下面是范文網(wǎng)小編整理的寫作業(yè)作文4篇,以供參考。

寫作業(yè)作文1
春節(jié)要到了,可我家還沒有春聯(lián)呢。要不,我來寫一幅。反正我也學(xué)了五年的書法了,這可是我大顯身手的好機(jī)會。
來到書法班,果不其然今天的任務(wù)是寫春聯(lián)。“太棒了。”我迫不及待地從老師手里搶過紅紙。擺好工具:毛氈、墨水、硯臺,和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然,字字遒勁。老師還夸我:“頗有小書法家的風(fēng)范?!薄疤煸鰵q月人增壽,純滿乾坤福滿樓?!眱尚凶趾茼樌赝瓿闪?。我正要寫橫批時(shí),旁邊的同學(xué)推了我一下。我的手一抖,將墨撒在了春聯(lián)上?!巴炅?,完了,我的作品。”我差點(diǎn)哭了出來。雖然我知道同學(xué)不是故意的,他自己的.紙也“受傷”了。可我完全是無辜的,我還是覺得萬分的委屈。學(xué)過書法的人都知道,第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。
我提起毛筆,進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn)。可雙手像著了魔似的,變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄,這時(shí)老師走了過來,摸了摸我的腦袋:“要相信自己是可以的,老師也完全信任你的實(shí)力?!痹诶蠋煹墓膭?lì)下,我放下了剛才失敗的陰影。越寫越流暢,完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認(rèn)可。
回到家,春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時(shí)陽光灑了進(jìn)來,仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉,美哉。
寫春聯(lián),不僅給我?guī)砹丝鞓?,也教會了我做任何事,只要?jiān)持,就會有所收獲。
寫作業(yè)作文2
一天下午上自習(xí)課,班里十分安靜,好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。突然,張老師說:“今天,我們實(shí)行換作業(yè)本的方法寫作業(yè)”。同學(xué)們在下面竊竊私語。
老師先指定幾個(gè)同學(xué)在一組,比如:王浩巖和成琪然一組,讓王浩巖學(xué)習(xí)成琪然的準(zhǔn)確率。岑宇凱和謝依含一組,讓岑宇凱學(xué)習(xí)謝依含的書寫……其它同學(xué)自己找伙伴。于是,我便找了何一非換了作業(yè)本。
回到座位,我就準(zhǔn)備開始寫。剛開始時(shí),我有點(diǎn)害怕,心里想:要是寫的不好怎么辦,我一直猶豫著?!皠e的同學(xué)都可以好好的寫,我相信,我一定也可以寫好?!?我又這樣想。于是,我開始下筆了,我小心翼翼地寫著,一直到最后一題。在做題中,如果有橫、豎線我一定要用尺子比著畫,因?yàn)槲疑聦懖恢薄N以谧鳂I(yè)的最后 還寫了一句話:雖然下筆很困難,但是我一定可以寫好,爭取作業(yè)還得一百分。
第二天,我把作業(yè)交了,心里一直想著想著……下午,張老師把作業(yè)判完了,她見到我們倆,第一句話就是:“你和何一非作業(yè)真好!”同時(shí)也在全班表揚(yáng)了我們。我十分開心。
一下課,我就跑過去對張老師說:“不是我們寫的好,是您采取的這種換作業(yè)寫的`方法好。這種方法既能讓我們學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn),又可以改正自己的不足,真是兩全其美?。 ?/p>
就這樣,張老師得到了同學(xué)們的好評,我也從張老師有新意的教學(xué)中受到了教育,她真不愧是全國的優(yōu)秀教師!
點(diǎn)評: 思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,語言、動作及心理活動描寫很到位,重點(diǎn)突出。
寫作業(yè)作文3
我終于補(bǔ)完課了,經(jīng)過那六天的英語和九天的作文課。這證明了什么?我可以寫寒假作業(yè)了!每天不用再背單詞了!
