下面是范文網(wǎng)小編收集的我愛琵琶作文4篇,以供參閱。

我愛琵琶作文1
我和琵琶已經(jīng)認識好幾年了。當我按著它可愛的品,彈起它神奇的琴弦,發(fā)出它那美妙的音樂時,就對這位兄弟更是喜愛。
起初,我學琵琶只是出于好奇和沖動??粗蠋熡幂p盈的手彈出動聽的琴聲,我的好奇之心已經(jīng)被鉤住。再加上我的手指條件不錯,老師就答應讓我學這門古典樂器。剛開始的我對琵琶是多么新鮮,所以我每天都會有時間捂摸它,很勤快??墒菨u漸的,我開始厭倦彈琴,再也沒有那種學琴的好奇,每次都是媽媽催促我去練琴。我就心不在焉地練琴,手是有在不停地動,可是眼睛卻一直盯著鐘,生怕多彈一秒鐘的琴。
一天, 我正在看電視,正看得津津有味,可爸爸就叫我去練琴,我只能遵命。同時,我對琵琶更是討厭了。因為它占用了我娛樂的時間。這時爸爸也在罵我:“學這爛琵琶有什么用,能當飯吃嗎?學又不用心,學得個半桶水,還不是浪費錢嗎?”這句話激發(fā)了我的斗志,我決心學好琵琶,不會再被“那些人”看扁。不就是琵琶嗎,我敢學我就敢練!看我的`表現(xiàn)吧。從此,我對琵琶又充滿了熱愛,開始努力的學琴,經(jīng)常陶醉在琴聲中。
終于,有一次媽媽單位要搞節(jié)目,領導們早就熟悉了我的琴聲,所以讓我也上一個節(jié)目。為了讓觀眾們看到我最好的表現(xiàn),我每天的練琴時間漸漸延長,我跟琵琶的感情越來越深了。那美麗的夜晚,也就是我演出的緊張時刻,我的手都捏了一把汗。終于,到我上場了。當我膽戰(zhàn)心驚地彈完一曲后,觀眾們給予了我一陣陣排山倒海的掌聲。
我流下了眼淚,這一切都是四個字在鼓舞著我——堅持不懈!
我愛琵琶作文2
我愛琵琶“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語?!边@“大珠小珠落玉盤”天籟之音就是琵琶聲,訴不盡這背后的辛酸與輝煌。五歲開始,我偏學習琵琶。那時,我用的是小號琵琶。
可這“小”琵琶往我面前一擺,卻足足是我的半人高,這龐然大物已經(jīng)把我的腿壓得不堪重負了,可它卻仍"搖搖欲墜"。老師不等我適應過來,便讓我練習指法。那"鳳凰指"的手形,那"猶抱琵琶半遮面"的姿勢,使我應接不暇,一節(jié)課下來,我便頭昏腦漲??衫蠋焻s笑著補充道:“這是基本功,必須練好!”基本功?沒辦法,回到家后,我只好重打精神,專心致志地練了起來,彈、挑、彈、挑就連走在上學、放學的路上,我也在心里默默地比劃著指法,背著琴譜。終于,功夫不負有心人。幾年后,我參加了白下區(qū)少兒才藝大賽,那是我第一次演出。我一個人坐在高高的紅皮椅上,在空闊的大舞臺上,面對著臺下的評委老師,望著下面一片黑壓壓的人群,我踮起的腳尖不禁有些微微顫抖。我定了定神,就像平時的練習中一樣,鎮(zhèn)定自若,從容不迫地撫琴而彈。在那次比賽中,我取得了優(yōu)異的'成績,這更加堅定了我學習琵琶的信念?!と缃?,我馬上要考八級了,所彈的曲目就要十幾分鐘。聽,這是琵琶曲《十面埋伏》。一個久遠的聲音從歷史深處傳來,這不是一個童話,也不是一個故事,而是一段驚天地,泣鬼神的史實!只有她,只有琵琶,在娓娓地敘述著一個古老的歷史"埋伏"、"雞鳴山小戰(zhàn)"、"九里山大戰(zhàn)"盡力刻畫了勝利者劉邦"得勝之師"的威武雄姿,樂曲高昂,氣勢磅礴,金戈鐵馬,驚心動魄,令人振奮。琵琶,訴說不完人間的悲歡離合,也許說不盡人間的喜怒哀樂。她,是我最忠實的朋友。技術、技巧磨煉我的意志,旋律、曲調(diào)陶冶我的情操。我愛你,琵琶!永遠都愛著你,琵琶!·······
