下面是范文網(wǎng)小編整理的校園的早晨四年級(jí)作文12篇，供大家賞析。
校園的早晨四年級(jí)作文1
當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管?chē)?yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。
很快，大門(mén)口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話聲、校門(mén)口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫(huà)上了句號(hào)。
啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨。
校園的早晨四年級(jí)作文2
我的校園不論在任何時(shí)候，都是美麗的。但最美的還要算校園的早晨了。
校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門(mén)口，兩棵桂樹(shù)在霧中若隱若現(xiàn)，只能看見(jiàn)模模糊糊的輪廓。操場(chǎng)上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟 它嬉戲。
校園的早晨是熱鬧的。霧散了，校門(mén)口人多起來(lái)了。汽車(chē)的喇叭聲組成了一首歡快的交響曲。爸爸媽媽一聲再見(jiàn)，換來(lái)孩子一聲“拜拜”。值周同學(xué)分兩排站在校門(mén)口，一有老師走進(jìn)校門(mén)，他們便 齊刷刷地敬禮，一聲有禮貌的早上好從他們口中蹦了出來(lái)。
校園的早晨是快樂(lè)的。操場(chǎng)上，打籃球的打籃球，跑步的跑步。隨著一聲哨響，幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地沖了出去，朝著終點(diǎn)飛奔。一個(gè)人搶過(guò)籃球，投向籃框，進(jìn)了！接下來(lái)便是一片歡呼聲。
校園的早晨是忙碌的。教室里，同學(xué)們?cè)诖舐暤卦缱x。老師有的坐在辦公室里備課，有的在教室里督促同學(xué)早讀，有的正大聲地給同學(xué)們講課呢！
這就是校園的早晨，寧?kù)o而又愉快的校園的早晨。
校園的早晨四年級(jí)作文3
“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲喚醒了校園的早晨。
此刻，校園還有點(diǎn)酣睡，在她的眼前還有點(diǎn)薄霧在環(huán)繞。太陽(yáng)公公從云層中探出眼睛，幾縷陽(yáng)光便照射著校園，把校園喚起。我也被這幾縷斜陽(yáng)喚醒，背起書(shū)包走向校園。這時(shí)的風(fēng)景十分的美麗，早已染色的楓葉朝四周瞅了幾眼，便掙脫樹(shù)枝，帶著那美麗的顏色與其他葉子舉行了落入泥土的儀式。以藍(lán)天為景，白云作伴，兩三只麻雀在天邊飛翔起來(lái)，這飛行，是一種享受，更是一種美景。風(fēng)一吹，校園便打起“咳嗽”來(lái)，從遠(yuǎn)方聽(tīng)到一聲響，啊，有人來(lái)了。我順著校園的長(zhǎng)廊向教學(xué)樓走去，兩行青松晃著身體，為我打了一個(gè)招呼，我自也回應(yīng)一聲，向他們問(wèn)好：“昨天還睡得好嗎?”這時(shí)候，我看見(jiàn)守門(mén)的叔叔正怔怔的坐在那兒，朝我一笑，我也回笑一下。朝前望去，看見(jiàn)教室的燈亮著，誰(shuí)呢?我走上去——原來(lái)同學(xué)們?cè)谧x詩(shī)呢。我也讀了起來(lái)。
校園的大樹(shù)依然那么粗壯，花壇的玫瑰仍是那么芬芳，而這幅美麗的圖畫(huà)也漸漸落幕。
校園的早晨四年級(jí)作文4
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公在晨霧中露出第一絲笑臉時(shí)，沉睡了一夜的校園一切又都欣欣然了。瞧，大樹(shù)醒了，又張開(kāi)了它那挺拔的身軀;小草伸伸了腰，抬起了它那可愛(ài)的笑臉，仿佛又在向太陽(yáng)公公訴說(shuō)著昨夜的美夢(mèng);裝扮了整整一宵的花兒們正盡情展示著自己的婉美。聽(tīng)，不時(shí)在教學(xué)樓檐下飛來(lái)飛去早起的鳥(niǎo)兒，正嘰嘰喳喳唱著歡樂(lè)的歌……
校園的早晨也是熱鬧的。這時(shí)候同學(xué)們都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口又會(huì)響起爸爸、媽媽清脆的自行車(chē)鈴聲、殷切的叮嚀聲和同學(xué)間的問(wèn)候聲。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，明亮整潔的教學(xué)樓里已是書(shū)聲朗朗了。教室里，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為我們開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)，教我們打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿(mǎn)希望的。我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨四年級(jí)作文5
