下面是范文網(wǎng)小編收集的我愛游泳作文7篇，供大家參考。
我愛游泳作文1
今天，我和哥哥以及我的侄子一起去游泳，我非常高興，終于可以去游泳了，我心里想游泳肯定很好玩。
哥哥開車我就和侄子期待去游泳，過了7-8分鐘我們就到了明堂，游泳池在明堂體育場里面，那里面分為有深度0.5米，0.8米，1.4米，就這三個，我和哥哥買了充氣衣，是給我侄子的，我和哥哥侄子一起去了0.8米深的區(qū)，哥哥抱著侄子，而我就去幫侄子找一個給侄子坐的，我就去找，剛好有一個小孩子不玩一個鴨子的坐的，我就去把那個拿來給我侄子，當(dāng)時侄子非常高興，他坐在上面，哥哥就給侄子拍照片，侄子這樣的笑，是多么甜美，那時候的侄子真是很好，我叫侄子親我一下，他也親，我真是愛死我的侄子了，然后太陽漸漸的下落，那時候我真不想太陽落下，但是那我又能怎么樣，我們只能回家了，我真希望，時間永遠(yuǎn)停留在那時刻，我們只好回家，從那時候我就開始喜歡上了游泳。
我愛游泳作文2
你課外活動愛干什么?是打乒乓球，是溜冰，還是跳拉??？而我喜歡游泳。
今天，爸爸帶我去游泳。我們先到自由泳道。那兒的水可真冷！我站了好久都不敢下去。等我下去，爸爸說游幾下就不冷了。于是，我游了起來，我先一蹬壁，就走了很遠(yuǎn)。接著我按劃兩下水換一次氣的速度游著?？斓浇K點(diǎn)了！我手腳停了下來，飄了過去，最后我手迅速抓住墻壁。觸壁成功！就這樣，我游了3個來回。
接著我們來到水療池，那兒水可真暖啦！在那，爸爸說我水個歡快的“小魚”。因?yàn)槲乙粫骸胺怼?，一會兒“盤腿坐”，一會兒“穿竿”，一會兒“爬”……
最后我泡了靈杏藥池，它有消除疲勞的作用。
游泳可以增強(qiáng)體質(zhì)，同時玩水也是一種樂趣！我愛游泳！
我愛游泳作文3
去年放暑假時媽媽為了豐富我的暑假生活，提議讓我學(xué)習(xí)游泳。媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力。聽后我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運(yùn)動員游泳，他們倏而凌空展翅，在空中翻幾個跟頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時常浮現(xiàn)在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。我興致勃勃地來到了游泳館。我剛開始在學(xué)蛙泳時，教練要求我先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣，這樣習(xí)慣就好了，但是千萬不要有心理負(fù)擔(dān)！如果心里有負(fù)擔(dān)，就會嗆水。練會憋氣后再練漂，我明知道練漂時全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來，最后，我抓住欄桿，把頭猛的向水里一扎，腿就漂了起來，漸漸的我全身放松了，就可以離開欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿，我用手夾住頭，漂起來，大腿帶動小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄，教練看我這么用心地學(xué)，于是抱著我練習(xí)蹬腿，用力一蹬，一下竄到水里，這時我沉了下去，我立刻站了起來。經(jīng)過不斷地努力，我能熟練的蹬腿了，但學(xué)會蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào)，在蹬腿的時候就要用手壓水，壓水時頭上來換氣，這樣才是一個連貫的動作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最后經(jīng)過一次、兩次、三次、八次……，沒幾天的功夫，我可以在水里像小魚一樣自由自在地游起來。哇！我終于學(xué)會游泳了，在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去，一會兒像小船一樣悠閑地飄在水面上，快樂極了！
現(xiàn)在我特別愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時我會像離弦的箭，破浪前進(jìn)；有時我又會像悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時，看到星光點(diǎn)點(diǎn)，真美麗。
游泳讓我明白了一個道理：不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
我愛游泳作文4
倫敦奧運(yùn)會上，中國游泳隊(duì)?wèi)?zhàn)績驕人。看著葉詩文、孫楊、焦劉洋他們在泳池中劈波斬浪，在領(lǐng)獎臺上掛上金牌、國旗升起、國歌奏響的時候，我心情十分激動，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學(xué)會游泳。
媽媽在石油大學(xué)給我報(bào)了一個一對一的游泳培訓(xùn)班，首先學(xué)習(xí)蛙泳。教練姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不胖不瘦，身體很結(jié)實(shí)，走起路來端端正正的，站著不動的時候像一
