【前言】下面是熱心會員“fz81850”整理的給老師的一封信，以供參考。
親愛噠老師：
你好！
寫這封信時(shí)，我心中充滿了復(fù)雜的情感，難以言表。
每當(dāng)回憶起您言辭與行為里的真誠與關(guān)愛，讓我深感溫暖與感動(dòng)。特別是你對每位學(xué)生都一視同仁的心態(tài)，更讓我們銘記在心。
老師，接下來想跟您傾訴一些心里話。也許這些話并非您所期待的，您會因此生氣嗎？希望您不會生氣，求您不要生氣怎么樣？提到氣憤，您也是明白的：生氣只會讓自己受傷害，這對自己來說很不公平！可在大家的學(xué)習(xí)生活中，您時(shí)常會感到憤怒，我有點(diǎn)疑惑。尤其在應(yīng)對一兩個(gè)學(xué)生的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)時(shí)，為什么總需在全班眼前指責(zé)他們呢？您知不知道，遭受指責(zé)的同學(xué)會感受到心靈的創(chuàng)傷，這是自然反映。實(shí)際上，許多同學(xué)甚至全班對這種行為覺得抵觸，但由于你是老師、是長輩，大家又不愿意因此喪失學(xué)習(xí)的機(jī)會。
當(dāng)全班指責(zé)某些同學(xué)，對沒有犯錯(cuò)的學(xué)生來說，你的做法明顯是附加了更多困惑。您是否想過，我們來院校的目的是什么？我們都知道，當(dāng)然是為了學(xué)習(xí)！然而在那時(shí)，真的能專心學(xué)習(xí)嗎？也許可以，但全班同學(xué)無一例外地在用嚴(yán)肅而呆滯的神情觀查您生氣時(shí)的神情、傾聽您如雷轟頂?shù)穆曧?，何況您那一系列浮夸的行為。的確，如果這算作一種學(xué)習(xí)，您無疑是當(dāng)之無愧的引領(lǐng)者！如果有一天真的舉辦一場生氣比賽，您早已是眾人公認(rèn)冠軍，不管評價(jià)如何，只需提及您的名字，勝利就不言而喻了！老師，希望您答應(yīng)我，看到這封信不要生氣哦！
親愛噠老師，事實(shí)上我非常理解您，也知道您并不想生氣，是吧？人們總是太調(diào)皮、太任性、太無知、太散漫……這點(diǎn)確實(shí)有不少不對之處，您有太多生氣的理由。然而，這時(shí)候，誠懇希望您能記牢：大家仍然是小孩，期盼健康、開心及其知識與智慧、關(guān)心和愛護(hù)……正是因此，我們才能聚集在此，坐在同一個(gè)空間內(nèi)傾聽你的教育！老師，你是我們的榜樣，是我們前行的方向，你在每個(gè)孩子心中都是那樣的關(guān)鍵！您知道嗎？老師，您開心，我們才會開心；您更優(yōu)秀，大家才會更出色；最主要的是，老師健康，我們才能健康！
親愛噠老師，大家每個(gè)孩子在風(fēng)霜雨雪中，懷著對愛的渴望、對知識的渴求、對美好生活的期待……大家滿懷美好的期待走在上學(xué)的路上，腦子里持續(xù)思索著，今天在您的引導(dǎo)下，將如何度過這一活力四射與意義的一天？然而一旦走進(jìn)校園，尤其是當(dāng)您出現(xiàn)時(shí)，我們心中的期待逐漸消退，幾個(gè)同學(xué)向您訴苦，您生氣了，大家也隨之感到害怕。課上自習(xí)、念書、下課，這樣的時(shí)間就這樣過去了。而到了放學(xué)，您走進(jìn)教室留作業(yè)時(shí)，我們卻沒有心情聽講與完成。
老師，真心希望您能靜下來為我們考慮多一點(diǎn)！大家需要您，真的很需要您，期盼你的知識、包容和理解、尊重與關(guān)愛！如果這封信可以為您提供一些改變，我會無比開心；但若使您再次生氣，那我又讓您失望一天了！阿彌陀佛，善哉善哉！
感謝您！老師~~祝一切順利！
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