下面是范文網(wǎng)小編收集的我的童年作文精12篇，歡迎參閱。
我的童年作文精1
童年，一個(gè)多么美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無(wú)暇的曾經(jīng)。那時(shí)在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那么懵懂又是那么無(wú)邪。那時(shí)的我們雪白如紙，習(xí)慣帶著桃色眼鏡天真地看世界。花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是那么的美好，眼中的世界一塵不染。
命運(yùn)不允許我們停留，齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅(jiān)定，但是卻不可能停下。不知從何時(shí)起，我們一點(diǎn)一點(diǎn)被世界吞沒(méi)，白紙不再雪白。我們后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)眼中的世界似乎變了，不再那么無(wú)暇通透，我們不懂，不懂。
日子就那么一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開(kāi)始看明白，世上的一切不是那么簡(jiǎn)單的。美麗的背后往往隱藏著什么，如撥不開(kāi)散不去的迷霧。
我們還在向前走著，世界在眼中變暗。我們開(kāi)始被事物所吸引，開(kāi)始奔跑，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)。我們陷入了這個(gè)世界。
在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來(lái)，手握許多的我們打量著包圍著我們的世界，它是灰色的?；仡^望去，一片灰暗，曾經(jīng)那個(gè)無(wú)暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠(yuǎn)，最終破碎。我們開(kāi)始看懂什么才是真的，一切皆是虛幻。我們開(kāi)始茫然了，開(kāi)始疲憊了，也漸漸開(kāi)始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的世界。
時(shí)光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恒的'追憶。歲月悠悠，夢(mèng)悠悠，齒輪不再轉(zhuǎn)動(dòng)，我們終于停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠(yuǎn)地謝幕了，什么都如一縷青煙，在風(fēng)中消散。
在那路的盡頭啊，是個(gè)雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。
我的童年作文精2
童年是純潔的，難忘的歲月，童年是美麗的，多彩的歲月，童年充滿了我們的幸福，夢(mèng)想和追求。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下我祖母的房子里。那時(shí)，我是一個(gè)“野孩子”。
每天吃飯要玩耍，玩耍要吃飯，快樂(lè)要快樂(lè)。每天下午，村里的孩子們都不會(huì)錯(cuò)過(guò)活動(dòng)的最佳時(shí)間。三個(gè)小組和五個(gè)小組一起出去玩。
春天，女孩子們會(huì)采摘野花，編織花環(huán)和手鐲，制作天然芳香的“首飾”;男孩將編輯皇冠和帽子，并玩“國(guó)王”游戲。當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，他就會(huì)到湖邊去漂流，誰(shuí)離他更遠(yuǎn)，濺起層層漣漪。清明前后，竹筍相繼出現(xiàn)。我們會(huì)帶著鋤頭去竹林刮筍。每一次，它都會(huì)是一個(gè)大豐收。晚上，奶奶會(huì)做一個(gè)“竹節(jié)竹節(jié)宴”。
在夏天，我們穿上泳衣，在池塘里游泳來(lái)消暑，或者拿一個(gè)竹籃，在池塘里釣魚(yú)，或者觸摸石頭縫里的蝸牛。蝸牛又肥又漂亮。味道可以很好吃，難怪有人說(shuō)“羅思杜，強(qiáng)盜來(lái)了又不肯走”!
秋天，是收獲的'季節(jié)，是歡樂(lè)的季節(jié)，莊稼都成熟了。在我祖母的房子前面有一棵大棗樹(shù)。這時(shí)，大家都爬上了棗樹(shù)摘果子。我喜歡吃棗樹(shù)。我哥哥爬上棗樹(shù)后，他敲打著樹(shù)枝。棗樹(shù)像“水果雨”一樣倒了下來(lái)。下雨的時(shí)候就像天上的雨。這些棗又大又甜。我在下面用了一個(gè)袋子，然后我拿了一個(gè)大袋子。
冬天，當(dāng)雪來(lái)的時(shí)候，整個(gè)山村都被雪覆蓋，屋頂和樹(shù)枝都被雪覆蓋。在這個(gè)時(shí)候，我們可以快樂(lè)。雪人，雪球，雪球……雖然寒冷使我們的臉和小手凍僵了。紅色，但我們?nèi)匀挥袠?lè)趣!