我愛琵琶作文3
我的愛好有許多許多,比如讀書、畫畫、看電視……但是,我更喜歡彈琵琶。
從五歲開始,姥爺就教我彈琵琶。當然,在我小的時候也從來不懂得什么叫做琵琶。因為我才五歲,還太小,老爺說只能給我訂了一個小琵琶。一般來說,六歲以下的孩子可是很難教會的。為什么說很難教會呢?因為他們有些小孩子很小了就會坐不住,坐不住就很難教,所以,六歲以下的孩子很難教會。如果你想教會的話,必須要是一個很有耐心的老師,我的姥爺就是一個很有耐心的人。
記得剛開始剛開始的時候,我對學琵琶感到很有興趣。你想,小孩子嗎,肯定是喜歡玩的,當然我也不列外。老爺就知道我很喜歡玩,就這樣給我上課。
就假設是第一天吧,老爺就用過家家的方式來和我一塊彈琵琶,這樣一來,我就對琵琶有了很大的興趣。
到了我九歲的時候,突然有一天,我還是在家里寫作業(yè),突然看見樹上有兩個字“琵琶”,我一看見那兩個字,馬上學習就分了神,好像是在做夢一樣來到了琵琶的住處,抱著琵琶就開始彈。過了一會兒,媽媽聽見有琴聲,就跑了過來,一看,還是我在彈琴,吃驚的`問:“你怎么跑到跑這里來彈琵琶,不是在房間里學習嗎?”于是,我這才想起來,我是在學習,不是在彈琵琶,我這才回到了房間里。
其次之外,我的二個愛號就是畫畫。畫畫是我上了四年級才學習的。第一天去學習的時候,老師先讓我自己畫一幅風景畫。我畫完了之后,老師表揚了我還說我畫的很好,使我愛上了畫畫。
在星期六的一天早晨,我寫完作業(yè)之后就拿出筆和紙來畫畫,整整畫了一天之后,我才有去干別的事情。
怎么樣,我很厲害吧?。。?!
我愛琵琶作文4
講起學彈琵琶的事還真有一點點好玩,在我讀三年級時,有一天,一個老師走進我們的教室,說:“大家好,我是教彈琵琶的老師,誰想學彈琵琶的舉個手?!碑敃r我根本不知道什么叫做琵琶,還以為是可以吃的,就舉手了。老師說:“你出教室來,我測試一下。”我跟著韋老師來到了音樂室,一測試,竟然合格了。
從此我開始走上了學彈琵琶的道路。剛剛開始練的時候,韋老師交給了我一把琴,我當時年級小,力氣也很小,這個琴重得像大鐵錘一樣壓著我,拿在手上都拿不動,不要說彈了。彈琵琶有很多種技巧,老師從最基本的動作開始教我,基本動作有:彈挑、掃、勾、剔、滾、搖指、彈剔雙等等,剛開始,老師先教我練彈挑,我的手就是不聽使,練彈的時侯,本是彈二弦的,但又彈到四弦去了,后來,練久了,我覺得沒有意思了,我就覺得有一些天聊了,想放棄的時候,教琵琶的'老師、還有爸爸、媽媽都在鼓勵我,叫我堅持下去,不要放棄,媽媽還逼過我?guī)状文兀【毦昧?,又開始自覺起來,例如:早早地來到學校練琴,認認真真地練琴。
現(xiàn)在我一天不練就好像有件事情沒有做一樣,渾身不舒服。琵琶是中華民族的古典樂器,歷史上的所謂琵琶,并不僅指具有梨形共鳴箱的曲項琵琶,而是多種彈撥樂器,形狀類似,大小有別,象現(xiàn)在的柳琴,月琴,阮等,都可說是琵琶類樂器。其名“琵”、“琶”是根據(jù)演奏這些樂器的右手技法而來的。琵琶又稱“批把”琵琶由歷史上的直項琵琶及曲項琵琶演變而來。琵琶的著名典目有:《春江花月夜》、《高山流水》、《雪山春曉》、《孔雀東南飛》、《十面埋伏》、《彝族舞曲》,我現(xiàn)在非常喜歡彈琵琶,我彈琵琶就能高興起來。
世上無難事,只怕有心人。這一個名言形容在我這件事上實在是太配了。我一定會努力好好學彈琵琶,彈出優(yōu)美的琴聲。
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