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“喂，茆立鋒今天沒有來學校！”“為什么？你是怎么知道的？”“他在收衣服時不小心從二樓摔到了樓下，腳受了重傷?！薄鞍?？那……啟真的很慘嗎？”“沒錯！”一進教室，大家就開始議論紛紛。果然，今天茆立鋒缺席了課。上課前，徐老師告訴我們：茆立鋒的腳受傷了，而且傷得不輕。過了一會兒，茆立鋒來了，發(fā)現(xiàn)他的一只腳裹著紗布。徐老師說道：“茆立鋒現(xiàn)在行動不便，大家要多照顧他?！睙嵝牡耐瑢W們都記住了這句話。一下課，茆立鋒立即成為了班上的明星，大家紛紛涌向他的角落。有人問：“茆立鋒，要喝水嗎？”還有人問：“茆立鋒，要上廁所嗎？”那個角落被圍得水泄不通。中午吃飯時，大家爭先恐后地為茆立鋒送飯。為了讓每個人都有機會，茆立鋒采取了“輪流制”，還特意制作了一張表格，說期末還會評選一、二、三等獎，甚至還有獎品！茆立鋒很頑皮，經(jīng)過一個星期后就坐不住了。有一次，他努力用一只腳跳到我旁邊的座位上和我們聊天。這時，不知誰不小心碰了他一下頭發(fā)，他馬上整理好后說：“別弄壞我的發(fā)型！”惹得大家都哈哈大笑。幾個星期后，茆立鋒的腿好多了。不過，大家還是像往常一樣關心和幫助他。我相信，茆立鋒也深深感受到了這個集體的溫暖。我想，這一定會成為我們小學生活中美好的回憶之一。

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