童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，我懷念童年!我希望我能重新體驗(yàn)一下。
我的童年作文精3
我的童年生活是豐富多彩，絢麗多姿的，也是充滿樂(lè)趣的?，F(xiàn)在就讓我來(lái)給你講講我童年的.趣事吧!
語(yǔ)錄一：拍照
我和媽媽每次出門(mén)的時(shí)候，遇到好看的地方，媽媽總會(huì)去拍照，還非要拉著我一起照!我這個(gè)人不太喜歡拍照，但是，每次都拗不過(guò)媽媽，總是必須配合她完成各種照片。但是，時(shí)間久了，我也變得愛(ài)拍照了。感覺(jué)拍照就是一種記錄，然后，再發(fā)一個(gè)朋友圈，就是一個(gè)生活小日記呀!啊!完美。
語(yǔ)錄二：鱷魚(yú)的眼淚
有一天，我新學(xué)了一個(gè)詞——“鱷魚(yú)的眼淚”。那時(shí)候我還覺(jué)得這句話是一個(gè)好句子呢?所以，我一直在想這該怎么運(yùn)用呢?正巧，我看見(jiàn)了媽媽再看傷感電影，正流著眼淚，我就上前問(wèn)：“媽媽，你這流著是鱷魚(yú)的眼淚吧?”媽媽告訴我：“鱷魚(yú)的眼淚是指虛偽的眼淚，并非流露的是真感情!”可想而知，我是用錯(cuò)詞語(yǔ)啦。以后，我再也不敢瞎用不明白的詞語(yǔ)了，怕弄巧成拙。
語(yǔ)錄三：開(kāi)水
小時(shí)候，我知道把人辭掉叫開(kāi)除，但不知道開(kāi)水是什么意思。一天，媽媽讓爸爸燒開(kāi)水，我不理解了，為什么要把水“開(kāi)除”啊?好奇怪，我把這個(gè)疑問(wèn)問(wèn)了一下媽媽。媽媽給我一個(gè)完美的解釋：“開(kāi)除”是把人從一個(gè)工作崗位上開(kāi)除;而“開(kāi)水”是把煮沸。水煮沸成開(kāi)水人喝了才健康!這時(shí)，我才明白。
這就是我的童年語(yǔ)錄，現(xiàn)在想想還真是有意思。我猜，你一定會(huì)為那時(shí)的傻里傻氣的我，逗得捧腹大笑吧!
我的童年作文精4
童年的故事就像葡萄架上的葡萄，那么多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，會(huì)想起一件件小時(shí)候不起眼的事情，總讓人覺(jué)得可笑。至今還有件事讓我刻骨銘心，每每想起來(lái)還覺(jué)得幼稚可笑。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，哥哥在洗頭，我正在電視機(jī)前津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，不久聽(tīng)到哥哥吩咐我到廚房接半盆熱水，我很爽快地答應(yīng)了，為了快點(diǎn)看到動(dòng)畫(huà)片，我不管三七二十一接了半盆水就給哥哥端了過(guò)去，然后哥哥還夸我真懂事。在我再一次做到電視機(jī)前時(shí)，便聽(tīng)到哥哥“啊”地一聲慘叫，我急忙跑到衛(wèi)生間去看，原來(lái)是我把非常熱的.水端給哥哥后，哥哥不假思索便把頭伸進(jìn)了盆里，我看著哥哥頭發(fā)“冒煙”的樣子正想大笑，忽然看到聞聲而來(lái)的媽媽正怒氣沖沖的看著我，我嚇得急忙跑出門(mén)外，生怕媽媽讓我挨一頓“竹筍燜肉”，而且害怕哥哥的頭發(fā)會(huì)不會(huì)燒掉?像脫了毛的雞似的。我越想后果越嚴(yán)重，便在街上閑逛著，直到夜幕降臨，我還在猶豫這是回家還是不回家，不回家吧總不能在外表面一直呆著，回家吧又怕皮肉受苦，算了，想了半天我還是硬著頭皮回家吧!再說(shuō)了，挨一頓打總比在外面餓著肚子好，我垂頭喪氣的走著想著，不知不覺(jué)便走到了家門(mén)口，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的推了門(mén)走進(jìn)院子，當(dāng)我看見(jiàn)哥哥的頭發(fā)安然無(wú)恙的長(zhǎng)在頭上時(shí)，我心里的一塊石頭總算落了地，可是怎樣過(guò)媽媽這一關(guān)呢?我心里仍像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，便把我叫到房間，說(shuō)道：“你就那么傻，萬(wàn)一把你哥哥頭發(fā)燙壞了怎么辦。
今后做事要小心啊?！蔽业痛怪X袋，聽(tīng)著媽媽的教訓(xùn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每當(dāng)想起童年的傻事，總覺(jué)得有趣、可笑。