早晨，我被媽媽喚醒，吃完早飯，騎著自行車(chē)去上學(xué)。
校園的早晨是安靜的。操場(chǎng)的松樹(shù)、柏樹(shù)被露水打濕了，好像剛洗完臉?biāo)频?，兩個(gè)籃球架子遙遙相對(duì)，靜靜的肅立著，高大的垂柳在晨風(fēng)中微微擺動(dòng)。
當(dāng)金色的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，安靜的校園立刻熱鬧了許多，校門(mén)外家長(zhǎng)們用不同的方式送孩子上學(xué)，騎著自行車(chē)的見(jiàn)空隙就往前沖，開(kāi)汽車(chē)的急得直按喇叭，談笑聲、車(chē)鈴聲、喇叭聲交織在一起，形成了一 曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，孩子們帶著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的走進(jìn)教室，門(mén)口的兩個(gè)值勤的同學(xué)，不時(shí)用甜蜜的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮迎接老師同學(xué)。
“一日之計(jì)在于晨”，新的一天開(kāi)始了，老師們又開(kāi)始了一天的工作，他們?cè)诿χ醋鳂I(yè)，準(zhǔn)備上課的內(nèi)容。同學(xué)們也認(rèn)真的準(zhǔn)備著上課，無(wú)論走到哪個(gè)教室都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。
晨讀結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上快活地做著各種游戲，盡情的玩著、跳著，一天中早晨是最美好的而孩子們也是最快樂(lè)的。
校園的早晨是豐富多彩的，我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨四年級(jí)作文6
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進(jìn)校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風(fēng)向我吹來(lái)，像一雙無(wú)形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風(fēng)過(guò)，小樹(shù)向致敬，小花向鞠躬，在感謝的辛勤勞動(dòng)。
夏天，太陽(yáng)公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽(yáng)公公早早起床了。它向著太陽(yáng)敬禮，在給太陽(yáng)公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子：有棗子、紅柿、[來(lái)源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風(fēng)送爽的季節(jié)里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來(lái)，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。
冬天，簡(jiǎn)直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂(lè)的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來(lái)，還在頭上安家落戶(hù)了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會(huì)就成了個(gè)的雪娃娃。
這校園的早晨，我美麗的校園！
校園的早晨四年級(jí)作文7
秋天到了，瓜果飄香，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們的學(xué)校變得更加美麗了。
清早，我漫步在校園。瞧！桂花發(fā)芽了，現(xiàn)在還是一個(gè)個(gè)小花苞，好像花蕊寶寶用被子裹住自己，怕自己著涼。
樹(shù)叢中的茶花也開(kāi)了。玫紅色的花瓣，黃黃的花芯，似乎穿著一條絢麗的裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，引來(lái)了不少蝴蝶。
還有一種叫不出名的花，它在花園的一個(gè)角落里，雖然不怎么顯眼，但看到它的人都會(huì)忍不住多看幾眼，它的花蕊是黃色的，花瓣是條狀的，有紫的、粉的和白的，很漂亮！
哦！教學(xué)樓邊上還有兩棵銀杏樹(shù)。遠(yuǎn)看，好像一把把小扇子掛在樹(shù)上，秋風(fēng)吹來(lái)，它們自由自在地?fù)u曳著。近看，竟然有兩三顆銀杏果掛在枝間，藏在葉片里，不細(xì)看還真找不著呢！它們多像新生的小寶寶呀！我不由地贊嘆：“多幸福的銀杏樹(shù)媽媽呀！”