個屹立的巨塔。教練先教我游泳的第一個動作：怎么踢腿。練了一會，教練讓我下水，在水中親自給我進(jìn)行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺就浮起來了。我按照教練教的方式踢腿，踢一下，前進(jìn)一小點(diǎn)，再踢一下，又前進(jìn)一小點(diǎn)。就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回。教練又讓我?guī)鹩斡剧R練習(xí)潛水，待我熟練后，教練讓我用原來的姿勢式游泳，不過每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的浮力板去掉了，又讓我練習(xí)潛水，但是我鼻子進(jìn)水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續(xù)練習(xí)，終于達(dá)到教練的要求了。這時，教練讓我上岸，開始教手的動作，練習(xí)了一會后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習(xí)一次，后來次數(shù)逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)，這次，我竟然能一次不停地游到了對岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來游去了。
學(xué)游泳的過程，讓我體會到做一件事情要堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，才能成功。學(xué)會游泳后，我越來越喜歡這項(xiàng)運(yùn)動，周末只要有時間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運(yùn)動中獲得了無窮的快樂。
我愛游泳作文5
時至仲夏，火辣辣的太陽毒烤著大地，一絲風(fēng)都沒有；路上幾乎看不到行人，估計(jì)人們都在空調(diào)屋里吃西瓜電視了吧？大樹傻傻的站在路邊，樹葉耷拉著腦袋，像是個做錯事情的孩子低著頭；而樹上的知了卻幸災(zāi)樂禍的唱起了夏日之歌。在這樣的日子里，到河邊游泳是件多么快樂的事呀！我央求著媽媽好幾天了，今天傍晚，媽媽終于答應(yīng)我，可以到河邊去游泳了。
姨媽與小表妹也來了，我們拿著泳褲，毛巾，泳帽，泳鏡，水槍和救生圈，來到河邊。河邊已有許多小朋友在水里游泳嬉戲了，他們有的穿著五顏六色的泳衣，有的腰上套著救生圈，在水上漂著，用腳拍水，有的小寶寶在媽媽的攙扶下在水中走來走去我迫不及待的換好衣服，準(zhǔn)備下水。我剛把腳伸到水里，水真涼啊，我試探著慢慢的向河中走去，媽媽連忙叫住我，：“快回來，不能到河中間去，那里很危險(xiǎn)的！”我嚇得連忙往回游，在淺水里游，我首先來了個狗爬式游，然后蛙泳，再來個蝶泳。游累了就躺在游泳圈了休息會兒。小妹妹膽子小，剛開始在縮在游泳圈里一動也不敢動，看著我在水里玩得那么開心，慢慢的也開始游了。我游到她的身邊，故意用腳拍起一個大大的水花，水珠全濺到她的身上，妹妹也不示弱，也用小手用力拍打著水面，把水濺到我的身上。我連忙游到旁邊躲開她的`攻擊。突然，我假裝要沉入水底了，故意哭著喊：“救命啊，救命??！”妹妹以為是真的，就游過來，伸出她的小手，過來救我。等她游到我的面前，我連忙把腿一瞪，撲通撲通”水花四濺，我和妹妹都高興的笑起來。
我愛游泳，它給我的童年生活增添的無數(shù)的快樂與回味。
我愛游泳作文6
我喜歡的運(yùn)動是游泳，因?yàn)槲矣X得游泳不僅可以強(qiáng)身健體，還很涼爽，在悶熱的夏天，一游到水里，一下子就不熱了，讓人感覺到夏天就和秋天一樣的舒爽。
我第一次游泳的時候，在游泳圈上系了一根繩子，游泳圈圈在身上，繩子掛在脖子上，這樣可以防止游泳圈不小心被水飄走。在游泳的時候，我感覺自己像一條小魚一樣，在水里自由自在的游來游去，快活極了！有時候，我把自己漂在長江上，隨風(fēng)飄浮。而且，我還學(xué)了蛙泳，我發(fā)現(xiàn)，要學(xué)蛙泳，心一定要靜下來，就能很快學(xué)會。用蛙泳游起泳來，心里面多么舒暢呀！
有一次，我和我的朋友一起去游泳，他也戴著游泳圈，而且，他也會蛙泳，他還會仰泳，我也想學(xué)會仰泳，所以我一定要加油！就這樣，我每天不停地練習(xí)，可是，每次都失敗，還老是嗆水，那滋味難受極了 ，雖然如此，我也沒有放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ福〗K于有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會了仰泳，那種躺在水上的感覺，是多么舒服，感覺在空中飄。
我最喜歡的運(yùn)動就是游泳！
我愛游泳作文7
6月5日上午，高一小學(xué)三（4）班中傳出陣陣歡笑聲，原來，他們正在向來校參觀的年輕教師們展示美術(shù)課呢！
美術(shù)單老師打開電腦屏幕，屏幕上閃現(xiàn)出一幅幅孩子們生動、有趣的兒童畫。這些兒童畫有著同一個主題——我愛游泳。你瞧，這幅畫中的男孩子們在蔚藍(lán)的大海中自由地潛伏；那幅畫上的女孩們穿著漂亮的泳衣坐在水池邊戲水；沙灘邊，一些年齡較小的娃娃們堆起沙礫做城堡。這一幅幅畫在單老師的講述下尤顯生動，同學(xué)們更是從老師的講解中領(lǐng)悟了不少繪畫技巧。
在接下來的時間中，大家運(yùn)用單老師講解的技巧，認(rèn)真地埋頭于創(chuàng)作。不一會兒，一幅幅特別的作品展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的眼前。這些畫深得觀摩老師的好評，他們紛紛舉起相機(jī)，記錄下這些有意思的作品。
下課鈴響起，精彩的美術(shù)課結(jié)束了。觀摩老師們微笑著走出教室，相信以“我愛游泳”為主題的這堂美術(shù)課和同學(xué)們的作品一定給他們留下了深刻的印象。
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