我的童年作文精5
在童年時(shí)，我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，但在童年里的我們，也是天真的，傻傻的，做出來(lái)許多令人狂笑不止的傻事，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年的`一件趣事。
那年我才三歲多，記得是在冬天，天氣還很冷，我還穿著棉襖。有一次，我偷偷地跑出去玩，看到大樹(shù)身上還纏著繩子，很好奇，便跑過(guò)去問(wèn)樹(shù)旁邊的老奶奶，老奶奶說(shuō)：“這是大樹(shù)的‘衣服’，大樹(shù)穿上它就不冷了?！蔽乙宦?tīng)，便把繩子解開(kāi)，帶回了家，心想：如果我也穿上這件“衣服”，是不是也不冷了?想著，便把繩子纏在身上，但由于我太小，十分鐘過(guò)去了，我才終于把自己裹成了一個(gè)粽子，靜靜地坐在地上，等待著身體變得暖和。但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的腿腳已經(jīng)麻木，但卻依然不熱，剛想將繩子解開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)怎樣也解不開(kāi)了，于是，我便大聲地哭，將爸爸媽媽引來(lái)了。爸爸媽媽一看我被繩子綁起來(lái)了，便趕緊將繩子解開(kāi)，然后問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一直哭著說(shuō)：“老奶奶騙我，老奶奶騙我?！痹谖业目蘼曂Ｖ购?，我終于斷斷續(xù)續(xù)地將事情說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)后，不禁哈哈大笑起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“書(shū)閣，你怎么這么傻呢?”我瞪著一雙水汪汪的大眼睛，歪著頭，看著爸爸媽媽。
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去快九年了，每當(dāng)我回憶起這件事，我都會(huì)笑出聲來(lái)。
我的童年作文精6
每個(gè)人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……
記得那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的，一個(gè)清脆的腳步聲迎來(lái)了同學(xué)們的歡喜，老師走進(jìn)來(lái)，手里握著第一單元的檢測(cè)卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái)，吼道：“這次考試成績(jī)很不理想，你們給我好好反省反省！”這句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù)，念到我只有80分，上去接卷子時(shí)，還遭到了老師的批評(píng)：“太差了！”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。
回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問(wèn)到，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”媽媽聽(tīng)后，似乎感覺(jué)到了什么，眼光一亮，說(shuō)：“太棒了！”我聽(tīng)后感到意外的驚訝，不過(guò)，這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。
從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前，提醒著我小心翼翼，領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。
這就是我的童年，一個(gè)美好的'童年，我擁有親人的鼓勵(lì)，老師的培育，同學(xué)的關(guān)心，我是快樂(lè)的，也是幸福的！
我的童年作文精7
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這首歌，便想起童年到連云港海邊玩耍的趣事。