銀杏樹(shù)邊還立著一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，從遠(yuǎn)望去，好像樹(shù)上著了火；近看，感覺(jué)這葉子很像鴨子的腳掌，非常有趣！我彎下腰，撿起一片，我想它是書(shū)的朋友，我要把它夾在書(shū)里。
好了，就介紹到這里吧，如果你喜歡，可以來(lái)我們學(xué)校哦！
校園的早晨四年級(jí)作文8
早上，我背著書(shū)包踏進(jìn)校園，一股泥土的清香撲鼻而來(lái)。
校園整個(gè)都被籠罩著，所有景物都朦朦朧朧，有些景物甚至還要走進(jìn)才看得清楚。黃鶯鳥(niǎo)在樹(shù)上練嗓子，那婉轉(zhuǎn)的啼叫聲又為校園的早晨添加了幾分神秘的氣息。
校園里不但是黃鶯鳥(niǎo)在勤奮地練嗓子，同學(xué)們也不閑著，因?yàn)檫@段時(shí)間是黃金時(shí)分嘛?？?，那籃球隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)呢!那矯健的雙手投進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的球，使路旁經(jīng)過(guò)的同學(xué)們也情不自禁地拍手叫好。足球隊(duì)也不賴(lài)，瞧，他們正在射網(wǎng)呢!呼，那風(fēng)似的足球又射進(jìn)的一個(gè)球。
教師里的同學(xué)們正在勤奮地學(xué)習(xí)：同學(xué)們有的正在讀書(shū)，有的正在做練習(xí)，有的正在收作業(yè)......校園里回蕩著瑯瑯的讀書(shū)聲，還不時(shí)參雜著各棵組長(zhǎng)催要作業(yè)的聲音，以及值日生管教調(diào)皮同學(xué)的聲音。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧散了，校園又恢復(fù)了本來(lái)面目。
校園的早晨四年級(jí)作文9
早晨，一陣清脆的鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒，我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，吃好早飯，就開(kāi)心地向?qū)W校走去。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校特別寧?kù)o，很有詩(shī)意：小樹(shù)晃著身子隨風(fēng)飄蕩，柳樹(shù)挺拔地立在教室旁梳著自己的長(zhǎng)辮子；竹子的樹(shù)葉還是嫩綠嫩綠的，校園的茶花的葉子帶著一滴滴滾動(dòng)的露珠，非常好看！小草隨著微風(fēng)飄蕩，一搖一擺地點(diǎn)頭哈腰，楓樹(shù)換上了紅衣裳，給我們寄了張名信片，好像想要告訴我們：秋天來(lái)了……我完全陶醉在這美的晨景之中，不知不覺(jué)，學(xué)校的同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了一大半，全都到教室認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)，校園馬上書(shū)聲瑯瑯，有人高聲朗讀課文，還有人低聲背誦英語(yǔ)……
??！早晨的校園真美??！真是讓我想成為一個(gè)著名的作家，把所有的美麗的晨景都描述下來(lái)。
校園的早晨四年級(jí)作文10
久違的陽(yáng)光終于驅(qū)散了清晨的大霧，照射在大地上，融融的暖意在空氣中浮動(dòng)著。
早晨終于來(lái)臨了。
瞧，校園又煥發(fā)了生機(jī)。呈現(xiàn)出眼前的那一片草地，正在悄悄發(fā)生變化：被凍得枯黃的小草開(kāi)始復(fù)蘇了，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽;仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這嫩綠的草叢中點(diǎn)綴著幾種不知名的小花，小巧玲瓏的小花盛開(kāi)著，有淡黃的、粉紅的……顏色鮮艷極了。那些在我們南方四季如春的大樹(shù)，挺拔地佇立在春風(fēng)中，顯得很神氣：利劍似的劍麻，孔雀尾巴似的散尾葵，衛(wèi)士似的棕桐樹(shù)……呦，你瞧，這棵高大的棕桐樹(shù)冠上，什么時(shí)候已經(jīng)被春姑娘用纖纖細(xì)手抽出了一片嫩綠的新葉呢!立在寒風(fēng)中的那幾棵桃樹(shù)，葉子都落光了，只剩下光禿禿的枝條，但是在春風(fēng)的吹拂下，枝頭上已經(jīng)露出了點(diǎn)點(diǎn)紅得耀眼的生機(jī)。
咦，幾聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)了我的耳朵中。原來(lái)，在一棵高大而茂密的樹(shù)冠中藏著許多只小鳥(niǎo)，它們正在枝頭上快樂(lè)地歌唱、嬉戲。
我想，這個(gè)美麗的早晨是春姑娘送給校園最好的禮物了!
