（小班和小小班只學3個）。小朋友讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復。
2、討糖：游戲結(jié)束后，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動。
4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。
萬圣節(jié)狂歡夜活動文案4
一、活動目的：
1、通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境。
2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的'舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。
3、增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。
二、活動時間：
20xx年10月31日
三、活動地點：
教室及戶外
四、活動內(nèi)容：
節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動
五、活動流程：
1、7：50-8：10晨間入園時，請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動：Happy Halloween！有糖拿喲！
2、9：30-9：40播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂，裝扮，”群魔”亂舞！
3、9：40-10;05英語互動！
a、與Misslu大聲念英文.
pumpkin蘭瓜，ghost鬼，幽靈，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween！萬圣快樂
b、寶貝們一起賣弄學過的韻文。
3.10：10-10：40創(chuàng)意服飾外出走秀。
游戲：討糖活動
口號：trick o rtreat！I want can dy！
討糖路線小區(qū)內(nèi)需家長所配合的：
1、如有時間，請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室，謝謝！
2、請和孩子一起設計面具有服裝造型更好！如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的PP。我們將進行走秀評比)
3、30號之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關物品帶入園，寫上名字喲！謝謝！
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