來(lái)到海邊，剛巧開(kāi)始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像不忍離開(kāi)似的。我興奮極了，趕緊拉著媽媽的手一起追著遠(yuǎn)去的浪花。
這時(shí)沙灘上已經(jīng)有許多人了，他們有的捉螃蟹，有的曬太陽(yáng)浴，有的撿貝殼，沙灘上留下了一串串深深的腳印……我在水里摸啊摸啊，哇，一個(gè)小貝殼被我捉住了，突然我“哎喲”一聲叫了起來(lái)，因?yàn)檫@只小螃蟹用嘴巴夾住了我的手！咦，媽媽在那邊干什么呀？我走過(guò)去想看個(gè)究竟，哦，原來(lái)媽媽在那邊拍風(fēng)景照呀，媽媽說(shuō)：“這么美好的時(shí)光，不用相機(jī)記錄下來(lái)，怎么對(duì)得起它們呢？”我想：嗨，她總是這樣臭美。哇，我又發(fā)現(xiàn)了一件非常有意思的事情，于是連忙往那跑去，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“小婧，別跑那么快會(huì)摔跤的?！痹掃€沒(méi)說(shuō)完，我就摔了個(gè)四腳朝天。突然，一陣海浪像萬(wàn)馬奔騰一樣沖過(guò)來(lái)，那些戴著眼鏡正在游泳的'人，都被海水沖倒在地。浪過(guò)了，他們都上了岸，眼鏡也被沖走了，整個(gè)人就像是睜眼瞎子一樣，我想：要是這個(gè)樣子的話，海底里會(huì)有多少副眼鏡呀？
夜幕逐漸降臨，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，我一邊往回走，一邊哼起了優(yōu)美的歌曲：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
我的童年作文精8
我愛(ài)看電視，最近我特別愛(ài)看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子，我想到了我的童年。
小時(shí)候，愛(ài)看書(shū)，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買(mǎi)過(guò)一本故事書(shū)，是《安徒生童話》，看完一遍后，又接著看一遍，就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最愛(ài)看的一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的發(fā)型，她的衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著白雪公主的`樣子，腦子里也全是白雪公主。
小時(shí)候，我最愛(ài)玩游戲，我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí)，老師給我們表演魔術(shù)，老師把一顆雪白的珠子放在手心里，對(duì)我們說(shuō)：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失?！苯又?，老師便合攏她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的手，然后，老師把手張開(kāi)，那珠子真的不見(jiàn)了，正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí)，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里，但我還是不能理解，記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。
回想起童年，真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話，有游戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。
我的童年作文精9
童年，一生中最歡樂(lè)的時(shí)刻，我們?cè)谶@里玩耍，沒(méi)有人不會(huì)對(duì)童年浮想連翩；童年，無(wú)法退去的記憶，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，沒(méi)有人耳際不會(huì)蕩漾兒時(shí)的讀書(shū)聲；童年，像一首奇麗的小詩(shī)，我們?cè)谶@里展翅翱翔，沒(méi)有人的心中不會(huì)記載一段歡樂(lè)的童年。而記載這童年的'地方便是校園，在這記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你看這兩個(gè)小孩，在扶著一位受傷的小女孩，你瞧那些孩子正在歡樂(lè)玩耍！看到這些無(wú)不讓我憧景起來(lái)，于是我便想到了那個(gè)關(guān)于我的故事。