我充滿信心地打開我放了將近十多天的作業(yè)本,內(nèi)心十分激動,我終于可以寫作業(yè)了!我要在一天之內(nèi)全寫完!明明同學(xué)們都寫了一半了,我才寫,還不得快點(diǎn)才行,要不然一天推一天,還不知道什么時(shí)候?qū)懲昴兀?/p>
我期待地打開語文作業(yè)中的其中一本,用眼睛掃了個(gè)大概,還是挺簡單的嘛,這一道道小題多簡單!
我要開始下筆了,嗯……這個(gè)字怎么寫,我怎么就是想不起來,明明很簡單的一個(gè)字!天哪,這作業(yè)太難了,誰說它簡單了,肯定不是我,是老師,老師說它簡單。太難了!老師為什么出這么難的題啊!這破題,你算什么玩意兒?我寫不出這個(gè)詞兒我就不去吃飯!
“我討厭這道題!”我心里碎碎念著。
“老師太沒人情味兒了,出這么難的`題,讓不讓人活了!”我繼續(xù)念著。大概念了十多遍后,媽媽叫我吃飯。吃什么飯呀!我還沒想出來呢!這破字,害得我吃不了飯,什么東西啊!這出題人也真是的,讓不讓人活了?出這么難的題,第一頁第一道就是,肯定故意的,它不想讓我吃飯。
“破寒假作業(yè)!”我哭出來了,像個(gè)手里拿著棒棒糖還正巧被搶了糖的孩子,一邊哭,一邊罵它,還一邊指著那堆沒寫的作業(yè):“你……你們都是壞人,騙我的時(shí)間和心情,壞人!”
我被一道題氣得不成樣子,最后硬還是沒做出來,哭著把那本作業(yè)扔在地上,跑出去吃飯了。
開始寫寒假作業(yè)的那一刻,我想死的心都有了。
寫作業(yè)作文4
新的一天又到來了,媽媽對著床上的小迷糊喊:“快起床了!今天還有很多作業(yè)?!毙∶院淮鹪挘瑡寢尣荒蜔┑挠纸辛藥茁?,小迷糊這才迷迷糊糊的對媽媽說:“媽媽我再睡五分鐘?!眿寢屨f:“絕對不行?!薄斑€有很多作業(yè)要寫,你在不起來,什么事情都做不完了。”“那我再睡兩分鐘,”小迷糊沒等媽媽答應(yīng),就攤倒在床上,“呼嚕嚕!”的昏睡過去。
終于小迷糊從床上爬起來了,她極不情愿的刷牙洗臉吃完早飯。坐到書桌前,開始寫口算,她想:“寫作業(yè)!寫作業(yè)!總是寫作業(yè),沒有比寫作業(yè)更好玩的事嗎?”小迷糊不禁想:“看電視多有趣啊!最近播出的《向往的生活》好幾集我都沒有看呢,最近又是誰來到蘑菇屋啦!要不然下樓玩也行呀!叫上很多小伙伴一起下樓玩:全院子逮人、瞎子摸人……”“叮鈴鈴”計(jì)時(shí)器的響聲,把正在胡思亂想的小迷糊喚了回來,同時(shí)也把在廚房里的媽媽喚了回來。啊!情況不妙,小迷糊緊張的看這走過來的媽媽。媽媽看了一眼小迷糊的口算紙,竟然只完成一半,怒氣沖沖地狠拍了一下桌子說:“小迷糊十分鐘過去了,還沒寫完,你在想什么?一個(gè)小小的口算,十分鐘都搞不定,罰你加寫一張,如果再寫不完,繼續(xù)罰?!毙∶院龖?zhàn)戰(zhàn)兢兢地點(diǎn)點(diǎn)頭。
十一點(diǎn)的.時(shí)候,小迷糊終于把所有作業(yè)寫完了,她非常高興,因?yàn)樗梢钥措娨曇部梢韵聵峭媪恕P∶院南耄骸拔胰绻茉倏煲稽c(diǎn)完成作業(yè),是不是就可以多萬一會呢。媽媽說的對,早早的把所有作業(yè)都做完,就能做自己喜歡做的事情,我下次一定要把所有的作業(yè)盡快做完?!?/p>
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