校園的早晨四年級(jí)作文11
清晨的校園，寧?kù)o，快樂(lè)，充滿(mǎn)活力。
天空的女兒：晨姑娘，邁著歡快的步伐走進(jìn)校園，她剛一進(jìn)校園，就看見(jiàn)兩位值周生背著書(shū)包，走進(jìn)警衛(wèi)室，把書(shū)包放下后整理了紅領(lǐng)巾和校服，走出了警衛(wèi)室，站到了校門(mén)口。就向兩位英勇的戰(zhàn)士 。晨姑娘看見(jiàn)了，開(kāi)心極了。
上早操了，晨姑娘看見(jiàn)好多小朋友在認(rèn)真的做操，晨姑娘見(jiàn)了，會(huì)心一笑。
早自習(xí)的鈴聲響起來(lái)了，操場(chǎng)上頓時(shí)一片寧?kù)o。這時(shí)，晨姑娘不論走到哪一間教室，晨姑娘看到的都是同一個(gè)情景：教室里，學(xué)生們有的在一絲不茍的寫(xiě)著什么；有的幾個(gè)人在熱烈的討論一道難題； 有的在認(rèn)真的朗讀著；還有的在皺著眉頭小聲背誦著課文；老師則不知疲倦的判著作業(yè)；看到這里，晨姑娘更加開(kāi)心的笑了。
太陽(yáng)慢慢的升高，晨姑娘也要回家了，她很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冏龅亩己芎谩? 新的一天就這樣開(kāi)始了。我們就這樣認(rèn)真地上好每節(jié)課，也愉快地在校園里度過(guò)了每一天，校園的早晨每天都充滿(mǎn)活力，就 像春天來(lái)到校園。
校園的早晨四年級(jí)作文12
每當(dāng)早晨背著沉甸甸的書(shū)包走在去學(xué)校的路上，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美景。
一場(chǎng)夜雨過(guò)后，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一股泥土的氣息直沁肺腑。三葉草的葉子被雨水沖刷的更加鮮綠了，晶瑩剔透的。珍珠似的的雨露滾動(dòng)在葉面上，顯得格外寧?kù)o。一輪蛋黃似的太陽(yáng)緩緩地從地平線上升起來(lái)了。
走進(jìn)校園，吊槐樹(shù)像一把把綠色的大傘，一棵棵柳樹(shù)環(huán)繞在校園四周。石凳上、石桌上，有的同學(xué)坐在上面讀書(shū)，有的同學(xué)坐在上面寫(xiě)作業(yè)。一棵棵櫻樹(shù)結(jié)出綠綠的小櫻桃，櫻桃寶寶掛在樹(shù)上說(shuō)著悄悄話；鳥(niǎo)兒也站在枝頭唱著一首首校園晨曲；株株月季開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花朵，校園里彌漫著一股股沁人心脾的花香。這樣的校園美景怎能不令人陶醉呢？教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，有些同學(xué)還在清潔區(qū)勞動(dòng)呢。瞧，他們頭上那密密麻麻的汗珠，像一顆顆珍珠滾動(dòng)在孩子們的臉上，那是一幅多么和諧的畫(huà)面??！
要是社會(huì)上的人與人也是這么和諧，都各自干著自己的事情，也就不會(huì)沒(méi)事找事了，也就不會(huì)發(fā)生太多的命案，讓我們共同為共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗，讓我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境里，相信我們生活的環(huán)境也會(huì)像校園的早晨那么寧?kù)o，那么和諧，那么美。
我愛(ài)校園美如畫(huà)的早晨，更愛(ài)我們這個(gè)和諧的社會(huì)。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
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