那一抹天使的微笑
那一天，烏云密布，像是老天爺在哭一樣，我不知不覺(jué)的發(fā)了燒，老師心急如焚，火速把我拉進(jìn)了一家小醫(yī)院！
39.9！天吶！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。☆D時(shí)，我的心像玻璃一樣碎了一地，老師則是背著我，我的手牽著老師的手，不敢放開(kāi)，老師的手暖暖的，好似一股暖流，慢慢的我的生體異常溫暖。
老師把我送進(jìn)公交車，一路上驅(qū)寒溫暖，下了車我們來(lái)到一家大醫(yī)院，我輕輕推開(kāi)了院門(mén)，只是突然間我看見(jiàn)那兩鬢白發(fā)，我不禁淚角泛起了淚花。打完針后，我一路上揚(yáng)心酸不已，回到被窩后，我依然在哭。
這個(gè)故事，我講了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然覺(jué)得很感人，是她讓我在和諧的校園中成長(zhǎng)，是在和諧的校園中歡樂(lè)成長(zhǎng)，是她，在她愛(ài)的羽翼下我成長(zhǎng)，是和諧的校園，在和諧的校園下愛(ài)的羽翼中成長(zhǎng)，是她讓我懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，是和諧的校園讓我懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)。
為此，我感謝校園對(duì)我的精心呵護(hù)！
我的童年作文精10
戰(zhàn)是我們最為喜愛(ài)的游戲之一。不論在哪兒，我們的身旁總會(huì)有一把小巧玲瓏的水槍伴你左右。
最好的水槍，是那種小巧，易帶的了，趁人不注意，朝那人后腦勺噴一下，馬上放在口袋里，誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)不了。可是那種水槍十分稀少，只要一進(jìn)貨，我就會(huì)去瞧一瞧，但都會(huì)比別人晚一步。每次去看，都早已幾乎一無(wú)所有。剩下的，不是色彩太丑，就是太大。所以，一個(gè)星期我都會(huì)去看兩三回，時(shí)間久而久之，我便死了那條心了。
你若真沒(méi)有小水槍，那可得用大了，但用的時(shí)候，你可得小心了，沒(méi)準(zhǔn)你還沒(méi)發(fā)射就早已被人發(fā)現(xiàn)了，誰(shuí)叫你的'太大了呢?？晌覅s堅(jiān)持不用大水槍。于是，我只能用最為簡(jiǎn)單的了。
拿一個(gè)礦泉水瓶，在上面打幾個(gè)小洞，放好足夠的水量，一、二、三發(fā)射！那威力，可別提有多大了！
水槍要玩就要玩水槍?xiě)?zhàn)，每個(gè)人都有3條命，若擊種了3次，便出局。
在大操場(chǎng)上玩，那十分寬闊，沒(méi)有可以隱藏的地方，是一個(gè)十分容易的場(chǎng)所，大約兩個(gè)大課間，就可以全軍覆滅了。
在教學(xué)樓的話，那可就有點(diǎn)不便了，因?yàn)槟莾喝硕啵徊恍⌒纳溴e(cuò)了人，禍就闖下了，如果沒(méi)逃走或沒(méi)懶掉，待會(huì)兒被請(qǐng)家長(zhǎng)，或批評(píng)的可是免不了的。
最難最刺激的是在整個(gè)學(xué)校玩了，那玩的可是鬧的雞飛狗跳，不歡而散了，說(shuō)真的，他們什么骯臟的地方也敢鉆進(jìn)去，等人一過(guò)來(lái)，也不忘在他身上噴上一絲水，也算是幫他洗個(gè)冷水澡吧！
你若真的想獲勝，那可得使用一點(diǎn)兒計(jì)了，在別人面前說(shuō)聲自己的水用光了，給他一把提前準(zhǔn)備的空，讓他看。等人走遠(yuǎn)了，就在他身上噴上幾次，就行了。
后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了，這水槍便漸漸消失了，不過(guò)，它就在那個(gè)角落，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，再次玩它……
我的童年作文精11
童年是五彩斑斕的故事，是有趣的經(jīng)歷，是難忘的回憶。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有厚厚的作業(yè)，沒(méi)有重重的書(shū)包，有的是我和伙伴們捉迷藏，或是喂養(yǎng)失明的流浪貓，滿滿都是快樂(lè)的回憶。
當(dāng)我坐在教室里，耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地呼喚著。我的思緒也一下子回到了幾年前的一次趕海。那是一個(gè)夏天，媽媽和小姨帶著我和弟弟到海邊游玩。第一次看見(jiàn)浩瀚的大海，看見(jiàn)五顏六色的人群點(diǎn)綴在海天中，我們興奮不已，瘋也似的在沙灘上追逐，任憑身后留下一串串項(xiàng)鏈似的小腳印；天空中有一群海鷗帶路，它們“歐歐”地叫著，發(fā)出指令。我們?nèi)\水里尋找海貝，那一個(gè)個(gè)小精靈隱藏在晶瑩的.水面下，像和我們捉迷藏。我和弟弟累了，就坐在沙灘上打鬧，堆沙雕，搭沙城堡。我們也會(huì)去海里撲騰幾下，像兩條自由自在的小魚(yú)最后，我們才會(huì)帶著紅撲撲的臉蛋結(jié)束海邊的游玩。
童年，給我?guī)?lái)最多快樂(lè)的是夏天，但冬天也有許多美好的回憶。因?yàn)槲蚁矚g冬天的雪白，喜歡在白茫茫的世界中玩耍。下雪天的早晨，打開(kāi)門(mén)的一剎那，我會(huì)興奮地大喊大叫，然后不顧刺骨的寒風(fēng)，沖進(jìn)雪堆里。我在雪白的世界里無(wú)所顧忌地奔跑，和朋友們瘋狂的打雪仗，全然不顧手被凍得失去知覺(jué)。我們會(huì)堆許多雪人，會(huì)比較誰(shuí)的雪人更漂亮，更抗揍。有時(shí)候，雪會(huì)越下越大，直到把不想回家的我們下成“雪人”。當(dāng)然，最后總免不了挨一頓責(zé)備。我們一邊給凍成冰塊的手哈氣，一邊聽(tīng)著媽媽的嘮叨，回憶剛才的喜悅。
叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴聲，我的思緒被拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。還好，我才十歲，還有很多喜歡的事可以做。因此，我的童年故事還在繼續(xù)更新中。
我的童年作文精12
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一片天，天上有無(wú)數(shù)顆閃亮的星星讓我隨手摘下一顆，給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
那是秋天，板栗成熟的時(shí)候。爸爸招呼著去打板栗。我好奇地跟在爸爸后面，也想湊個(gè)熱鬧。
我們一行人來(lái)到了一棵茁壯的板栗樹(shù)下，爸爸首先開(kāi)動(dòng)。只見(jiàn)他將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿高高的舉起，頂端插進(jìn)茂密的樹(shù)叢之中。爸爸吸了一口氣，開(kāi)始用手搖晃竹竿。樹(shù)葉沙沙作響，紛紛掉落下來(lái)，夾在其中的'，還有一只只刺猬。
年少不懂事的我，只知道渾身長(zhǎng)滿刺的就是刺猬。于是我走到一個(gè)跟前，用小樹(shù)枝戳了戳，見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我心里害怕極了：糟糕！把爸爸刺猬打死了！怎么辦？怎么辦？想著想著，我哇的一聲哭了起來(lái)。
姑姑見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，為我擦掉眼淚，問(wèn)：怎么了。乖乖？好端端的怎么哭了呢？
我一邊胡亂的揮舞著小手，一邊哭著說(shuō)：爸爸爸把‘刺猬’給給打死了！
姑姑聽(tīng)了，連忙問(wèn)：在哪呢？給姑姑看看！
我哭哭啼啼地把姑姑拉到一個(gè)板栗跟前，說(shuō)：這兒，你看，它它都不動(dòng)了！哇！
姑姑見(jiàn)了，笑出了聲：傻丫頭，這兒哪是刺猬？是板栗呀！
可可板栗是小小的圓圓的，沒(méi)有刺呀！
那是還沒(méi)有把這個(gè)刺殼剝開(kāi)！
哦，不是刺猬？我聽(tīng)了這話，立馬跑過(guò)去，用石頭砸開(kāi)了板栗，看見(jiàn)里面露出的果實(shí)，我才破涕為笑了。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去多年，可每當(dāng)我吃板栗時(shí)，家人還打趣說(shuō)：這不是刺猬嗎？這時(shí)，我總會(huì)羞紅了臉。
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